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2015年江蘇省信息技術(shù)專題練習(xí):VB程序設(shè)計(jì)(9)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題,每題2分,25題共50分
1.
下列關(guān)于圖片格式的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
A.BMP是一種標(biāo)準(zhǔn)圖象格式,能夠被多種應(yīng)用程序支持
B.GIF格式的特點(diǎn)是壓縮比高,同時(shí)支持2D動(dòng)畫
C.JPEG壓縮比很小,不適合在網(wǎng)頁(yè)上使用
D.SWF格式的文件已經(jīng)成為網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的主流
組卷:4
引用:6
難度:0.5
解析
2.
制作網(wǎng)頁(yè)時(shí),圖片經(jīng)常采用gif或jpeg文件格式,這是為了使網(wǎng)頁(yè)( ?。?/div>
A.瀏覽時(shí)速度更快
B.設(shè)計(jì)制作更方便
C.編輯修改更容易
D.瀏覽時(shí)更清晰
組卷:12
引用:6
難度:0.9
解析
3.
信息資源管理方式包括人工管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理,下列選項(xiàng)中,屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理的是( ?。?/div>
A.用Word表格統(tǒng)計(jì)一個(gè)學(xué)校的高考成績(jī)
B.用計(jì)算器統(tǒng)計(jì)一個(gè)班級(jí)的高考成績(jī)
C.紙質(zhì)個(gè)人高考成績(jī)通知單
D.高考志愿網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)
組卷:8
引用:9
難度:0.9
解析
4.
關(guān)于共享文件夾,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
A.如果文件夾要供網(wǎng)絡(luò)中的其他用戶使用,最好設(shè)為網(wǎng)絡(luò)共享
B.本地共享文件夾是指同一臺(tái)計(jì)算機(jī)上的幾個(gè)用戶間的共享
C.文件夾設(shè)為共享后,訪問(wèn)的用戶數(shù)量是不能限制的
D.文件夾設(shè)為網(wǎng)絡(luò)共享后,就可以讓網(wǎng)絡(luò)中的多個(gè)用戶訪問(wèn)
組卷:7
引用:5
難度:0.9
解析
5.
下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
A.同一表中不能有同名的字段
B.表中的一行稱為一條記錄
C.表中的一列稱為一個(gè)字段
D.表與表之間不能相互關(guān)聯(lián)
組卷:13
引用:8
難度:0.9
解析
6.
表示區(qū)間[5,14]的VB表達(dá)式是( )
A.Int(Rnd*5)+10
B.Int(Rnd*10)+5
C.Int(Rnd*10)+14
D.Int(Rnd*14)+5
組卷:10
引用:5
難度:0.7
解析
7.
在VB中,設(shè)a=2,b=3,表達(dá)式 Not (b-a>0)值是( ?。?/div>
A.1
B.-1
C.True
D.False
組卷:9
引用:4
難度:0.7
解析
8.
下列哪個(gè)選項(xiàng)不是VB中合法的變量名?( ?。?/div>
A.sum
B.a(chǎn)007
C.cd*
D.no_1
組卷:11
引用:3
難度:0.9
解析
9.
如下VB程序段
s=0
For i=0To 9
s=s+i
Next i
執(zhí)行后,變量s的值是( ?。?/div>
A.10
B.9
C.45
D.55
組卷:11
引用:3
難度:0.9
解析
10.
如下VB程序段
Private Sub Command1_Click( )
Dim x As Integer
Dim y As Integer
x=Val(Text1.Text)
y=10
If x<0Then
y=5
Else
If x<100Then
y=100
Else
y=200
End If
End If
Print y
End Sub
運(yùn)行后,在文本框Text1中輸入5,程序輸出的結(jié)果是( ?。?/div>
A.5
B.10
C.100
D.200
組卷:12
引用:3
難度:0.7
解析
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二、操作題,每題10分,5題共50分
29.
打開(kāi)“考生文件夾\491”文件夾中的文件“C008.xls”進(jìn)行以下操作并保存。
(1)將Sheet1更名為“銷售報(bào)表”,合并A1至G1單元格并使其水平對(duì)齊方式為居中,標(biāo)題設(shè)置為隸書,字號(hào)22,添加下劃線;
(2)在第6行后增加一行記錄:“計(jì)算機(jī)病毒,120,101,204,168,174”;
(3)在G2單元格中輸入“小計(jì)”,A14單元格中輸入“合計(jì)”,求出第G列和第14行有關(guān)統(tǒng)計(jì)值(G14單元格不計(jì)算);
(4)按“小計(jì)”值降序排列。(“合計(jì)”行不參加排序)
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
30.
打開(kāi)“z:\264”文件夾中的“桃花源記。doc”進(jìn)行以下操作并保存。
(1)對(duì)標(biāo)題文字“桃花源記”添加方框,實(shí)線。顏色為紅色,應(yīng)用于文字,同時(shí)添加底紋,樣式為“灰色-20%”應(yīng)用于文字,字符間距2磅,字體為三號(hào),黑體,加粗,居中;
(2)將正文所有段落設(shè)置首行縮進(jìn)2字符,左對(duì)齊,1.5倍行距,段前、段后均空0.5行;
(3)在正文第二段結(jié)尾處插入圖片“z:\264\桃花源。jpg”,設(shè)置四周型環(huán)繞;
(4)將圖片設(shè)為原圖的30%大小;
(5)插入頁(yè)眉“美文欣賞”,分散對(duì)齊,插入頁(yè)腳“第×頁(yè),共×頁(yè)”,并居中
(6)設(shè)置文檔頁(yè)面為上下左右均為2cm,方向縱向,A4紙張,垂直對(duì)齊方式為頂端對(duì)齊。
組卷:0
引用:2
難度:0.4
解析
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