2023-2024學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣青山中學(xué)七年級(jí)（上）月考?xì)v史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/16 3:0:8
一、選擇題（共20小題，40分）
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1．下表是一位同學(xué)關(guān)于夏朝和商朝研究性學(xué)習(xí)的成果。該表格主要反映了（ ）
朝代 都城 國(guó)家機(jī)構(gòu) 夏 陽(yáng)城等 確定世襲制、建立軍隊(duì)制定刑法、設(shè)置監(jiān)獄 商 亳、殷等 設(shè)置各級(jí)官吏、制定（場(chǎng)刑）等刑法并設(shè)置監(jiān)獄、設(shè)立常備軍并建立軍隊(duì)編制、完善賦稅制度 組卷：226引用：19難度：0.7 -
2．《史記?殷本紀(jì)》有記載：“契是簡(jiǎn)狄吞玄鳥(niǎo)蛋而生，因此，契的國(guó)人以玄鳥(niǎo)為圖騰”。 請(qǐng)判斷“契”所在的王朝是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢(shì)力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍決戰(zhàn)，商軍倒戈。周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。請(qǐng)問(wèn)周武王討伐的是哪位君主，商周決戰(zhàn)的名稱(chēng)是什么（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7 -
4．為了方便記憶，小明畫(huà)了下面這張關(guān)系示意圖，此圖反映的內(nèi)容是：（ ?。?br />
組卷：11引用：7難度：0.9 -
5．制作年代尺可以有效地記憶時(shí)間。如圖是小麗制作的夏、商、西周年代尺，其中①代表約公元前2070年，②代表約公元前1600年，③代表公元前1046年，④代表公元前841年，其中所缺部分的內(nèi)容是（ ?。?br />
組卷：9引用：7難度：0.8 -
6．小紅同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)《第4課夏商周的更替》時(shí)，看到這些彈幕言論，其中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：5難度：0.7 -
7．考古學(xué)家在商朝的多處遺址中，發(fā)現(xiàn)青銅器鑄造作坊中有較細(xì)的分工，有世代從事生產(chǎn)、擅長(zhǎng)專(zhuān)精技藝的工匠；生產(chǎn)規(guī)模大、技藝水平高；司（后）母戊鼎是典型代表。據(jù)材料推斷，商朝能夠鑄造出司（后）母戊鼎的條件有（ ?。?br />①分工細(xì)致②技藝精湛③原料豐富④規(guī)模宏大
組卷：47引用：15難度：0.6
二、非選擇題（共3大題，60分）
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22．改革創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民于今受其賜”。
--《論語(yǔ)》材料二：商鞅變法之重要內(nèi)容，在東方各國(guó)，本已早為推行，商鞅不過(guò)攜帶東方之新空氣，使西方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來(lái)居上，新制度之創(chuàng)建，惟秦為最有功焉。
--馬非百《秦集史》材料三：商鞅是首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家，是一個(gè)具有宗教徒般篤誠(chéng)和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠(chéng)我國(guó)從來(lái)未有之大政策。
--毛澤東請(qǐng)回答：
（1）“管仲相桓公”成就了齊桓公怎樣的千秋偉業(yè)？
（2）依據(jù)材料二，指出商鞅變法的有利條件有哪些？并依據(jù)材料指出秦國(guó)變法的特點(diǎn)。
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明商鞅的哪些措施使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)？
（4）綜合上述材料你可獲得怎樣的啟示？組卷：6引用：3難度：0.5 -
23．文化的傳承與保護(hù)是值得我們思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。閱讀下列材料：
材料一 人法地，地法天，天法道，道法自然。（法：效法，學(xué)習(xí)）
--《老子》材料二 百姓足，君孰與不足？（做君王的還有什么不滿足？）百姓不足，君孰與足？夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。
--孔子民為貴，社稷次之，君為輕。天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟……
--孟子材料三 要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。
--習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話請(qǐng)回答：
（1）材料一反映了我國(guó)古代哪一學(xué)派的思想？概括材料一的核心觀點(diǎn)。
（2）據(jù)材料二概括孔孟兩人思想的共同之處。
（3）據(jù)材料三概括指出習(xí)總書(shū)記要求我們?nèi)绾螌?duì)待傳統(tǒng)文化？組卷：14引用：2難度：0.6