人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《10.1 感受生命的意義》2023年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
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1．2013感動(dòng)中國(guó)人物---羅陽(yáng)，三十年如一日，僅用5年時(shí)間就研制出超出過(guò)去50年總和的戰(zhàn)斗機(jī)新機(jī)型，用生命促進(jìn)了國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展。他的事跡告訴我們，生命的意義和價(jià)值在于（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
2．在抗擊疫情的過(guò)程中，在河南暴雨期間，在北京冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上……我們總會(huì)看到一群特殊人群的身影，他們來(lái)自各行各業(yè)，用自己的綿薄之力傳遞著愛(ài)心與文明。他們沒(méi)有留下自己的姓名，卻有一個(gè)共同的名字——志愿者。他們的行為啟示我們（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
3．馬克思說(shuō)：“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善，不應(yīng)該認(rèn)為，這種利益是敵對(duì)的，互相沖突的。”這意味著（ ?。?/h2>
組卷：16引用：5難度：0.9 -
4．一位中學(xué)生給自己的生命箴言是：“人活著，不應(yīng)該只追求生命的長(zhǎng)度，還應(yīng)該求生命的質(zhì)量。你對(duì)“生命的質(zhì)量”理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7
二、材料分析題
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11．【閱讀感悟】為響應(yīng)國(guó)家海外高層次人才歸國(guó)的號(hào)召，黃大年放棄國(guó)外優(yōu)越的工作生活條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國(guó)家“863計(jì)劃”資源環(huán)境技術(shù)領(lǐng)域主題專家組專家，黃大年忘我奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，為我國(guó)深地資源勘探和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
40多年來(lái)，僅有初中學(xué)歷的毛臘生懷揣“匠心”，用滿腔熱情去“讀懂”冰冷的砂子；扎根一線，用勤奮進(jìn)取書寫著航天工人的精彩篇章；執(zhí)著進(jìn)取，用聰明才智鑄造起強(qiáng)大國(guó)防的基石。他參與生產(chǎn)的系列型號(hào)導(dǎo)彈，4次亮相國(guó)家閱兵儀式。他也完成了從學(xué)徒到高級(jí)工，再到技師、高級(jí)技師、全國(guó)技術(shù)能手、“大國(guó)工匠”的華麗蛻變。
請(qǐng)你思考：不同的經(jīng)歷，同樣的精彩。黃大年與毛臘生精彩人生的共同之處給你哪些感悟？組卷：8引用：2難度：0.8 -
12．在防控“新冠肺炎疫情”中涌現(xiàn)出了許多“最美逆行者”：鐘南山院士--84歲的他義無(wú)反顧去武漢前線防控“新冠肺炎疫情”；武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇--身患漸凍癥仍固守陣地，堅(jiān)守在防控疫情最前沿，用漸凍的生命，托起信心與希望；武漢90后護(hù)士單霞--將一頭長(zhǎng)發(fā)剃成光頭，盡最大量去救更多人……
你認(rèn)為最美逆行者的“美”體現(xiàn)在哪些方面？組卷：2引用：3難度：0.4