部編版九年級(jí)上冊(cè)《第2課 我愛(ài)這土地》2018年同步練習(xí)卷(6)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:152引用:2難度:0.9 -
2.下列句中斷句有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:53引用:1難度:0.9 -
3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:172引用:1難度:0.8
三、閱讀
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10.閱讀下文,完成下列各題。
中國(guó)的土地
劉湛秋
你可知道這塊神奇的土地
埋藏若黃金般的相思
一串串杜鵑花嫣紅姹紫
激流的三峽傳來(lái)神女的嘆息
冬天從凍土層到綠色的椰子林
薔薇色的海浪撫愛(ài)著沙粒
你可知道這塊神奇的土地
黃皮膚,黑頭發(fā)是那樣美麗
敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水
頑強(qiáng)勇敢又如長(zhǎng)江一瀉千里
掛霜的葡萄下躍動(dòng)著歡樂(lè)
堅(jiān)硬的核里已綻開(kāi)復(fù)興的契機(jī)
(1)詩(shī)歌的第一小節(jié)主要寫了什么內(nèi)容?詩(shī)人選擇了哪些有代表性的事物來(lái)寄托寓意?
(2)如何理解“黃金般的相思”的含義?
(3)詩(shī)歌的第二小節(jié)主要寫了什么?詩(shī)人主要抓住哪些具體內(nèi)容從而使層次井然有序、逐層推進(jìn)的?
(4)詩(shī)人以“微風(fēng)下的湖水”比喻中國(guó)人民“敦厚的性格”,以“長(zhǎng)江一瀉千里”比喻中國(guó)人民“頑強(qiáng)勇敢”,這樣寫的好處是什么?
(5)比較閱讀本詩(shī)和艾青的《我愛(ài)這土地》,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。組卷:25引用:1難度:0.7
四、寫作
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11.詩(shī)人說(shuō),人生沒(méi)有愛(ài),就像春天里沒(méi)有鮮花。哲人說(shuō),愛(ài),這是標(biāo)志人類高尚氣度之美的花朵。我們說(shuō),愛(ài),常常讓我們歡欣,有時(shí),也讓我們煩憂。
請(qǐng)結(jié)合你的生活感受,選擇一個(gè)方面,以“愛(ài),帶給我
要求:①把題目補(bǔ)充完整。②寫出真情感受。組卷:256引用:9難度:0.8