2023年吉林省長春市九臺(tái)區(qū)中考?xì)v史一模試卷

一、選擇題（每小題1分，共25分）

• 1．2021年1月，考古人員在距今約5000年至4000年的湖南雞叫城遺址發(fā)現(xiàn)一處面積約80平方米、厚度約為15厘米的稻谷谷糠層。通過以上考古成果，我們能夠直接認(rèn)識(shí)史前時(shí)期的（　?。?/h2>

  A．社會(huì)組織

  B．政治制度

  C．農(nóng)耕生活

  D．商業(yè)貿(mào)易
  組卷：295引用：14難度：0.5

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• 2．繪制時(shí)間軸是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。依據(jù)下列時(shí)間軸的內(nèi)容，判斷其學(xué)習(xí)主題是（　　）

  A．商周時(shí)期的政治變革	B．戰(zhàn)國時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  C．兩漢時(shí)期的科技文化	D．魏晉時(shí)期的民族交融
  組卷：97引用：15難度：0.5

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• 3．學(xué)者王國維認(rèn)為，“中國政治與文化之變革，莫?jiǎng)∮谝?、周之際?！睘榉€(wěn)定周初的政治形勢，西周實(shí)行的政治制度是（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．行省制
  組卷：47引用：4難度：0.8

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• 4．唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金銀幣。這些出土文物可以用來研究唐朝（　?。?/h2>

  A．先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)	B．繁榮的中外交流
  C．和睦的民族關(guān)系	D．多彩的文學(xué)藝術(shù)
  組卷：159引用：24難度：0.8

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• 5．閱讀表格，可以說明（　?。?br />

  諸子百家代表思想	社會(huì)主義核心價(jià)值觀（部分）
  儒家：仁義禮智信 墨家：兼愛、非攻 法家：注重法律	富強(qiáng)、民主、文明 和諧、法治、愛國

  A．百家爭鳴流派眾多	B．諸子思想影響深遠(yuǎn)
  C．百家爭鳴禁錮思想	D．古今思想認(rèn)知一致
  組卷：230引用：33難度：0.5

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• 6．“自古以來，中國的政治中心直在北方，如何對(duì)南方實(shí)行有效的管理，是歷代統(tǒng)治者都絞盡 腦汁在考慮的問題?！睘榱私鉀Q這一“問題”，隋朝（　?。?/h2>

  A．實(shí)行了郡縣制	B．開通了大運(yùn)河
  C．開創(chuàng)了科舉制	D．開創(chuàng)了行省制
  組卷：112引用：5難度：0.6

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• 7．宋代城市商業(yè)繁榮，出現(xiàn)了早市和夜市，這一生活景象最能表明（　?。?/h2>

  A．城市人口大量增加	B．市已遍布城內(nèi)各處
  C．商業(yè)活動(dòng)不受時(shí)間限制	D．坊與市已沒有區(qū)別
  組卷：171引用：11難度：0.5

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• 8．中國古代以農(nóng)業(yè)立國，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，編寫了大量的農(nóng)學(xué)類著作。我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是（　?。?/h2>

  A．《齊民要術(shù)》

  B．《農(nóng)書》

  C．《農(nóng)政全書》

  D．《天工開物》
  組卷：57引用：2難度：0.3

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• 9．以下示意圖呈現(xiàn)了元明清時(shí)期中央對(duì)西藏地區(qū)管轄的歷史脈絡(luò)。其中①處應(yīng)為（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/103/a36efd64.png" style="vertical-align:middle" />

  A．設(shè)置西域都護(hù)	B．設(shè)北庭都護(hù)府
  C．設(shè)立宣政院	D．設(shè)伊犁將軍
  組卷：78引用：2難度：0.8

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二、非選擇題（2小題，共35分）

• 26．“制海權(quán)決定一個(gè)國家國運(yùn)興衰”。中國曾經(jīng)擁有很強(qiáng)大的制海權(quán)。閱讀材料，回答問題。
  強(qiáng)盛篇
  材料一：漢武帝曾派遣使者出使東南亞和南亞諸國，攜帶絲綢、黃金和各種特產(chǎn)……開始了屬國家行為的第一次遠(yuǎn)航出使活動(dòng)。出使船隊(duì)從廣東出海，到達(dá)了印度洋海域的印度半島和斯里蘭卡等地，用絲綢和黃金“市明珠、璧琉璃、奇石異物”?！八羾苑A食為耦，蠻夷賈船，轉(zhuǎn)送致之”，賓主非常和諧友好，建立了深厚的情誼。
  --《漢書?地理志》（1）漢武帝時(shí)開辟的遠(yuǎn)航通道是什么？根據(jù)材料用一句話概括此次遠(yuǎn)航的作用。
  材料二：唐代國力強(qiáng)盛，長安成為當(dāng)時(shí)世界上最有影響力的國際大都市之一。長安積極吸納外來文化，從而使長安在物質(zhì)生活（如食物穿搭、婚喪習(xí)俗等）和文化生活（如音樂舞蹈繪畫等）上彌漫著奇特的海外風(fēng)情。建筑風(fēng)格也受印度佛教和阿拉伯的影響，唐玄宗的涼殿還帶有一些拜占庭和西亞建筑的藝術(shù)風(fēng)格。
  --《唐語林》（2）根據(jù)材料分析唐朝對(duì)外交往活躍的原因有哪些？（兩點(diǎn)即可）請(qǐng)舉一例中外交往的事例。
  （3）結(jié)合所學(xué)分析“唐玄宗涼殿的拜占庭和西亞建筑藝術(shù)風(fēng)格”來源于古代歐洲哪些國家？
  材料三：宋朝時(shí)期，陸上絲路被阻斷，宋朝曾幾次試圖打通西北絲路，但由于和西夏的戰(zhàn)爭遭遇失敗，因此被迫放棄西北絲路，轉(zhuǎn)而向海洋發(fā)展。泉州、廣州等港口都是世界級(jí)的大港，聚集了來自波斯、大食、印度等世界各地的商人，中國人的商船也往返于太平洋東部和印度洋，中國人牢牢控制著海上絲綢之路東段的貿(mào)易主動(dòng)權(quán)。
  --中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)（4）依據(jù)材料分析宋代“海上絲路”代替“陸上絲路”的原因。哪一項(xiàng)科技成就促進(jìn)了中國和世界遠(yuǎn)洋航海事業(yè)的發(fā)展？
  材料四：明朝初年，海權(quán)優(yōu)勢達(dá)到極盛狀態(tài)，突破近海，進(jìn)入遠(yuǎn)洋，書寫中國海軍史上燦爛的一頁。然而，這一輝煌事業(yè)并沒有逃脫“盛極而衰”的規(guī)律，明初之后，中國海軍便迅速的、不可避免的走向衰落。
  --《南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院報(bào)》（5）明朝前期航海史上燦爛的一頁是指哪一事件？此事件為人類航海業(yè)做出了怎樣的貢獻(xiàn)？
  衰落篇
  材料五：15世紀(jì)末，新航線開辟，大航海時(shí)代來臨，海洋文明正式取代大陸文明，成為人類文明的主流范式。而在這個(gè)過程，英國脫穎而出，成為海洋時(shí)代的最大受益者，從貧瘠島國，一躍成為殖民地覆蓋五大洲，影響力遍及四大洋的人類歷史上第一個(gè)全球性超級(jí)帝國。
  --《地球日?qǐng)?bào)》（6）請(qǐng)用一例史實(shí)說明英國確立了海上霸主的地位。英國擁有強(qiáng)大的制海權(quán)后，通過什么方式進(jìn)行血腥的資本原始積累？
  （7）英國憑借強(qiáng)大的海上實(shí)力擁有了廣闊的海外市場，促使英國進(jìn)行了哪一場偉大的革命？
  材料六：中國人真正深入思考海權(quán)問題，是在鴉片戰(zhàn)爭以后。外敵堅(jiān)船利炮的入侵，使得相當(dāng)一批中國知識(shí)分子和官員認(rèn)識(shí)到海洋的重要性，并由此開始關(guān)注海權(quán)。一時(shí)間，中國海上力量出現(xiàn)了短暫的“復(fù)興”。
  --2009年《環(huán)球雜志》（8）“中國海上力量出現(xiàn)了短暫的‘復(fù)興’”是在哪一歷史事件時(shí)期？此事件具有怎樣的歷史地位？
  （9）中國近代海防空虛，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，再舉出兩例來自海上的侵略戰(zhàn)爭。
  復(fù)興篇
  材料七：21世紀(jì)在我國實(shí)施海洋戰(zhàn)略，具有現(xiàn)實(shí)必要性和可行性。中國是世界人口的頭號(hào)大國，陸地空間不足，資源有限，海洋是今后可持續(xù)發(fā)展的最后空間。臺(tái)灣問題的和平解決，必須依賴強(qiáng)大的海上力量作為后盾。中國自北向南，完全處在由島鏈形成的半閉海狀態(tài)，沒有強(qiáng)大的海洋力量，就無法保證安全的出海通道?！Ｉ贤ǖ篮湍茉窗踩Ｕ蠈⑹?1世紀(jì)初葉我國面臨的又一個(gè)新問題。
  --《關(guān)于21世紀(jì)我國東部大海洋戰(zhàn)略的思考》（10）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析指出新中國成立后我國加強(qiáng)海洋開發(fā)、海軍建設(shè)的重要意義。
  組卷：31引用：2難度：0.5

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• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：所謂一方水土養(yǎng)一方人，不同的地理環(huán)境造就了不同的文明類型、產(chǎn)生不一樣的文化背景，人類在不同的環(huán)境中出現(xiàn)的主要經(jīng)濟(jì)類型、政權(quán)組織形式、人民生活改善的途徑也大相徑庭。了解中西方之間的差異是理解中西方社會(huì)文化差異的關(guān)鍵。
  ——摘編自霍冬雪《從價(jià)值觀視角分析中西方文化差異》（1）提煉材料一中的核心觀點(diǎn)，并從中外近現(xiàn)代史中選擇三個(gè)方面，結(jié)合中外史實(shí)加以對(duì)比論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚，不少于260字）
  材料二：在人們熟悉的教育領(lǐng)域到處可見中西方文化的不同。西方學(xué)校有權(quán)選擇所教授的內(nèi)容和所用教材。課堂教學(xué)多采用學(xué)生討論、做實(shí)驗(yàn)、搞調(diào)查等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，教師只起組織作用，但美國的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不夠扎實(shí)。中國的教育由從中央到地方的各級(jí)教委統(tǒng)一管理。有全國統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)編教材和統(tǒng)一考試。課堂教學(xué)多采用教師講解、學(xué)生接受的方法。中國培養(yǎng)的學(xué)生背誦能力強(qiáng)，但操作能力弱，服從性好而創(chuàng)造性差。
  ——摘編自池升榮《集體主義和個(gè)人主義》（2）依據(jù)材料二中關(guān)于中西方教育的現(xiàn)狀，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
  組卷：10引用：2難度：0.3

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