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2021-2022學(xué)年遼寧省阜新四中九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括12個小題,每小題2分,共24分)

  • 1.下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 2.實驗室可用于制取氧氣的藥品是( ?。?/h2>

    組卷:954引用:63難度:0.9
  • 3.如圖是幾位在實驗室操作時的圖片,其中正確的是(  )

    組卷:18引用:20難度:0.9
  • 4.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:21難度:0.9
  • 5.下列說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 6.下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是(  )

    組卷:199引用:113難度:0.9
  • 7.對滴管正確使用方法敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:156引用:14難度:0.7

二、非選擇題(76分)

  • 20.請根據(jù)如圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗室制取氧氣,長頸漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
     
    ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
     

    (2)寫出用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式
     
    ,該反應(yīng)是
     
    反應(yīng),要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
     
    (填字母)。
    (3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃,其原因是
     
    。
    (4)某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進(jìn)行探究實驗。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。寫出用該方法制取氧氣的文字表達(dá)式
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 21.實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。小靜發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
    【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
    【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,說明催化效果越好)。
    實驗編號 實驗藥品 分解溫度(℃)
    KClO3 580
    KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) 350
    KClO3、CuO (質(zhì)量比l:1) 370
    KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) 390
    【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
    (1)由實驗
     
    與實驗④對比,證明猜想可能合理。
    (2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是
     
    。
    【反思】
    (1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和
     
    不變;
    (2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證
     
    。

    組卷:214引用:15難度:0.5
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