試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年重慶市巫山縣官渡中學高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本大題共15小題,共45分)

  • 1.人類最初的文明分別出現(xiàn)在西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國的黃河流域和長江流域,以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)。這些文明的共同特點是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:26難度:0.5
  • 2.赫梯人是歷史上最早大量鑄造并使用鐵器的部族。公元前14世紀中期開始,埃及和赫梯不斷進行戰(zhàn)爭。在和赫梯人接觸的過程中,埃及人學會鐵器的鑄造和使用。約公元前13世紀初期,埃及進入了鐵器時代。這種現(xiàn)象表明古代戰(zhàn)爭是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:13難度:0.8
  • 3.西歐城市工商業(yè)的發(fā)展,加強了不同地區(qū)之間的經(jīng)濟和文化聯(lián)系,有助于王權的強化和統(tǒng)一國家的形成。這段話描述的是西歐城市工商業(yè)發(fā)展的( ?。?/h2>

    組卷:7引用:5難度:0.6
  • 4.陳冰在《作坊里的日本》一書中提到“中古時期,日本在亞洲拜認了第一位老師,向老師學習……”為此進行了一次重要的改革。這次改革使日本發(fā)生的實質性變化是(  )

    組卷:10引用:32難度:0.6
  • 5.一位考古學家說“從印第安文明的形成時期到西班牙人入侵這一漫長的時期內,沒有一件實物或記錄足以證明秘魯和中美洲之間存在著相互影響和接觸?!边@段話表明,美洲古文明是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:53難度:0.6
  • 6.下列事件反映的時代主題是( ?。?br />
    1861年俄國農奴制改革
    1861年美國內戰(zhàn)爆發(fā)
    1868年日本明治維新開始
    1871年德意志帝國成立

    組卷:23引用:26難度:0.7

二、材料解析題(本大題共3小題,共55分)

  • 17.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:工具發(fā)展史比人類文明史還長,在歷史上經(jīng)歷了幾次重大變化。所謂工業(yè)革命,其實就是把散在的工具匯集成機器,并把它裝備到現(xiàn)代工廠之中從事大生產(chǎn)的進程。機器是工業(yè)革命的“王后”……工業(yè)革命被譽為“被解放了的普羅米修斯”,在人類歷史上首次創(chuàng)造了一幅煙囪多于教堂尖頂?shù)膱D景。
    ——馬克垚《世界文明史》材料二:19世紀70年代以來,以電力、化學產(chǎn)業(yè)為主導的技術革命使德國經(jīng)濟結構實現(xiàn)了由農業(yè)主導向工業(yè)主導的轉變。德意志帝國的經(jīng)濟結構轉型升級促進了就業(yè)人口結構的調整,1871—1913年間工業(yè)領域的就業(yè)人數(shù)從501.7萬人飆升至1172萬人,增長率高達134%。在德國城市化高速發(fā)展的過程中,新興工業(yè)城市尤其是重工業(yè)城市發(fā)展最為迅速,以至于出現(xiàn)了歐洲其他國家無法比擬的“極速城市化”,1871—1910年間德國城市人口凈增2413萬人,而總人口增加了2386.7萬人。1891—1910年間,大約有91個城市推行了行政區(qū)合并政策,這些城市的人口增加了173萬。
    ——摘編自徐繼承《德意志帝國時期的高速城市化與公共衛(wèi)生危機》材料三:第二次世界大戰(zhàn)后美國、聯(lián)邦德國、日本就業(yè)人口分布的變化(%)
    經(jīng)濟部門 年份 美國 聯(lián)邦德國 日本
    農業(yè) 1950 12.2 23.2 50.7
    1990 2.8 5.1 7.2
    工業(yè) 1950 34.7 42.2 22.2
    1990 25.8 40.5 33.6
    服務業(yè) 1950 48.9 32.4 26.6
    1990 71.4 54.4 59.2
    (1)根據(jù)材料一并結合所學,指出“現(xiàn)代工廠”開端的標志?!盁焽瓒嘤诮烫眉忭?shù)膱D景”的出現(xiàn)與工業(yè)革命的哪一發(fā)明直接有關?結合“圖景”概括指出這一發(fā)明對人類社會的影響。
    (2)根據(jù)材料二,概括19世紀70年代以來德國高速城市化的原因。
    (3)材料三反映了這一時期主要資本主義國家就業(yè)人口發(fā)生了什么變化?從“科學和技術的益處”的角度概括指出推動這一變化的因素。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 18.二戰(zhàn)后以來的世界格局,既是相對穩(wěn)定的,又是發(fā)展變化的。閱讀下列材料:
    材料一 第二次世界大戰(zhàn)后,美國采取攻勢,導致了冷戰(zhàn)。美國之所以采取進攻,……從政治上來說,美國政府的主要決策人極端仇視共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)。從經(jīng)濟角度而言,美國資本家及其在政府中的代言人謀求世界對美國商業(yè)利益的開放。美國需要擴大海外市場以避免美國的經(jīng)濟陷于停滯和難以接受的失業(yè)。
    --劉金質《冷戰(zhàn)史》材料二 在某種意義上說,20世紀歷史的進程意味著西方的衰落。倫敦、巴黎和柏林不再左右世界的新聞,它們也不再是控制世界的帝國。受第二次世界大戰(zhàn)的影響,傳統(tǒng)的歐洲體系的崩潰已成為不可改變的事實……歐洲除了在進入一個衰落的時期外,還在進入一個成功的時期:它的思想、技術和制度正比以往任何時候更迅速地傳遍全球。從根本上說,這意味著歐洲三大革命--工業(yè)、科學和政治革命的傳播……在戰(zhàn)后的年代里,越來越多的民眾積極地、自覺地卷入了西方化的進程。
    --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三 在兩極格局之下,兩極之外的任何其他大國更換門庭均不影響格局的正常運轉;在多極格局下,任何兩極的結盟勢必打破原有力量均勢;而在單極格局下,任何可能的國家聯(lián)盟都無法同唯一的一極相匹敵,各大國往往既無實力也無意愿同唯一的一極進行對抗。無論在哪種格局下,只要世界能夠維持大體的和平與穩(wěn)定(不包括小規(guī)模沖突或局部戰(zhàn)爭),那么,該格局就是一個正在有效運轉的格局。
    --周紹雪《美國的實力與單極世界》完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一,概括美國挑起冷戰(zhàn)的緣由。結合所學知識,指出20世紀40年代美國采取冷戰(zhàn)“攻勢”的主要表現(xiàn)。
    (2)據(jù)材料二并結合所學知識,概括指出二戰(zhàn)后歐洲“衰落”和“成功”的歷史依據(jù)。
    (3)據(jù)材料三,概括不同類型世界格局的共同特征。與單極格局相比,其他兩類格局的共同作用是什么?結合所學知識,指出世界格局變動的根源。

    組卷:10引用:13難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正