2022-2023學(xué)年山東省濰坊市高密三中高二（下）段考?xì)v史試卷（6月份）

一、選擇題

• 1．下面的甲圖和乙圖分別是我國(guó)唐朝和南宋時(shí)期，增建的孔廟空間分布示意圖。兩圖的分布情況反映出（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202302/313/ac64ec87.png" style="vertical-align:middle" />

  A．唐對(duì)南方少數(shù)民族地區(qū)的治理教化弱于南宋

  B．南宋時(shí)期黃河流域少數(shù)民族政權(quán)排斥漢文化

  C．傳統(tǒng)儒學(xué)作為主流統(tǒng)治思想地位的興衰變化

  D．經(jīng)濟(jì)政治文化格局變化對(duì)孔廟增建影響深刻
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 2．明朝中后期逐漸形成了一般奏疏的處理流程：“朝廷有命令，必傳之太監(jiān)，太監(jiān)傳之管文書(shū)官，管文書(shū)之官方傳至臣等。內(nèi)閣有陳說(shuō)，必達(dá)之管文書(shū)官，管文書(shū)官達(dá)至太監(jiān)，太監(jiān)乃進(jìn)至御前”。這一運(yùn)作流程（　?。?/h2>

  A．一定程度上牽制了內(nèi)閣權(quán)力

  B．有效防止了中央決策的失誤

  C．標(biāo)志著中央政治體制的完善

  D．無(wú)形中削弱了司禮監(jiān)的地位
  組卷：18引用：18難度：0.6

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• 3．明清之際啟蒙思想家黃宗羲認(rèn)為“夫工固圣王之所欲來(lái)，商又使其愿出于途者，蓋皆本也?！倍逵赫厶岢觥胺彩哭r(nóng)商賈，皆賴食于農(nóng)，故農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也”對(duì)此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．黃宗羲代表新興資產(chǎn)階級(jí)的利益

  B．雍正帝的主張符合了社會(huì)轉(zhuǎn)型需要

  C．兩者的對(duì)立是兩大階級(jí)對(duì)立的表現(xiàn)

  D．明清之際社會(huì)經(jīng)濟(jì)有新的發(fā)展變化
  組卷：9引用：3難度：0.6

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• 4．如表是兩位當(dāng)代美國(guó)歷史學(xué)家關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的論斷，下述兩種觀點(diǎn)（　?。?br />

  費(fèi)正清（《偉大的中國(guó)革命》）：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)……根本問(wèn)題在于愿不愿意和英國(guó)建立平等國(guó)家關(guān)系的問(wèn)題。 張馨保（《林則徐與欽差大臣》）：當(dāng)兩種各有其特殊體制、風(fēng)格和價(jià)值觀念的成熟的文化相接觸時(shí)，必然會(huì)發(fā)生某種沖突（指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)）。

  A．都是對(duì)歷史事實(shí)的歪曲，目的是為殖民侵略者辯護(hù)

  B．都沒(méi)有揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是“西方中心論”的體現(xiàn)

  C．在對(duì)“根本問(wèn)題”的認(rèn)識(shí)上，后者的解釋相對(duì)合理

  D．二者都認(rèn)為清政府的閉關(guān)政策導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
  組卷：21引用：29難度：0.7

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• 5．1938年，史學(xué)家蔣廷黻指出，“當(dāng)時(shí)的人對(duì)于（《南京條約》）這些條款最痛心的是五口通商，他們覺(jué)得外人在廣州一口通商的時(shí)候已經(jīng)不易防范，現(xiàn)在有五口通商，外人可以橫行天下，防不勝防。直到清朝末年，文人憂國(guó)者莫不以五口通商為后來(lái)的禍根……協(xié)定關(guān)稅和治外法權(quán)是我們近年所認(rèn)為不平等條約的核心，可是當(dāng)時(shí)的人并不這樣看。”這種變化表明（　?。?/h2>

  A．五口通商的危害逐漸減弱

  B．國(guó)人民族意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒

  C．協(xié)定關(guān)稅和治外法權(quán)的危害加強(qiáng)

  D．國(guó)人主權(quán)意識(shí)逐漸增強(qiáng)
  組卷：1引用：7難度：0.6

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• 6．1852年，清廷諭令各省辦理團(tuán)練，此后以曾國(guó)藩為代表的漢族官員受到政府重用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅湘系集團(tuán)，官至總督、巡撫、尚書(shū)、侍郎、提督者即有數(shù)十人之多。這反映出當(dāng)時(shí)（　　）

  A．國(guó)家事權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移	B．漢族地主的離心力增強(qiáng)
  C．外重內(nèi)輕局面形成	D．清廷的社會(huì)控制力提高
  組卷：7引用：3難度：0.6

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二、非選擇題

• 18．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  “小英雄”材料 如圖為清末兒童讀物《啟蒙畫(huà)報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)（1902年6月23日）刊發(fā)的《小英雄歌》。
  

  ?	附錄： 《小英雄歌》（節(jié)選） 小英雄，慧且聰， 風(fēng)姿豪邁天骨沖。 英雄本原有二事， 為子當(dāng)孝臣當(dāng)忠。 讀書(shū)須知辨邪正， 圣經(jīng)賢傳相輝映。 …… 小英雄，雄且英， 家之麟鳳國(guó)之楨。 小英雄，休云小， 少不好學(xué)行將耄。 古人因文能見(jiàn)道， 今人開(kāi)智宜閱報(bào)。 ……

  提取材料信息，對(duì)畫(huà)報(bào)塑造的“小英雄”形象加以闡釋。
  組卷：137引用：8難度：0.5

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• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點(diǎn)轉(zhuǎn)到發(fā)動(dòng)武裝起義上來(lái)。這是它的優(yōu)點(diǎn)，但也帶來(lái)弱點(diǎn)：缺少一場(chǎng)有足夠力度的思想文化運(yùn)動(dòng)作為先導(dǎo)。
  ——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》
  材料二：美國(guó)學(xué)者周錫瑞在《改良與革命：辛亥革命在兩湖》一書(shū)中指出：“辛亥革命有兩張面孔：一張是進(jìn)步的，民主共和主義的面孔；但在某種程度上，掩蓋著另一張‘封建主義’的面孔?！斑@里說(shuō)的封建類似歐洲中世紀(jì)的封建。在中國(guó)的政治文化傳統(tǒng)之中，封建并不是一個(gè)壞東西，反而是三代儒家心目中的理想。顧炎武認(rèn)為，寓封建于郡縣之中，可以補(bǔ)中央集權(quán)之不足。家族主義和地方主義在辛亥前后急劇抬頭，地方軍紳政權(quán)提出了各省制定省憲，通過(guò)聯(lián)邦制的方式統(tǒng)一全國(guó)的方案。陳獨(dú)秀對(duì)此尖銳地批評(píng)說(shuō)：“武人割據(jù)是中國(guó)政象紛亂的源泉，建設(shè)在武人割據(jù)的欲望上面之聯(lián)省論，不過(guò)冒用聯(lián)省自治的招牌，實(shí)行‘分省割據(jù)’‘聯(lián)督割據(jù)’罷了?！?br />——摘編自許紀(jì)霖《辛亥的另一張面孔》
  根據(jù)上述材料，圍繞“辛亥革命的面孔”，自擬一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡述。（要求：論題明確，贊同、反對(duì)和修改材料觀點(diǎn)均可，史論結(jié)合，論證充分。）
  組卷：9引用：3難度：0.6

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