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2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/7 7:0:2

一、選擇題(23小題,每小題2分,共46分)下列各題的四個選項,只有一項符合題意。

  • 1.聞名世界的古埃及金字塔主要修建在古王國時代,其中第四王朝國王胡夫的金字塔最出名也最宏偉。修建金字塔需要動員大量人力物力。由此可見當時( ?。?/h2>

    組卷:57引用:3難度:0.7
  • 2.《漢謨拉比法典》第108條明確規(guī)定:“倘賣酒婦不受谷以為西克拉(計量單位)之費,而按超重的砝碼收銀,向西克拉之定率量比之谷物之定率量為低,則此賣酒婦應(yīng)被檢舉?!痹撘?guī)定旨在(  )

    組卷:35引用:6難度:0.7
  • 3.某校史學(xué)社開展了“多樣的文明,多樣的世界”主題活動,他們尋找到了各個文明對應(yīng)的代表性成果,這些成果與地圖中的①②③④標示對應(yīng)正確的是( ?。?br />
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    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 4.據(jù)調(diào)查,印度莫達爾、普賈爾地和班各西爾三個村子舉行了祭祀蛇神的儀式。儀式上,進餐是完全隔開的,有用金屬碟子吃東西的人,也有用樹葉和自己碟子吃東西的人。對這種現(xiàn)象理解最佳的是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:5難度:0.7
  • 5.如果要討論中國古代的政治文明,總要溯源到夏、商、周三代,而談及西方政治文明的源頭,則會想到古代希臘和羅馬,與西方政治文明源頭相關(guān)的內(nèi)容中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:134引用:22難度:0.7
  • 6.羅馬帝國通過對地中海世界的征服完成了政治上的統(tǒng)一,對此有學(xué)者認為“地中海世界在政治上的'羅馬化’與羅馬自身在文化上的'異化’是一個同步發(fā)生的辯證過程”。這一觀點( ?。?/h2>

    組卷:30引用:1難度:0.7
  • 7.歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列表述中推論合理的是( ?。?br />
    選項 史實 推論
    A 歐洲中世紀有一句諺語:“城市的空氣使人自由?!?/td> 城市已不受國王管轄
    B 大學(xué)興起曾被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。 課程不受基督教會影響
    C 《查士丁尼法典》要求“人人都應(yīng)安分守法”。 出發(fā)點是實現(xiàn)人人平等
    D 拜占庭帝國保存了大量的希臘、羅馬古籍。 為文藝復(fù)興提供了精神營養(yǎng)

    組卷:188引用:15難度:0.7
  • 8.莊園是西歐封建社會農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)單位。莊園內(nèi)所有的土地歸封建主所有,各種人同住一個莊園之內(nèi),農(nóng)民或農(nóng)奴受勞役地租的剝削,同時供應(yīng)領(lǐng)主居住的房屋、各種生活必需品、生產(chǎn)用的各種工具等。這說明( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.7

二、非選擇題:(2道大題.共24分)

  • 24.文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒,是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:古希臘和東方的埃及、巴比倫等國頻繁的貿(mào)易交往極大地促進了器物文化方面的交流。希臘移民接觸到比自身更為先進的東方文化,不同程度地加以吸收和借鑒,并將它們傳回希臘,成為東西方文化交流的重要媒介。進入古典時代之后,旅行者或?qū)W者有選擇的把東方先進的文化帶回希臘本土,進而達到兩種文化的相互促進。亞歷山大帝國和羅馬帝國開啟了更廣泛的區(qū)域交流和聯(lián)系。羅馬人用武力打通了西方與東方各族人民的交往通道,把極具進步意義的希臘文明繼承下來,并在地跨歐亞非三大洲的帝國范圍內(nèi)發(fā)揚光大。從此,地中海世界的各地區(qū)、各民族由相互閉塞逐步走向?qū)ν忾_放,世界歷史開始了更新、更廣闊的篇章。
    ——摘編自楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》材料二:新航路開辟之后,出現(xiàn)了物種在全球范圍內(nèi)的交流,被稱為“哥倫布大交換”其影響深遠。1519年,西班牙人科爾特斯帶著600人、17匹馬、10門大炮到達墨西哥,用三年時間征服了富庶的阿茲特克帝國。金字塔、廟宇和王宮都被夷為平地,拆下的石頭被用于建造西班牙政府大樓和教堂。阿茲特克人也因殺戮和感染歐洲人帶來的病毒而大量死亡。美洲傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)和政治體系走向了解體。哥倫布航行引發(fā)的生物大交換,是由肉眼可見的生命形式組成,從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結(jié)果——從人類觀點視之——也是正負參半……時至今日,兩半球之間的動植物交換并未停止,依然在進行。
    新航路的開辟,加強了西歐與世界各地區(qū)、各民族之間的聯(lián)系,世界市場開始形成。
    世界貿(mào)易商路從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。16世紀,尼德蘭的安特衛(wèi)普成為世界貿(mào)易中心和金融中心。歐洲的新興資產(chǎn)階級在各國專制王朝的支持下,紛紛涌向亞洲、非洲和美洲,并對當?shù)厝嗣襁M行殘暴的殖民征服和掠奪??陀^上推動了世界各地區(qū)間的經(jīng)濟文化交流和先進生產(chǎn)方式的傳播。
    ——楊鳳霞《對新航路開辟的歷史影響的探析》(1)根據(jù)材料一,概括古代世界文明交流的主要方式。簡述羅馬人對世界的影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括“哥倫布大交換”特點。
    (3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概述新航路開辟主要原因。簡析“哥倫布大交換”對世界文明的積極影響。
    (4)結(jié)合上述材料,談一談你對文明交流的看法。

    組卷:21引用:1難度:0.3
  • 25.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:世界近代史大事記(部分)
    時間 事件
    14-15世紀 文藝復(fù)興運動
    15-16世紀 探尋新航路
    16世紀 早期殖民掠奪
    1640年 英國資產(chǎn)階級革命
    1775年 美國獨立戰(zhàn)爭
    1789年 法國大革命
    17-18世紀 啟蒙運動
    18世紀60年代-19世紀中期 ?
    19世紀40年代 馬克思主義的誕生
    ——選自吳于廑、齊世榮主編《世界史》(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識歸納14-19世紀這段時期主要的時代主題。結(jié)合所學(xué)知識,填寫“?”處的內(nèi)容并指出其標志性成就。
    (2)選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件,結(jié)合所學(xué),自擬觀點并加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯嚴密,價值觀正確)

    組卷:26引用:2難度:0.3
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