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2022-2023學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)九年級(上)期末化學試卷

發(fā)布:2024/7/7 8:0:9

一、選擇題(本大題共13小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共30分。)

  • 1.2022年6月5日10時44分,搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射成功。下列操作屬于化學變化的是(  )

    組卷:623難度:0.4
  • 2.黨的二十大報告指出:“尊重自然、順應自然、保護自然,是全面建設社會主義現代化國家的內在要求”。下列說法或做法中,不利于保護生態(tài)環(huán)境的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:3難度:0.7
  • 3.規(guī)范的實驗操作是完成實驗的基本保障。下列實驗操作中正確的是(  )

    組卷:140難度:0.8
  • 4.化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具。下列化學用語與含義相符的是(  )

    組卷:40引用:3難度:0.9
  • 5.閱讀下列材料,結合所學的化學知識完成21~23題。
    實現CO2的資源化利用日趨成為現今國際上研究的熱點,也取得了不少成果。如工業(yè)上將CO2轉化成尿素、甲醇等資源;又如利用太陽光能,在混合催化劑作用下,將水中溶解的CO2轉化成CO和O2。我國科學家在實驗室首次實現了利用CO2直接人工合成淀粉(C5H10O5n,這是中國科學家在人工合成淀粉方面取得的顛覆性、原創(chuàng)性突破。
    下列關于淀粉[(C5H10O5n]的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:0難度:0.50

二、非選擇題(本大題共4小題,每個空格1分,化學方程式2分,共40分)

  • 18.每年3月22日為“世界水日”。2022年世界水日的主題為“珍惜地下水,珍視隱藏的資源”。
    (1)下列圖標表示節(jié)水標志的是
     
    (填字母)。
    ?
    (2)天然水經沉降、吸附、殺菌消毒等凈化過程可得到自來水,自來水屬于
     
    (填“混合物”或“純凈物”)。
    (3)地下水是重要水源之一,雨水經過種植土層和砂層能得到凈化,還能補給地下水。種植土層和砂層在凈化水的過程中所起的作用是
     
    。目前仍然還有少數農村的飲用水取自地下水。通常地下水的硬度較大,長期飲用會危害人體健康,人們通常用
     
    檢驗水樣品是硬水還是軟水。生活中降低水的硬度常用的方法是
     

    (4)課外興趣活動小組的同學用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應探究水的組成,依次進行了如下實驗。下列有關敘述正確的是
     
    (填字母)。

    A.實驗①中正、負極產生氣體的體積比為1:2
    B.實驗①②中發(fā)生的反應均為分解反應
    C.實驗②不能證明水是由氫、氧兩種元素組成的
    D.兩個反應中,原子的種類保持不變
    (5)實驗室常把固體藥品配制成溶液,水是最常用的溶劑。小雪同學想制取“葉脈書簽”需要50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題。
    ①若用氫氧化鈉固體配制,需量取水
     
    mL;
    ②下列說法正確的是
     
    (填字母)。
    A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
    B.將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
    C.將配制好的NaOH溶液裝入試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽
    D.溶解時,玻璃棒的作用是攪拌,加速氫氧化鈉的溶解

    組卷:28引用:2難度:0.4
  • 19.合金在工農業(yè)生產和生活中應用廣泛,某化學興趣小組以“合金的探究之旅”為主題開展項目式學習
    活動一:了解合金的有關知識
    (1)國產大型客機C919機身部分采用了新型的鋁鋰合金,鋁元素與鋰元素的本質區(qū)別是
     

    A.相對原子質量不同
    B.質子數不同
    C.電子數不同
    D.中子數不同
    (2)《呂氏春秋》記載“金柔錫柔,合兩柔則剛(即堅硬)”(注:金指銅單質,錫指錫單質)。這句話說明銅錫合金具有的特性是
     
    (填字母)。
    A.合金的熔點一般比其組分低
    B.合金的硬度一般比其組分大
    C.合金的抗腐蝕性一般比其組分強
    (3)2019年12月,我國首艘國產航母山東艦正式入列。
    ①建航母用到了鈦合金,鈦合金屬于
     
    (填“金屬”或“非金屬”)材料。
    ②航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵與
     
    (填化學式)接觸銹蝕。
    ③航母上官兵燒水用的電熱水壺電源插頭是銅質的,這主要是利用銅的
     
    性。
    活動:探究合金中金屬活動性
    (4)為探究校運動會獎牌中所含鋅、鐵、銅金屬活動性強弱,某同學設計了下列實驗(每步均充分反應),其中能達到目的的是
     
    (填字母)。
    A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
    B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
    C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
    活動三:測定合金中組分的含量
    (5)取10.0g某生鐵合金樣品放入燒杯中,分兩次加入相同質量的稀鹽酸(該實驗條件下其它成分不參與反應),充分反應。測定實驗數據如下表:
    加稀鹽酸的次數 第一次 第二次
    加稀鹽酸的質量/g 40.0 40.0
    生成氣體的質量/g 0.2 0.14
    ①10.0g樣品中鐵的質量為
     
    g。
    ②稀鹽酸中溶質的質量分數為
     
    (寫出計算過程)。

    組卷:45引用:3難度:0.4
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