2023-2024學(xué)年浙江省杭州市上泗中學(xué)九年級（上）月考科學(xué)試卷

一.單選題（每題3分，共60分）

• 1．物質(zhì)文化遺產(chǎn)是歷經(jīng)歲月洗禮的瑰寶，需要我們?nèi)リP(guān)注，去了解，下列為寧波的部分“非遺”，其制作過程離不開化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．慈溪剪紙	B．象山岑晁米醋
  C．余姚四明山竹編	D．鄞州金銀彩繡
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 2．下表是人體內(nèi)的一些液體和排泄物的正常pH范圍，其中堿性最強(qiáng)的是（　?。?br />

  血漿	唾液	胃液	膽汁	胰液
  7.35～7.45	6.6～7.1	0.9～1.5	7.1～7.3	7.5～8.0

  A．血漿

  B．唾液

  C．胃液

  D．胰液
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 3．下列各組物質(zhì)的名稱、俗名（主要成分）和化學(xué)式，表示同一種物質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．氧化鈣、消石灰、CaO

  B．碳酸鈉、燒堿、Na2CO3

  C．氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH

  D．氫氧化鈣、大理石、Ca（OH）2
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 4．某番茄無土栽培營養(yǎng)液的配方中含有下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥的是（　?。?/h2>

  A．MgSO4

  B．Ca（NO3）2

  C．NH4H2PO4

  D．K2SO4
  組卷：13引用：4難度：0.5

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• 5．下列物質(zhì)露置在空氣中，質(zhì)量會增加的是（　　）
  ①碳酸鈉晶體
  ②濃硫酸
  ③濃鹽酸
  ④石灰水
  ⑤燒堿固體
  ⑥食鹽

  A．①②④⑤

  B．②③⑤⑥

  C．②④⑤

  D．①②③⑤
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 6．天宮課堂中，宇航員通過實驗呈現(xiàn)了“奧運(yùn)五環(huán)”，實驗中使用了指示劑——溴百里酚藍(lán)，溴百里酚藍(lán)溶液在不同環(huán)境中的顯色情況如表所示。下列溶液能使綠色溴百里酚藍(lán)溶液變?yōu)樗{(lán)色的是（　　）
  

  溶液	中性溶液	堿性溶液	酸性溶液
  顏色	綠色	藍(lán)色	黃色

  A．氯化鋇溶液	B．硫酸溶液
  C．氫氧化鉀溶液	D．硫酸鈉溶液
  組卷：89引用：4難度：0.5

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• 7．在一定質(zhì)量的NaOH溶液中逐滴加入蒸餾水，如圖中能正確表示溶液pH變化的是（橫坐標(biāo)表示加入蒸餡水的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示溶液的pH）（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：3引用：9難度：0.5

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• 8．如圖“五環(huán)旗”的上面3個環(huán)代表一種液體，下面2個環(huán)各代表一種酸堿指示劑，兩環(huán)相交部分表示指示劑跟有關(guān)液體混合后顯示的顏色，如圖表示相交部分顯示的顏色，其中顯示顏色不正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/213/4b3bc7b3.png" style="vertical-align:middle" />

  A．A紅色

  B．B藍(lán)色

  C．C紅色

  D．D藍(lán)色
  組卷：28引用：4難度：0.5

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• 9．用如圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（　?。?/h2>

  A．固體：硝酸銨；液體：水

  B．固體：生石灰；液體：水

  C．固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸

  D．固體：氯化鈉；液體：水
  組卷：29引用：6難度：0.5

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• 10．2008年諾貝爾化學(xué)獎授予發(fā)明和研究綠色熒光蛋白的三位科學(xué)家．綠色熒光蛋白分子中含有氨基（-NH₂，具有堿的性質(zhì)）和羧基（-COOH，具有酸的性質(zhì)）．則綠色熒光蛋白具有的性質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)

  B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與鹽酸反應(yīng)

  C．只能與鹽酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)

  D．既不能與鹽酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)
  組卷：22引用：6難度：0.5

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• 11．小科在學(xué)習(xí)了“酸堿鹽”之后在本子上記下了如下筆記，下列筆記有誤的是（　?。?/h2>

  A．因為酸的陽離子一定全都是H+，所以KHSO4它不是酸

  B．堿溶液一定是堿性溶液，而堿性溶液不一定是堿溶液

  C．碳酸鈉的結(jié)晶水合物為Na2CO3?10H2O該物質(zhì)失水的過程是風(fēng)化，為物理變化

  D．酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水，但是能生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
  組卷：21引用：1難度：0.5

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三.實驗探究題（每空2分，共18分）

• 33．某校甲、乙兩個興趣小組對實驗室一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體進(jìn)行探究：
  探究一：氫氧化鈉固體是否變質(zhì)：興趣小組同學(xué)取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中，加適量水溶解，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可判斷該樣品已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)。氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因：

   

  （用化學(xué)方程式表示）。
  探究二：氫氧化鈉固體變質(zhì)程度
  【查閱資料】：
  ①堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物，能吸收水和二氧化碳
  ②標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳的密度ρ=1.977g/L
  ③碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng)：Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl
  【設(shè)計實驗】：甲、乙兩興趣小組同學(xué)分別稱取2g氫氧化鈉樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，通過測定產(chǎn)生二氧化碳的量進(jìn)行計算。甲小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的方案一測定二氧化碳的質(zhì)量。（注：不考慮稀鹽酸中HCl氣體的揮發(fā)）
  
  （2）【交流討論】
  乙小組同學(xué)認(rèn)為方案一的C裝置氣管水面上應(yīng)覆蓋一層植物油，防止二氧化碳溶于水，由此提出了方案二，但甲小組同學(xué)認(rèn)為方案二的裝置也存在缺陷，會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。請你指出產(chǎn)生影響的原因：

   

  （寫一點）。
  【拓展探究】：經(jīng)過交流討論，甲、乙兩小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的實驗方案來測定固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
  
  （3）“操作Ⅰ”的名稱是

   

  。
  （4）在獲得以上數(shù)據(jù)后，小金經(jīng)過計算得到固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為

   

  ；如果沉淀N沒有經(jīng)過洗滌，就直接烘干稱量，則導(dǎo)致測得的樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

   

  （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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四.計算題（6分）

• 34．在燒杯中加入石灰石12.5g（所含雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），再加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)過程中用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示．燒杯連同藥品的起始總質(zhì)量為165.0g.試計算：
  （1）完全反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．
  （2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
  （3）反應(yīng)后過濾所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．
  組卷：108引用：2難度：0.5

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