部編版八年級下冊《第4課 燈籠》2020年同步練習卷

一、解答題（共3小題，滿分0分）

• 1．給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
  

  焚身		溺炕		犬吠
  靜穆		神龕		恐嚇

  
  組卷：39引用：2難度：0.8

  解析

• 2．閱讀語段，按要求完成題目。
        燈籠，是一種籠狀燈具。其外層多以竹______（蔑　篾）或鐵絲做骨架，蒙以紗或紙等透明物，內(nèi)燃燈燭，供照明、裝飾或玩賞。從兩千多年前的西漢時期起，每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，人們都會掛起象征團圓意義的紅燈籠，中華大地便被籠罩在一種甜蜜_______（詳　祥）和的氛圍里。“燈”字音和“丁”相近，所以，燈籠也意味著人丁興旺；孩子啟蒙入學時，父母會為孩子精制一盞燈籠，由啟蒙老師親手點亮，甲，稱為“開燈”。
  （1）給下列加點的字注音。
  ①籠狀

   

  
  ②籠罩

   

  
  （2）為橫線處選擇漢字，正確的一項是

   

  
  

  A.蔑	詳
  B.蔑	祥
  C.篾	詳
  D.篾	祥

  （3）結(jié)合語境，在語段甲處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。
  組卷：45引用：3難度：0.8

  解析

三、閱讀理解（共4小題，滿分0分）閱讀課文，回答問題。

• 7．閱讀下文，回答問題。
  爆竹好驚眠
  彭秋平
        ①天有些陰沉，偶爾落下一兩粒雪籽。地上卻暖洋洋的，村子外，到處是匆匆的步履。老祠堂里的鼓聲擂得山響，十里八鄉(xiāng)清晰可聞；井臺邊，時而傳來殺豬宰鵝的聲音；磨豆腐，蒸米餅，切糖片……忙碌的聲音日夜在老屋里喧響?！按笕瞬傩臎]錢，伢子操心過年”，有按捺不住的伢子，將新年的頭一顆爆竹甩上半空，人間的歡樂便送到九天云霄。
        ②在名目繁多的鄉(xiāng)村過年習俗中，爆竹歷來扮演主角：三十祭祖，除夕封門，初二接女婿，初三唱大戲，十五迎龍燈……哪一樣都離不開它高亢的開場。鄉(xiāng)人放鞭炮除了渲染節(jié)日氣氛，更主要是用來祈福：在爆竹身上，寄托著農(nóng)家的期盼——爆竹的響亮或喑啞，是農(nóng)人預(yù)測一年財氣、運氣、福氣的征兆。有聯(lián)為證：“燃幾聲爆竹，把窮鬼轟開；燒數(shù)根文香，將財神引來?！痹S多鄉(xiāng)村懵懂少年，后來變得成熟以至老成持重，爆竹是一個重要的推手。
        ③最值得一提的是大年初一的開門爆竹。
        ④兒時，每每除夕年夜飯后，父親便獨自從灶膛里鏟出炭火，裝進瓦缽，輕輕蓋上鐵絲火罩，爾后將開門爆竹放在上面，讓幽幽的火，久久地焙。此時，父親的臉專注得像幅木刻。有一個除夕，焙著的鞭炮忽然燃著了，噼噼啪啪轉(zhuǎn)眼一掛鞭炮化作一屋煙霧。因之，全家人默默無聲地度過了一個年夜，接著便又擔驚受怕地挨了一年光陰。
        ⑤家窮，又想廉價買好貨。有種俗稱“雞婆帶雞崽”的鞭炮——一個大的帶一群小的，燃放時聲音怪怪的，像在叫“隔里隔壁窮——隔里隔壁窮——”，鄰人不樂意了：“大過年的，怎么來咒我們窮？”以后就沒敢再放這種鞭炮，可日子仍然過得喘不過氣來。每到年終分紅時，一家人誰也不愿到隊部去瞅一眼。與我們同住一幢老屋的義道公、駝背伯，家景比我們稍好些，都向著我們。又到過年時，駝背伯說：“咱們?nèi)业谋窈戏虐?？”母親是個明理人，怕沾人家的，遲疑了。義道公說：“三根稻稈搓成一根繩，結(jié)實哩！三戶人家抱成一團，人多接得起大福大貴?！惫唬@一年的炮仗震得山響。盡管這年的光景也沒見得好到哪去，但他們憐貧恤窮的舉動，至今仍讓我念念不忘。
        ⑥在我們這個三百多戶人家的村子，燃開門炮的時間也是有規(guī)矩的，盡管沒有成文，但哪個敢貿(mào)然沖撞？有一個年夜，村頭狗生家的大兒子肚子疼，家人在屋里急得團團轉(zhuǎn)，眼瞅著人痛得死去活來，熬到三時，才敢點著鞭炮，抬上病人直奔公社醫(yī)院，后確診為急性闌尾炎，晚半點鐘就沒了。村里的老輩人都說：“祖宗菩薩坐得高——這不？沒事！”
        ⑦開門炮響后，便是伢子們的天下，挨家挨戶撿爆竹。有引線的最好；掉了引線沒爆響的也有玩頭：將爆竹攔腰折成“V”字形，圍成一圈，點上一個，“呼——”，爆竹間相互“火拼”起來，此起彼伏，蔚為壯觀，它們的聲、光、色、味交織成一片迷幻天地，讓清寒的童年得到了片刻的歡娛。也有的人家爆竹全炸成了紙屑，撿爆竹的伢子了無所獲，但切記：不準信口說出“沒有”這樣犯忌的話來，否則主人定顧不得“孩童言語，百無禁忌”，從門里伸手賞你兩個火辣辣的“火燒餅”，還夾一通臭罵。
        ⑧年年歲歲就這樣水一般流走了。如今，鄉(xiāng)里人過年再也不必縮手縮腳了，開門爆竹大都是“萬編”，大得像個磨盤，電光炮串在一起像數(shù)不清的“朝天椒”，個個紅、辣、響、快，讓人聽得酣暢淋漓。唐朝詩人張說在《岳州守歲》中寫道：“桃枝堪辟惡，爆竹好驚眠。”這位宰相在睡夢中被驚醒，連聲稱贊妙，可見其在除夕之夜的興奮和愉快，這也是當下新農(nóng)民的切身感受吧？
        ⑨為保護環(huán)境，城里如今不提倡放爆竹了，這是好事，就讓久遠的爆竹聲在記憶中轟響吧。
  （1）結(jié)合文章內(nèi)容，說說本文的標題《爆竹好驚眠》的具體作用有哪些。
  （2）選取合適的角度對文中畫線句子進行賞析。
  （3）在鄉(xiāng)間，孩子們想著過年，大人們卻未必如孩子們所想，正如文中引用的一句俗語“大人操心沒錢，伢子操心過年”，說說你對這句話的理解。
  （4）文中列舉了鄉(xiāng)下過年的許多習俗，請你把這些習俗歸納出來（至少寫三個），并說說你是如何看待這些習俗的。
  組卷：30引用：2難度：0.5

  解析

• 8．你所在的青春風采文學社開展以“探尋節(jié)日風俗，感受文化情懷”為主題的系列活動。請你完成下面的任務(wù)。
  （1）仿照下面語段中畫波浪線的句子續(xù)寫有關(guān)傳統(tǒng)習俗的句子，使前后語意連貫。
        傳統(tǒng)習俗文化底蘊深厚，寄托著人民對美好生活的期盼和祝愿。除夕放鞭炮，寓意辭舊迎新、歡樂吉祥；

   

  ，

   

  、

   

  ；元宵節(jié)賞花燈，寓意人丁興旺、迎祥納福；

   

  ，

   

  、

   

  ……這些代代相傳的習俗如香茗般散發(fā)著清香，久久繚繞。
  （2）如圖，這只燈籠上的“梅”字是

   

  （字體），可用一個四字短語概括這個“梅”字的特點：

   

  。這只燈籠適宜掛在家中的

   

  （位置），理由是

   

  。
  
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析