2020-2021學(xué)年四川省眉山市仁壽縣城北實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

一.選擇題（本題共25個(gè)小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題2分，共50分）

• 1．下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究的是（　?。?/h2>

  A．開(kāi)發(fā)氫能源	B．合成新材料
  C．研究生命的起源進(jìn)化	D．用石油生產(chǎn)化工原料
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 2．下面是鐵在氧氣里燃燒的現(xiàn)象，其中最能說(shuō)明鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．劇烈燃燒	B．火星四射
  C．放出大熱的熱	D．生成黑色固體
  組卷：232引用：10難度：0.9

  解析

• 3．下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　?。?/h2>

  A．直接把食鹽放在托盤(pán)天平上稱(chēng)量

  B．制取氧氣時(shí)，連接好儀器后就加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

  C．振蕩時(shí)，手指堵住試管口，上下晃動(dòng)

  D．連接儀器時(shí)，先將玻璃管濕潤(rùn)，再緩緩旋轉(zhuǎn)插入膠塞
  組卷：3引用：2難度：0.9

  解析

• 4．下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳

  B．硫在充足的氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

  C．鐵絲在充足的氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵

  D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
  組卷：3引用：3難度：0.9

  解析

• 5．下列反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．碳酸  加熱  水+二氧化碳

  B．碳酸鈣  加熱 氧化鈣+二氧化碳

  C．氫氣+氧氣  點(diǎn)燃 水

  D．乙烯+氧氣 點(diǎn)燃 水+二氧化碳
  組卷：4引用：3難度：0.9

  解析

• 6．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿(mǎn)足的條件是（　?。?/h2>

  A．必須使用催化劑

  B．必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物

  C．必須用排水法收集

  D．必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)
  組卷：368引用：131難度：0.9

  解析

• 7．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

  A．在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也一定不燃燒

  B．鋼鐵生銹、呼吸作用、白磷自燃都發(fā)生了氧化反應(yīng)

  C．只有使用二氧化錳才能催化雙氧水分解出氧氣

  D．使用催化劑可以使雙氧水分解出更多的氧氣
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 8．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體；⑥撤酒精燈；⑦從水槽中撤出導(dǎo)管．正確的操作順序?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．②①③④⑤⑥⑦

  B．①②③④⑤⑥⑦

  C．①②③④⑤⑦⑥

  D．②①③④⑤⑦⑥
  組卷：38引用：4難度：0.7

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• 9．下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．顏色

  B．狀態(tài)

  C．硬度

  D．可燃性
  組卷：257引用：118難度：0.9

  解析

• 10．對(duì)下列現(xiàn)象的微觀(guān)解釋中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．用搜救犬搜救地震中被埋在廢墟下的幸存者分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

  B．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，原子間的間隔變大

  C．25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入0.024m3的鋼瓶中分子的大小發(fā)生改變

  D．液態(tài)水變成水蒸氣后，化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
  組卷：20引用：10難度：0.9

  解析

• 11．燃燒、自燃、緩慢氧化的相同點(diǎn)有（　?。?br />①都要放熱 ②都要發(fā)光 ③都是氧化反應(yīng) ④都很劇烈．

  A．①②③④

  B．②③

  C．①③

  D．③④
  組卷：5引用：2難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（毎空1分，其中25題最后一題2分，共9分）

• 34．常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生氧氣。
  （1）請(qǐng)仔細(xì)分析圖中裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)該裝置可用于上述制氧氣方法的有

   

   （填a、b或c）；
  （2）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是如圖中的

   

  （填“A”或“B”）；
  （3）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是

   

  ；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是

   

  。
  （4）若收集某氣體只能采用裝置A，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.3

  解析

• 35．某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)H₂O₂分解速率的影響。
  

  操作	裝置	現(xiàn)象
  1．取一小塊銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在銅絲上。
  2．分別向①和②中注入15mL30%的H2O2，并放入盛有熱水的燒杯中。		約1分鐘后可觀(guān)察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生。
  3．把銅絲網(wǎng)插入①中		①中有大量氣泡產(chǎn)生，5分鐘后不再有氣泡產(chǎn)生；此時(shí)②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生。

  （1）實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式

   

  ，二氧化錳在該反應(yīng)中起的作用是

   

  
  （2）該實(shí)驗(yàn)中儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是

   

  。
  （3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是

   

  。
  （4）如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H₂O₂分解的催化劑，上述實(shí)驗(yàn)方案需要補(bǔ)充，其中必要的是

   

  。
  A．稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
  B．將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱(chēng)重
  C．向儀器②中加入二氧化錳
  D．將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入重新取的30%的過(guò)氧化氫溶液中。
  組卷：11引用：2難度：0.3

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