滬教版九年級上冊《2.2 奇妙的二氧化碳》2015年同步練習卷（遼寧省沈陽市和平區(qū)東北育才學校）（二）

一、選擇題（每小題有1-2個選項正確）

• 1．下列各物質(zhì)（或其主要成分）的名稱或俗稱與其后的化學式不一致的是（　?。?/h2>

  A．金剛石   石墨     C

  B．冰       干冰      H2O

  C．氧氣     液氧     O2

  D．石灰石   大理石    CaCO3
  組卷：51引用：12難度：0.9

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• 2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．醋酸

  B．碘鹽

  C．液氧

  D．醫(yī)用酒精
  組卷：6引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列變化是因化學變化引起的（　?。?/h2>

  A．用二氧化碳作氣體肥料

  B．用干冰制造舞臺云霧

  C．石灰漿刷的墻壁逐漸變硬

  D．用干冰保藏易腐敗食品
  組卷：28引用：2難度：0.6

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• 4．下列說法中，正確的是（　　）

  A．能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

  B．進入久未開啟的菜窖前應先做燈火實驗，以確定CO2濃度是否太高

  C．圖書檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好

  D．收集二氧化碳氣體可以用向上排空氣法也可以用排水法
  組卷：35引用：13難度：0.7

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• 5．下列操作中只發(fā)生物理變化的是（　?。?/h2>

  A．將二氧化碳通入水中

  B．將二氧化碳通入澄清石灰水中

  C．將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中

  D．將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰
  組卷：34引用：16難度：0.9

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• 6．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過程為（　?。?/h2>

  A．紅色-紅色-無色	B．紫色-紅色-無色
  C．紫色-紅色-紫色	D．紅色-藍色-無色
  組卷：140引用：22難度：0.7

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• 7．某同學在確定一種氣體的實驗室制法時，不需要考慮的是（　?。?/h2>

  A．反應所需條件和藥品的狀態(tài)

  B．實驗裝置及原理

  C．氣體的驗證

  D．氣體的用途
  組卷：116引用：9難度：0.9

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• 8．某物質(zhì)在空氣里燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水，則該物質(zhì)中（　　）

  A．只含有碳元素、氫元素

  B．一定含碳、氫元素，還可能含氧元素

  C．一定含有二氧化碳和水

  D．一定含有碳元素、氧元素
  組卷：14引用：2難度：0.9

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• 9．我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質(zhì)碳具有（　?。?/h2>

  A．可燃性

  B．還原性

  C．在常溫下，化學性質(zhì)不活潑

  D．吸附性
  組卷：239引用：63難度：0.9

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• 10．NO是大氣污染物之一，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應。實驗室里收集NO的裝置是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：53引用：28難度：0.9

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• 11．“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式．下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是（　　）

  A．用布袋代替一次性塑料袋購物

  B．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電

  C．大力發(fā)展風能，減少火力發(fā)電

  D．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量
  組卷：112引用：101難度：0.9

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• 12．據(jù)報道，化學家創(chuàng)造出對CO₂有較強吸收能力的糖粉狀物質(zhì)-“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO₂．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化

  B．干水和干冰是同一種物質(zhì)

  C．干水中的分子不再運動

  D．干水是一種混合物
  組卷：145引用：86難度：0.9

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• 13．下列敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．僅由兩種物質(zhì)相互作用生成另一種物質(zhì)的反應才屬于化合反應

  B．由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應屬于分解反應

  C．從液態(tài)空氣中分離氮氣和氧氣，屬于分解反應

  D．蠟燭燃燒的反應既是化合反應，又是氧化反應
  組卷：24引用：4難度：0.9

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二、實驗題

• 38．為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學分別設(shè)計了探究實驗的方案．A同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化，
  
  請你對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價：
  （1）哪個同學的方案合理：

   

  ．
  （2）方案合理的理由是

   

  ．
  組卷：16引用：7難度：0.3

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• 39．對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題：
  
  實驗一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。
  如圖1，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。
  ①硫在氧氣里燃燒的化學方程式為

   

  ；
  ②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素

   

  。
  實驗二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應。
  圖2是小鵬同學設(shè)計的對比實驗，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應。小燕同學認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，她的理由是

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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