2021-2022學(xué)年浙江省寧波市江北區(qū)九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷

一、選擇題

• 1．“垃圾是放錯地方的資源”．某課外活動小組利用雙休日到廢品回收站進(jìn)行社會實(shí)踐活動．下面是4位同學(xué)對一些廢品按其主要成分進(jìn)行的分類，其中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．鋁制易拉罐-金屬材料	B．廢舊報紙-非金屬單質(zhì)
  C．舊橡膠輪胎-有機(jī)物	D．塑料飲料瓶-合成材料
  組卷：36引用：3難度：0.9

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• 2．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（　　）

  A． 過濾

  B． 溶解

  C． 取固體藥品

  D． 蒸發(fā)
  組卷：510引用：59難度：0.9

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• 3．學(xué)校教務(wù)處辦公室噴墨打印機(jī)的工作原理是：將溶解在打印墨水（pH7.5～9.0）中的染料噴到打印紙（pH4.5～6.5）上，形成不溶于水的固體．下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．打印墨水偏酸性	B．打印墨水顯中性
  C．打印紙偏酸性	D．打印紙偏堿性
  組卷：55引用：10難度：0.7

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• 4．甲、乙兩燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸。將鎂逐漸加入甲燒杯，鐵逐漸加入乙 燒杯，測量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△m,畫出△M-m曲線oac和obc的示意圖，如圖所示。根據(jù)圖中信息，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．m1：m2=3：7

  B．m1-△M1＜m2-△M2

  C．曲線oac表示的是甲燒杯中△M與m的變化關(guān)系

  D．當(dāng)乙燒杯內(nèi)加入鐵的質(zhì)量為m1時，溶液中溶質(zhì)不止一種
  組卷：285引用：9難度：0.9

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• 5．既能跟鹽酸反應(yīng)又能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳

  B．硫酸銅

  C．碳酸鈉

  D．氧化鐵
  組卷：25引用：4難度：0.9

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四、解答題

• 14．實(shí)驗(yàn)室有一包銀和另一種金屬組成的混合物粉末，科學(xué)興趣小組同學(xué)猜想另一種金屬為鐵。他們?nèi)≡摶旌衔锓勰?0g放入燒杯中，將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的硫酸銅溶液分四次加入該燒杯中充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如表：
  

  次數(shù)	1	2	3	4
  加入硫酸銅溶液的質(zhì)量/g	25	25	25	25
  剩余固體的質(zhì)量/g	10.2	10.4	10.6	10.6

  （1）100g硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）通過計算驗(yàn)證該小組同學(xué)猜想是否正確。
  組卷：47引用：1難度：0.6

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• 15．有一食用純堿樣品，已知其中只含雜質(zhì)氯化鈉。為了測定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小科進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示（燒杯質(zhì)量相同，單位：g）。
  
  第二次實(shí)驗(yàn)只比第一次實(shí)驗(yàn)減少4g純堿樣品，其他藥品質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)方法均與第一次實(shí)驗(yàn)相同，過濾后，發(fā)現(xiàn)最終示數(shù)也是187.10g。第三次實(shí)驗(yàn)只比第二次實(shí)驗(yàn)增加50g氯化鈣溶液，其他藥品質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)方法與第二次實(shí)驗(yàn)相同，過濾后，發(fā)現(xiàn)最終示數(shù)還是187.10g。求（計算結(jié)果精確到0.1%）：
  （1）樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
  （2）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
  （3）恰好完全反應(yīng)時，反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
  組卷：45引用：1難度：0.4

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