2021年湖南省長沙市雅禮外國語學校中考語文二模試卷

一、積累與運用（共20分）

• 1．小雅所在的班級開展了“生命之歌”的系列活動，請你和她一起參加吧！
  【點亮生命】小雅摘抄了一些關(guān)于“生命”的精彩語句，請你幫她看看這些語句中字形和字音全都正確的一項是（　?。?/h2>

  A．生命像一條河，經(jīng)歷過蜿蜒曲（q?）折，最后總會在余輝中流向大海，歸于寧靜。

  B．生命以其堅韌的個性，把整個“進化”訴說得淋漓盡致，把整個自然界演繹（yì）得燦爛多姿，五彩斑斕……

  C．為了生命，我們不屈不撓（ráo）；為了生命，我們一如既往；為了生命，我們勇往直前，因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關(guān)愛！

  D．造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力，生命在歷史的長河中繁衍（y?n），綻放了眩麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
  組卷：17引用：1難度：0.8

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• 2．【感悟生命】小雅為“生命之歌”主題活動準備了一段感言，請你幫她看看有沒有使用錯誤的詞語呢？如果有，請選出來（　?。?br />      假如生命是樹，要心無旁騖地把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進石縫，汲取生的源泉。在森林和沃野做一棵參天大樹當然很美妙，在戈壁沙漠和荒山禿嶺中做一棵人跡罕至的小樹，給迷路的跋涉者以希望，那就更為光榮。

  A．心無旁騖

  B．鍥而不舍

  C．汲取

  D．人跡罕至
  組卷：16引用：1難度：0.8

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• 3．【升華生命】去年6月，四名邊防戰(zhàn)士用生命捍衛(wèi)了祖國的領土完整，小雅想就此寫一篇文章，她收集了一些網(wǎng)友的評論，請你幫她看看哪一句是沒有語病的（　?。?/h2>

  A．十九歲的孩子也可以扛起守護祖國，讓人淚目！想想自己總是有那么多的抱怨，真是慚愧??！

  B．我們能安逸地生活的原因，是因為不計其數(shù)的無名英雄在用生命堅守職責。向所有盡職盡貴的國人致敬！

  C．面對突如其來的沖突，他們沒有一人不懼戰(zhàn)，所有官兵的表現(xiàn)都可歌可泣。

  D．英雄為國而戰(zhàn)，壯烈犧牲，我們應該記住他們閃亮的名字和勇毅的樣子。
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 4．【贊頌生命】小雅所在的小組，準備在語文課前展示中朗誦以下關(guān)于“生命”的語段，請你幫她找出順序排列正確的一項（　?。?br />①愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。
  ②江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。
  ③不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖。
  ④生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。
  ⑤宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣風吹草動之一息。
  ⑥不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。
  ⑦快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？

  A．②③⑥⑤⑦①④

  B．⑦④⑤②⑥③①

  C．⑤②③⑥④⑦①

  D．③⑥②⑤④⑦①
  組卷：18引用：1難度：0.8

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• 5．【敬畏生命】為了參加關(guān)于“生命”的傳統(tǒng)文化知識競賽，小雅整理出了一些筆記，其中正確的一項是（　　）

  A．“生死有命，富貴在天”，出自《論語?顏淵》，指人的生死等一切道際皆由天命決定，它反映了道家的生死觀。

  B．舊時常用“弄璋之喜”來祝賀人家生男孩，古人把球給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德。

  C．古代王侯將相、高級官吏、著名文土等死后被追加的稱號為謚號。如“子美”是杜甫的謚號。

  D．農(nóng)歷八月十五是中元節(jié)，中元節(jié)有祭祖的習俗，因為民間相信，祖先會在這一天返回家中探望子孫。這種祭祖行為是慎終追遠、固本思源的傳統(tǒng)倫理的一種體現(xiàn)。
  組卷：17引用：1難度：0.8

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三、表達與寫作（共56分）

• 14．根據(jù)要求，完成下面題目。
        周一一大早，初三4班小康同學坐上了4路公交車去上學，因為晚上復習太晚，他上車后便打起了瞌睡。迷迷糊糊中聽到有人議論，“你看，老人家站他旁邊他也不知道讓坐，現(xiàn)在的中學生啊!”他睜眼一看，原來是一位老人站在他旁邊，他趕緊站起來，老人笑笑說：“不用，我是去南郊公園鍛煉身體的。你們讀書也辛苦，你坐吧!”車里仍然議論聲一片。
        公交車上到底該不該給老人讓座？請你發(fā)表你的看法，并說明理由。
        要求：（1）語言流暢。（2）條理清楚。（3）不超過 150個字。
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 15．閱讀下面的材料，按要求作文。
        臨近中考，同學們步伐鏗鏘，拼盡全力，有的同學不禁開始思考：我們每天從早到晚，忙忙碌碌到底是為了什么？對此，大家各有看法：
        同學A說：我希望將來能像鐘南山、袁隆平爺爺一樣，為社會乃至全人類作出杰出的貢獻。
        同學B說：我希望通過現(xiàn)在的努力，考取雅禮中學，三年以后成為中國政法大學的高材生，將來在社會上成為一名受人尊敬的律師。
        同學C說：我的想法很簡單，踏踏實實認認真真地奮斗好每一天，活在更加充實的當下，命運定然不負自己!
        以上的材料，引發(fā)了你怎樣思考和感悟？請自選角度，寫一篇文章。
        要求：（1）可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（2）題目自擬，文體不限（詩歌除外）：（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、學校和地名等信息；（4）書寫工整，不少于600字。
  組卷：19引用：1難度：0.3

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