試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年安徽省六安一中高考歷史適應(yīng)性試卷

發(fā)布:2024/12/11 12:30:2

一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)

  • 1.有專家在研究中國早期國家時發(fā)現(xiàn):西周滅商后,新建的諸侯國都是“其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而魯、衛(wèi)、晉、齊四國,又以王室至親為東方大藩?!边@表明( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 2.對于漢代推行的專營政策,有的學(xué)者認為“是打著平均主義的旗號來擴充國庫”,有的學(xué)者則認為是以“國家自為兼并”來代替民間兼并。這揭示出漢代專營政策( ?。?/h2>

    組卷:10引用:10難度:0.6
  • 3.與之前的任何理論體系相比,理學(xué)都可以稱得上龐大而精深,特別是對于思辨性而言,理學(xué)在吸收、改造佛教和道教理論之后達到了一個新的高度。下列言論體現(xiàn)這一高度的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:6難度:0.6
  • 4.明太祖下詔:“臨濠朕故鄉(xiāng)也,田多未辟,土有遺利,宜令五郡民無田者往開墾。就以所種為己業(yè),給貲糧、牛種,復(fù)三年?!直狈浇?,地多不治,召民耕,人給十五畝,蔬地二畝,租三年。有余力者,不限頃畝”。明初政府的上述措施(  )

    組卷:12引用:7難度:0.7
  • 5.下列條款中體現(xiàn)出19世紀(jì)末列強對華經(jīng)濟擴張新特征的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.8

【歷史-選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

  • 16.材料:20世紀(jì)50年代初期,美國國務(wù)卿杜勒斯提出了一項“聯(lián)合行動”計劃,主張將自由國家團結(jié)起來在東南亞組成一個聯(lián)盟來共同抵制共產(chǎn)主義力量。1954年7月21日,日內(nèi)瓦會議結(jié)束,并通過了《最后宣言》,實現(xiàn)了印度支那的停戰(zhàn),結(jié)束了法國在該地區(qū)進行的漫長殖民戰(zhàn)爭。但它也成為了杜勒斯籌建東南亞條約組織的轉(zhuǎn)折點。9月8日,杜勒斯代表美國與英、法、澳、新、泰、菲、巴等七國正式簽署了反共集體防務(wù)條約,即《東南亞集體防務(wù)條約》(也稱《馬尼拉條約》),成功締結(jié)了東南亞條約組織。雖然各國能在共同利益這條紐帶的驅(qū)使下,被《東南亞條約》捆綁在一起,但是這并不意味著這些國家會犧牲自己的利益來滿足杜勒斯的“反共聯(lián)防”的雄心。更多時候,它們中的一些國家加入這個組織完全出于為了自己的領(lǐng)土安全或確保繼續(xù)獲得美國援助的考慮。
    --摘編自黃文磊《地緣政治下的強勢遏制:勒斯與東南亞條約組織(1954-1959)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析杜勒斯推動建立東南亞條約組織的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出東南亞條約組織的特點。

    組卷:7引用:4難度:0.5

【歷史-選修4:中外歷史人物評說】

  • 17.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 徐霞客(1589-1641),明朝江陰人,著名地理學(xué)家和旅行家,其代表作《徐霞客游記》開辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察和描述自然的新方向,具有深遠影響。他的父親徐有勉一生不愿為官,喜歡旅行。受耕讀世家的文化熏陶,他幼年好學(xué),博覽群書,尤鐘情于地經(jīng)圖志。徐霞客游歷考察的三十多年間,足跡遍布大半個中國。經(jīng)過考察,他否定了當(dāng)時被奉為經(jīng)典的《禹貢》中認為“岷江導(dǎo)江”的說法,提出金沙江才是長江的源頭。通過其作品,徐霞客表達了人與自然和諧相處的主張。
    --摘編自白壽彝《中國通史》等材料二 伽利略(1564-1642),意大利物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。他自幼受父親影響,酷愛讀書,并以懷疑的眼光看待那些自古以來被人們奉為經(jīng)典的學(xué)說。他通過自己的觀察和研究,逐漸認識到哥白尼的學(xué)說是正確的,而托勒密的地球中心說是錯誤的,從而沖擊了基督教的思想束縛,他對落體運動進行了細致的觀察和實驗,確立了正確的自由落體定律。他不僅糾正了統(tǒng)治歐洲兩千多年的亞里士多德的錯誤觀點,更創(chuàng)立了運用實驗研究科學(xué)的新方法。因此,他被譽為近代科學(xué)的奠基人。
    --摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》等(1)根據(jù)材料,概括徐霞客和伽利略取得科學(xué)成就的相同原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明西方近代科學(xué)的興起條件及特點。
    (3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,以徐霞客和伽利略的科學(xué)成就為例,簡析科學(xué)發(fā)展的意義。

    組卷:13引用:19難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正