2019年浙江省三校聯(lián)盟高考語文第二次聯(lián)考試卷（5月份）

一、語言文字運用（共20分）

• 1．下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（　?。?/h2>

  A．寫完《爭座位貼》后幾日，顏真卿為戰(zhàn)神郭子儀家廟碑撰（zhuàn）文并書丹，作為郭子儀親（qìng）家的代宗李豫親自隸書題額，《郭氏家廟碑》清拓裱本的書法遒勁有力，含蘊渾厚。

  B．人民日報消息，5月5日，世界最大跨度的自錨（máo）式懸索橋--重慶鵝公巖軌道交通專用橋在長江上順利合攏。橋包含69段鋼箱梁，主塔高153.13米，相當(dāng)于50層樓高。大橋全長1650.5米，主跨600米的五連跨鋼箱梁自錨式懸索，跨徑為同類型橋梁的世界之最。

  C．晨海運輸公司遺失國家稅務(wù)局增值稅專用發(fā)票，聲明作廢。公司個別員工得知此消息竟喝（hè）倒彩，結(jié)果被大家吐（tǔ） 槽了一番。

  D．基層干部的“累點”“痛點”，其表現(xiàn)形式在基層單位，癥（zhèng）結(jié)要害在上級機關(guān)。說到底，還是形式主義、官僚主義頑疾在作崇。
  組卷：16引用：3難度：0.8

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• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
        中國最早的通俗文學(xué)至今尚存者，其中有篇預(yù)示中國小說的來臨，【甲】是一個短篇小說，題目叫《拗相公》。那是宋朝通俗文學(xué)的短篇小說集，新近才發(fā)現(xiàn)，這足以表示，王安石死后不久，在通俗文學(xué)之中，他便以其外號為人所知了?！疽摇?bdo class="mathjye-underline" abs_visibility="true">那場政爭悲劇的發(fā)生，是由于一個人個性上的缺點——不能接受忠言，不愿承認(rèn)自己犯錯。朋友對王安石的反對只增加了他貫徹他那政策的決心。他能說會道，能說動皇帝相信他的強國之策，決心要把他的計劃進行到底?！颈?bdo class="mathjye-underline">有人告訴我們，個性堅強是一種重要的美德，但是需要予以精確的說明，堅強的個性是用來做什么事。王安石很可能還記得學(xué)生時代曾聽見的一個平常的格言——決心是成功的秘訣，而他自己卻把“固執(zhí)”當(dāng)作那種美德了。王安石在世時，他在文學(xué)界是以“三不足”為人所知的?！叭蛔恪本褪恰疤烀蛔阄?，眾言不足從，祖宗之法不足用”。這是蘇東坡贈予他的標(biāo)志。這位“拗相公”不容任何方面有人反對，朋友方面，或是敵人方面。
  （1）文段中加點的詞，運用不正確的一項是

   

  
  A．預(yù)示
  B．增加
  C．貫徹
  D．能說會道
  （2）文段中劃線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是

   

  
  A．甲
  B．乙
  C．丙
  組卷：31引用：7難度：0.7

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• 3．下面各句中沒有語病的一項是（　　）

  A．今年財力雖然很緊張，國家財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例持續(xù)保持在4%以上，中央財政教育支出安排超過1萬億元。

  B．對標(biāo)全面建成小康社會任務(wù)，政府工作報告提出，今年要打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)，開展貧困地區(qū)控輟保學(xué)專項行動，明顯降低輟學(xué)率，繼續(xù)增加重點高校專項招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù)，用好教育這個阻斷貧困代際傳遞的治本之策。

  C．委員們說，《政府工作報告》對激發(fā)市場主體活力、緩解民營企業(yè)融資難融資貴問題、“最多跑一次”改革等提出明確要求，建議加大知識產(chǎn)權(quán)保護力度，強化人才等要素支撐，加快構(gòu)建適合我國實際的營商環(huán)境評價體系。

  D．胡適先生也寫了不少英文文章，這些文章連同這一百幾十件信札，都應(yīng)該收集成書，供中外學(xué)者閱讀之便。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 4．在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥樱拐挝淖终Z意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12字。
  “自媒體”時代最大的特點是信息量多、反應(yīng)速度快、來源繁雜，但①

   

  ，這就造成公眾在快速瀏覽信息的同時又懷疑信息的真實性的局面。此次重慶公交車墜江事件中，事故發(fā)生的起因和經(jīng)過等信息在“黑匣子”被發(fā)現(xiàn)之前曾一度缺失，給媒體的準(zhǔn)確報道，增加了難度。在這種“復(fù)雜電磁環(huán)境”下，就要求正規(guī)媒體充分發(fā)揮自身的權(quán)威性，把握好②

   

  之間的平衡，須知此時此刻，跟“自媒體”比快，是斷乎比不過的。而公眾在信息滿天飛的當(dāng)下，恰需要③

   

  --哪怕稍稍慢半拍也無所謂，畢竟正規(guī)媒體的信度才是最重要的。
  組卷：13引用：6難度：0.8

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三、古代詩文閱讀（共40分）

• 11．補寫出下列名篇名句的空缺部分（只選3小題）
  （1）今由與求也相夫子，

   

  ，

   

  ，而謀動干戈于邦內(nèi) （《論語》）
  （2）且臣少仕偽朝，

   

  ，本圖宦達(dá)，

   

  。       （李密《陳情表》）
  （3）總角之宴，

   

  ，信誓旦旦，

   

               （《詩經(jīng)?氓》）
  （4）大弦嘈嘈如急雨，

   

  。嘈嘈切切錯雜彈，

   

  。（白居易《琵琶行》）
  （5）風(fēng)一更，雪一更，

   

  。

   

  。           （納蘭性德《長相思》）
  組卷：5引用：2難度：0.7

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四、作文（60分）

• 12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
  “現(xiàn)在在班里的位置，就決定著將來在社會上的位置——“在今年央視春晚上，小品《占位子》講述了各路家長使出渾身解數(shù)搶占教室“C位”的故事，引發(fā)眾人熱議。C是英文“center”的縮寫，意為中央、正中心?！癈位”指中間位置、重要位置或核心位置的意思。
        面對搶C位現(xiàn)象，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請聯(lián)系生活實際，圍繞材料內(nèi)容和含義，寫一篇文章。
  【注意】①立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不要套作，不得抄襲；④不得少于800字。
  組卷：9引用：7難度：0.7

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