2021-2022學(xué)年安徽省六安市舒城中學(xué)高二（下）期中政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共48分）
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1．“沒有景物，何來感情”與“沒有感情，何來景物”的根本分歧是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：20難度：0.6 -
2．為了“不讓孩子輸在起跑線上”，幼兒園“小學(xué)化”在一些地區(qū)已成常態(tài)。一些省市的教育主管部門為此作出規(guī)定：幼兒園不得以奧數(shù)、計(jì)算、書寫拼音和專門識(shí)字等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，不布置書寫和計(jì)算類的家庭作業(yè)，不組織測(cè)驗(yàn)和考試。教育主管部門的規(guī)定（ ?。?/h2>
組卷：6引用：16難度：0.6 -
3．如圖漫畫給我們的哲學(xué)啟示是（ ）
組卷：11引用：6難度：0.6 -
4．中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》強(qiáng)調(diào)，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有中國特色的勞動(dòng)教育模式。這一要求是基于（ ）
①生產(chǎn)活動(dòng)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
②勞動(dòng)是人的存在和創(chuàng)造價(jià)值的途徑
③勞動(dòng)是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的決定力量
④上層建筑應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展?fàn)顩r組卷：16引用：2難度：0.7 -
5．“建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)。”在慶祝改革開放40周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記著眼于波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，作出“一棒接著一棒跑”的深刻動(dòng)員。為此，我們應(yīng)該（ ?。?br />①堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人命運(yùn)與國家前途緊緊聯(lián)系起來
②提高個(gè)人素質(zhì)，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中肩負(fù)起民族復(fù)興重任
③放棄個(gè)人利益，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
④堅(jiān)持自強(qiáng)不息，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值組卷：4引用：2難度：0.6 -
6．書法宋詞，科舉選官；坊市街巷，蜜餞美食……以《知否》《鶴唳華亭》《清平樂》等為代表的古裝電視劇集，用細(xì)節(jié)雕琢呈現(xiàn)歷史，讓承載審美特質(zhì)的宋文 化找尋到了合適的展現(xiàn)平臺(tái)，更讓觀眾有機(jī)會(huì)感知昔日的文化氛圍，并在精神層面發(fā)力深耕，實(shí)現(xiàn)了從文化欣賞到人生體悟的引領(lǐng)升級(jí)。這表明，通過古裝劇集（ ）
①實(shí)現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
②印證了文化的價(jià)值在于創(chuàng)作者的挖掘
③展示了中華文明兼收并蓄的精神特質(zhì)
④促進(jìn)了人們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同組卷：16引用：6難度：0.6 -
7．幾千年來，中國人民發(fā)明了深刻影響人類文明進(jìn)程的偉大科技成果，從“火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)”舊四大發(fā)明到“高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購”新四大發(fā)明，都體現(xiàn)了中國人的偉大創(chuàng)造。這體現(xiàn)了中國人民的（ ?。┚瘛?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
8．很多城市的共享單車“被虐”。虐車的方式五花八門：有給共享單車加把私人鎖的，有把共享單車扔進(jìn)河里江里的，還有扎胎放氣的，不一而足，看了令人心寒，也令人反思。有的“虐車者”，感覺別人也在“虐”車，當(dāng)下沒有受到懲罰，就效仿別人，加入“虐”車行列。要改變這一狀態(tài)，需要（ ?。?br />①用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮
②不斷提高公民的思想道德水平
③推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展
④加強(qiáng)職業(yè)道德教育，匡正社會(huì)風(fēng)氣組卷：11引用：5難度：0.8 -
9．2020年12月20日，應(yīng)A國總理要求，A國總統(tǒng)宣布解散議會(huì)。新的議會(huì)選舉將提前一年、分兩階段進(jìn)行。根據(jù)上述材料可以推斷，該國（ ）
①政府總攬國家的行政權(quán)力
②是實(shí)行總統(tǒng)制的民主共和制國家
③總統(tǒng)能夠直接行使國家最高權(quán)力
④實(shí)行議會(huì)制，政府首腦有權(quán)提請(qǐng)?jiān)捉馍⒆h會(huì)組卷：15引用：8難度：0.7
二、非選擇題：（本題共4大題，共52分）
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27．閱讀材料，完成下列要求。
產(chǎn)權(quán)制度是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石。法律規(guī)定財(cái)產(chǎn)權(quán)，有利于確定財(cái)產(chǎn)歸屬，并以此促進(jìn)財(cái)產(chǎn)的流通使用，使交易活動(dòng)的順利進(jìn)行，需要合同法律制度的保障。
當(dāng)“大白兔”遇到“白兔卷”，隨著我國市場(chǎng)主體大幅增長(zhǎng)，企業(yè)自主創(chuàng)新活力不斷增強(qiáng)，我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)。截至2021年6月底，我國有效注冊(cè)商標(biāo)量3354.8萬件。隨著社會(huì)整體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)在增強(qiáng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)維權(quán)案件也在增多。
“大白兔”奶糖是上海冠生園食品有限公司（下稱冠生園公司）出品的糖果，其商標(biāo)是一只跳躍的白兔。因發(fā)現(xiàn)河南博涵食品有限公司（下稱博涵公司）長(zhǎng)期大量生產(chǎn)“白兔卷”蛋糕，并在天貓、淘寶等平臺(tái)使用大白兔奶糖作為宣傳開展網(wǎng)絡(luò)銷售，冠生園公司認(rèn)為其行為嚴(yán)重侵犯了自己的注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)，將博涵公司訴至長(zhǎng)沙市天心區(qū)人民法院。
運(yùn)用《法律與生活》的知識(shí)，評(píng)判博涵公司的侵權(quán)行為并簡(jiǎn)述打擊此類侵權(quán)行為的意義。組卷：7引用：4難度：0.4 -
28．2009年5月24日，16周歲的高中生劉某將其發(fā)明的“復(fù)合式破碎錘”向國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)實(shí)用新型專利，同年11月24日獲得專利授權(quán)。2010年3月，X公司和劉某訂立了購買該實(shí)用新型專利的合同。但因劉某父母的反對(duì)，該轉(zhuǎn)讓合同未能生效。2019年6月，劉某發(fā)現(xiàn)董某生產(chǎn)銷售的“復(fù)合式破碎錘”與自己的專利產(chǎn)品特征完全相同。為此，劉某以侵犯專利權(quán)為由將董某訴至法院。
結(jié)合案例，運(yùn)用《生活中的法律常識(shí)》的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）分析該實(shí)用新型專利轉(zhuǎn)讓合同未能生效的原因。
（2）董某是否侵權(quán)？請(qǐng)說明理由。組卷：6引用：4難度：0.4