人教部編版中外歷史綱要（上）《7.21 五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生》2020年同步練習卷（9）

一、單選題

• 1．“現(xiàn)在日本在萬國和會要求并吞青島，管理山東一切權(quán)利，就要成功了!他們的外交大勝利了，我們的外交大失敗了!山東大勢一去，就是破壞中國的領土!中國的領土破壞，中國就亡了!”因“我們的外交大失敗了”而引發(fā)的歷史事件是（　　）

  A．維新變法運動	B．義和團運動
  C．辛亥革命	D．五四運動
  組卷：9引用：18難度：0.8

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• 2．被稱為“中國歷史上開天辟地的大事”，從此“中國革命的面貌煥然一新”的重要事件是（　　）

  A．中華民國建立	B．中國共產(chǎn)黨的成立
  C．紅軍長征結(jié)束	D．解放戰(zhàn)爭取得勝利
  組卷：17引用：6難度：0.7

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• 3．近代某電文載：此次滬上風潮始由學生罷課，繼由商人罷市，近日將有勞動工人同盟罷工星星之火，可以燎原，失此不圖，將成大亂?！皽巷L潮”表明（　?。?br />①上海成為運動的中心
  ②工人階級登上政治舞臺
  ③廣大人民直接參與了反帝斗爭
  ④抗日救亡運動發(fā)展為全國規(guī)模的群眾運動

  A．①②

  B．①②③

  C．①③

  D．②④
  組卷：8引用：5難度：0.5

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• 4．“蔣介石野蠻地、出其不意地以流血的行動反對他先前的共產(chǎn)黨盟友，結(jié)束了這一聯(lián)盟?！痹摗奥?lián)盟”結(jié)束于（　?。?/h2>

  A．1921 年

  B．1926年

  C．1927年

  D．1937年
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 5．制作知識卡片是學習歷史的一種重要方法。如圖是陳雨同學制作的一張知識卡片，卡片橫線上應填寫（　?。?br />

  時間：1931年9月18日 事件：________ 影響：標志十四年抗日戰(zhàn)爭開始。

  A．九一八事變

  B．七七事變

  C．西安事變

  D．八一三事變
  組卷：2引用：7難度：0.9

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• 6．孫中山強調(diào)民生主義即“平均地權(quán)”，從本質(zhì)上看，它是一個（　?。?/h2>

  A．徹底的土地革命綱領	B．資本主義的土地綱領
  C．平均主義的土地綱領	D．農(nóng)民階級的土地綱領
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 7．“學生罷課半月，政府不唯不理，且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日，而北京被捕之學生釋，工界罷工不及五日，而曹、章、陸去”。這段評論旨在說明五四運動中（　　）

  A．學生起到了主力軍的作用

  B．無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺

  C．中國共產(chǎn)黨起了領導作用

  D．工人階級發(fā)揮了巨大的作用
  組卷：13引用：12難度：0.9

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• 8．“1921年，中國終于迎來了曙光。”下面四個選項中與其所指的歷史事件描述相一致的是（　?。?/h2>

  A．它使中國革命轉(zhuǎn)危為安

  B．它使中國革命面貌煥然一新

  C．是新民主主義革命開端

  D．是黨的歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點
  組卷：15引用：5難度：0.7

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• 9．如圖是陳東鵬同學拍攝的《國民黨“一大”舊址照片》，同學們就這張照片進行討論時以下評論。其中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．這次會議召開于1924年廣州

  B．參加這次會議的既有國民黨員也有共產(chǎn)黨員

  C．這次會議的召開標志著三民主義思想的終結(jié)

  D．這次會議的召開是國共第一次合作實現(xiàn)的標志
  組卷：1引用：3難度：0.7

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五、材料分析題

• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 辛亥革命失敗后，袁世凱取代清朝，建立北洋軍閥的統(tǒng)治。在軍閥統(tǒng)治下，民眾毫無民主權(quán)利，生活在水深火熱之中。隨著民族工業(yè)的進一步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級日益迫切地要求擺脫帝國主義和封建主義的束縛。其間，中國工人階級成長壯大，新文化運動蓬勃興起。俄國爆發(fā)十月革命，“幫助了全世界的也幫助了中國的先進分子，用無產(chǎn)階級的宇宙觀觀察國家命運的根基，重新考慮自己的問題”。由于巴黎和會中國外交的失敗，五四運動爆發(fā)。
  --摘編自王檜林《中國現(xiàn)代史》（上）材料二 反對巴黎和會犧牲中國主權(quán)，反對日本侵占山東，為營救五四運動中被捕學生，全國各地，各個階層，包括工人、工商業(yè)者、教育界、學術界、新聞界，甚至軍界中，都有人奮起抗爭，游行示威，宣言通電，派請愿團，組織各種團體，等等，用各種方式，表達他們愛國、救國的意志……在有的地方，青年學生還到農(nóng)村做宣傳，使一部分農(nóng)民也加入這覺醒行列。
  --耿云志《傅斯年對五四運動的反思--從傅斯年致同禮的信談起》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括五四運動發(fā)生的背景。
  （2）根據(jù)材料二，概括五四運動的特點。綜合上述材料，分析五四運動的歷史作用。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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六、論述題

• 28．閱讀以下材料，回答問題。
  
  1939年，綏遠形勢告急，國民政府應蒙古族上層愛國人士的請求，派大員率軍與蒙旗各界代表，共同遷陵。途經(jīng)延安時，毛澤東敬獻了花圈，邊區(qū)政府秘書長恭讀了祭文，祭祀之后，延安各界人士瞻仰了成吉思汗靈柩。成陵西遷，閱時數(shù)月，歷地千里，各城鎮(zhèn)鄉(xiāng)民，寧斷隔夜之炊，亦踴躍宰牲獻禮，祭奠我中華民族英雄--元太祖成吉思汗的英靈，人人舒張民族正氣，個個藐視倭奴氣焰。（據(jù)陳琳《成吉思汗陵西遷始末》等）
  結(jié)合時代特征，解讀以上材料所揭示的歷史信息。
  組卷：2引用：3難度：0.6

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