2022年貴州省黔東南州中考歷史二模試卷

一、選擇題

• 1．如圖是某同學(xué)摘錄的新石器時代某遺址的筆記，據(jù)此推斷該遺址是（　　）
  

  1、距今約6000年             2、能制作出磨制石器 3、人面魚紋彩陶盆           4、半地穴式圓形房屋

  A．元謀人遺址	B．北京人遺址
  C．山頂洞人遺址	D．半坡遺址
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 2．西漢建立之初，人民流離失所，人口銳減，大片的田地荒蕪。為恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)，西漢采取的政策是（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)一貨幣

  B．統(tǒng)一文字

  C．休養(yǎng)生息

  D．鹽鐵專賣
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 3．清代軍機處承辦的均為軍國大政，且有人事咨詢權(quán)。但是，軍政大事完全由皇帝裁決，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱后傳達給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行。由此可見，軍機處（　　）

  A．是強化君主專制的有力工具

  B．擁有軍務(wù)大事的最終決策權(quán)

  C．是強化地方基層控制的工具

  D．擁有政務(wù)大事的最終決策權(quán)
  組卷：24引用：3難度：0.8

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• 4．他曾在耶魯大學(xué)攻讀鐵路專業(yè)。1909年他任京張鐵路總工程師，面對青龍橋段修筑困難時，他提出了“人”字形鋪軌、車尾加機車推動的方案，這成為鐵路建筑史上的一個杰出范例。材料中的“他”是（　　）

  A．林則徐

  B．魏源

  C．詹天佑

  D．馮如
  組卷：23引用：2難度：0.3

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• 5．第一個五年計劃期間，我國建立了一系列新的工業(yè)部門，使我國成為一個具有“飛機制造業(yè)、汽車制造業(yè)、新式機床制造業(yè)、冶金和礦山設(shè)備制造業(yè)的國家”。由此可見“第一個五年計劃”優(yōu)先發(fā)展（　?。?/h2>

  A．重工業(yè)

  B．輕工業(yè)

  C．手工業(yè)

  D．農(nóng)業(yè)
  組卷：15引用：2難度：0.8

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• 6．1971年，第26屆聯(lián)合國大會后，中國外交部收到一組賀電：“這是正義事業(yè)和真理的勝利”“在解決重要國際事務(wù)方面，強大的社會主義國家中華人民共和國絕不能被排除在外”。據(jù)此推斷這一事件是（　?。?/h2>

  A．中國贏得抗美援朝勝利

  B．恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位

  C．中美關(guān)系開始正?；?/label>

  D．中共十一屆三中全會勝利召開
  組卷：13引用：4難度：0.8

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四、綜合探究題

• 19．近代以來，一代又一代的中國人為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力，他們歷經(jīng)艱辛卻從未停止，這些探索將中國的昨天、今天和明天連在一起，譜寫了波瀾壯闊的詩篇。閱讀材料，回答下列問題。
  【艱難探索】
  材料一   西學(xué)東漸是指西方學(xué)術(shù)思想和文明成果向中國傳播的歷史過程。鴉片戰(zhàn)爭后，這種潮流不斷加強，期間涌現(xiàn)了許多代表人物。
  

  姓名	主要事跡
  ①	興辦江南機器制造總局，創(chuàng)建北洋海軍
  ②	號“飲冰室主人”，創(chuàng)辦《時務(wù)報》
  李大釗	中國馬克思主義思想傳播的先驅(qū)，著有《我的馬克思主義觀》

  （1）結(jié)合所學(xué)知識，補充表格中①②對應(yīng)的人物。
  【走向復(fù)興】材料二   建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，是五四運動以來，我國發(fā)生的三大歷史性事件，是近代以來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。
  ——習(xí)近平在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，從“建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國”中任選其一，說說它的歷史影響。
  【奮勇前進】
  材料三   經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)邁進。
  ——習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話（3）為了實現(xiàn)“第二個百年奮斗目標(biāo)”，作為新時代的中學(xué)生，你能為此作出哪些努力？
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 20．閱讀材料，回答下列問題。
  材料一：帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，導(dǎo)致帝國主義列強為瓜分殖民地和勢力范圍展開激烈的競爭，形成“三國同盟”和“三國協(xié)約”兩大對立的帝國主義軍事集團，引起第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。
  ——摘編自武寅主編，郭小凌、侯建新、劉北城等著《簡明世界歷史讀本》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，并說出一戰(zhàn)后形成了怎樣的國際秩序。
  材料二：二戰(zhàn)后世界格局演變主要歷程
  
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)后世界格局演變的主要歷程。
  材料三：人類社會正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，各國相互聯(lián)系、相互依存，全球命運與共、休戚相關(guān)，和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流更加強勁。同時，人類也正處于一個挑戰(zhàn)層出不窮、風(fēng)險日益增多的時代。世界經(jīng)濟增長乏力，全球發(fā)展鴻溝日益凸顯，局部沖突時有發(fā)生，冷戰(zhàn)思維和強權(quán)政治陰魂不散，恐怖主義、難民危機、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。正是基于對世界形勢的科學(xué)判斷，習(xí)近平同志創(chuàng)造性地提出中國方案：構(gòu)建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享。當(dāng)前，人類命運共同體理念在國際社會的認(rèn)同度不斷上升，已寫入聯(lián)合國決議。
  ——摘編自雙傳學(xué)《從歷史經(jīng)驗看科學(xué)判斷形勢》（3）根據(jù)材料三，在人類社會“大發(fā)展、大變革、大調(diào)整”時期，中國向世界提出的方案是什么？談一談中國方案的價值。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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