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2018-2019學(xué)年內(nèi)蒙古一機(jī)一中高二(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共32道小題,每小題1.5分,共48分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.有人說,文化是知識(shí);有人說,文化是藝術(shù)。《文化生活》所說的文化則是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 2.2017年全國(guó)兩會(huì)舉行期間,兩會(huì)代表中華文化“走出去”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。隨著中國(guó)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng),越來(lái)越多的國(guó)家希望學(xué)習(xí)中國(guó)文化,全方位了解中國(guó),中國(guó)也更加重視海外的中華文化傳播,鼓勵(lì)建立海外中華文化傳播機(jī)構(gòu),并加以扶持引導(dǎo),使中華文化走出去取得更大進(jìn)展。材料體現(xiàn)了( ?。?br/>①文化是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),推動(dòng)中華文化“走出去”是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求
    ②文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融,推動(dòng)中華文化“走出去”可促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高中華文化國(guó)際影響力
    ③文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì),推動(dòng)中華文化“走出去”能為我國(guó)對(duì)外開放營(yíng)造良好的外部環(huán)境
    ④文化是綜合國(guó)力的基礎(chǔ),推動(dòng)中華文化“走出去’有利于提高我國(guó)的文化軟實(shí)力

    組卷:3引用:17難度:0.6
  • 3.經(jīng)濟(jì)學(xué)家馮?丹因認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展存在相互影響的關(guān)系。下列正確表達(dá)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)文化影響的傳導(dǎo)順序的(  )
    ①隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平提高,人們對(duì)文化產(chǎn)品的需求增加
    ②文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的地位和作用越來(lái)越突出
    ③資本涌入,推動(dòng)了文化產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)
    ④生產(chǎn)發(fā)展壯大,文化領(lǐng)域出現(xiàn)新興的產(chǎn)業(yè)或部門

    組卷:1引用:5難度:0.6
  • 4.2016年3月2日,南昌西漢?;韬钅箍脊懦晒肌T撃蛊癯鐾廖奈?萬(wàn)余件(套),包括青銅器、玉器、漆木器、陶瓷器、竹簡(jiǎn)等各類珍貴文物。眾多文物形象再現(xiàn)了西漢時(shí)期高級(jí)貴族的奢華生活,具有極高的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和科學(xué)價(jià)值。這些文物是( ?。?br />①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的重要見證
    ②維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶
    ③一定時(shí)代經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的產(chǎn)物
    ④反映特定時(shí)代精神文化的物質(zhì)載體

    組卷:24引用:8難度:0.7
  • 5.“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想涉及到中國(guó)周邊和沿線的幾十個(gè)國(guó)家,他們的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)形態(tài)各不相同。“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施過程,是一個(gè)各參與國(guó)在互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不干涉內(nèi)政、平等互利前提下開展廣泛經(jīng)貿(mào)合作、文化交流合作、政治互信合作,促進(jìn)不同文明共同發(fā)展的過程。這表明( ?。?br />①尊重文化多樣性是各國(guó)共同發(fā)展的前提
    ②經(jīng)濟(jì)的全球化推動(dòng)著不同文明的趨同化
    ③當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化已融為一體
    ④當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化日益相互交融

    組卷:11引用:7難度:0.5
  • 6.習(xí)近平總書記曾指出:“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),是物質(zhì)文明和精神文明均衡發(fā)展、相互促進(jìn)的結(jié)果。沒有文明的繼承和發(fā)展,沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮,就沒有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)?!边@表明(  )
    ①優(yōu)秀文化蘊(yùn)含的思想理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為人們的精神追求,形成向善向上的社會(huì)風(fēng)尚
    ②文化能夠支撐、制約人們的行為
    ③傳統(tǒng)文化的熏陶都有利于個(gè)人成長(zhǎng)
    ④中華文化折射民族共同的文化記憶,傳遞人們的內(nèi)心情懷

    組卷:7引用:10難度:0.6
  • 7.唯有書香能致遠(yuǎn)。有力量的閱讀對(duì)內(nèi)能完善自己的人格,對(duì)外能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步;閱讀不僅可以熏陶我們的心靈,更能決定一個(gè)民族的精神境界。材料告訴我們(  )
    ①培育和塑造健全人格離不開優(yōu)秀文化的熏陶
    ②文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉
    ③文化在人民大眾的生活中始終占據(jù)主導(dǎo)地位
    ④文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量。

    組卷:9引用:5難度:0.5
  • 8.家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要源頭。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價(jià)值觀、做人做事的態(tài)度和為人處世的倫理。家風(fēng)的好壞甚至影響或決定人的一生,這是基于( ?。?br />①家風(fēng)是一種能影響人生的巨大物質(zhì)力量
    ②家風(fēng)是個(gè)人成長(zhǎng)中具有持久影響力的文化印記
    ③家風(fēng)總是以家教家訓(xùn)等方式作為傳播載體
    ④家風(fēng)影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇。

    組卷:11引用:9難度:0.9
  • 9.那邊“洪荒之力”的余溫還未散去,這邊“厲害了,我的哥”又集體刷屏。你也許正在一頭霧水要問“‘厲害了,我的哥’是什么?”時(shí),微信、微博中已經(jīng)出現(xiàn)“厲害了,我的國(guó)”“厲害了,我的哥”等變體,而使用它們的不僅有朋友,還有媒體“大V”。這種現(xiàn)象佐證了( ?。?br />①文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求
    ②大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能
    ③人的文化需求呈現(xiàn)多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)
    ④科學(xué)技術(shù)極大地促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 10.《習(xí)近平用典》熱銷全國(guó),其中習(xí)近平主席引用了《禮記?中庸》中的“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖?!闭雇蟹P(guān)系的未來(lái)。這告訴我們處理中法關(guān)系要( ?。?br />①平等交流,充分吸收對(duì)方文化
    ②求同存異,兩種文化相互包容
    ③增強(qiáng)自信,彰顯文化優(yōu)越地位
    ④理解個(gè)性,互相尊重文化差異

    組卷:35引用:35難度:0.7
  • 11.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,教育的地位和作用不可忽視。我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切,對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。下列可以支持“教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”這一觀點(diǎn)的有( ?。?br />①教育與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響相互決定
    ②教育是實(shí)現(xiàn)民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石
    ③教育有利于增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力
    ④教育是增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本途徑

    組卷:3引用:6難度:0.7
  • 12.北齊顏之推的《顏氏家訓(xùn)》八卷二十篇,是中華的“家訓(xùn)之祖”,有“篇篇藥石,字字龜鑒”之譽(yù)。在《顏氏家訓(xùn)》的影響下,下起士庶,上至宰相,乃至帝王之家,多有自訂的家訓(xùn)。梳理歷史上的這些家訓(xùn),可以( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本題共4道題,共計(jì)52分??忌鶕?jù)要求作答。)

  • 35.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題
    材料一:為健在的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士、老同志,抗戰(zhàn)將領(lǐng)或其遺屬頒發(fā)“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”紀(jì)念章,舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年文藝晚會(huì)《勝利與和平》,在南京市侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式,……,國(guó)家舉行系列活動(dòng)以弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神。同時(shí),各地以紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為主題,結(jié)合當(dāng)?shù)乜箲?zhàn)歷史,組織開展豐富多彩的群眾性主題教育活動(dòng)。
    材料二:綠色、內(nèi)容安全、健康,是我們發(fā)展移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)必須堅(jiān)持的方向。發(fā)展綠色移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),利國(guó)利民。綠色移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè),各類網(wǎng)站、手機(jī)軟件運(yùn)營(yíng)商、移動(dòng)客戶端軟件運(yùn)營(yíng)商等企業(yè)肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任,但僅僅依靠他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
    (1)“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神可以提高中華民族的精氣神”。運(yùn)用文化生活知識(shí)并結(jié)合材料一,對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行分析說明。
    (2)結(jié)合材料二和所學(xué)文化生活知識(shí),請(qǐng)你從政府和消費(fèi)者角度為綠色移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)提出幾條合理化建議。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 36.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題
    繼《百家講壇》《見字如面》《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《我在故宮修文物》之后,2017年新春,中央電視臺(tái)科教頻道、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和共青團(tuán)中央聯(lián)合主辦的大型演播室季播節(jié)目“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨,邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)各地各個(gè)民族,各個(gè)行業(yè),各個(gè)年齡,各個(gè)職業(yè)的一百余位詩(shī)詞達(dá)人比賽對(duì)抗,帶領(lǐng)全國(guó)電視觀眾,重溫經(jīng)典詩(shī)詞,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。詩(shī)詞大會(huì)以攻擂比賽為形式,選手、學(xué)者嘉賓、主持人之間頻繁互動(dòng),全程運(yùn)用移動(dòng)端推動(dòng)節(jié)目多屏傳播,實(shí)現(xiàn)節(jié)目播出時(shí)電視觀眾利用手機(jī)與場(chǎng)上觀眾同步答題,觀眾也可在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)討論詩(shī)詞,表達(dá)觀點(diǎn),增加節(jié)目的參與感。多媒體互動(dòng)為全國(guó)觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的“全民詩(shī)詞文化盛宴”,收看詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目也成為了今春最流行的文化活動(dòng)。
    經(jīng)典文化借助現(xiàn)代媒介才能夠成為流行文化,運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)這一觀點(diǎn)加以辨析。

    組卷:0引用:1難度:0.4
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