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2020-2021學(xué)年湖南省株洲市醴陵市九年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用。

  • 1.下列句子中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />“網(wǎng)腦癥”是英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院的心理學(xué)家們提出來(lái)的一種觀點(diǎn),他們對(duì)1000名成年人使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),有近11%的人患有“網(wǎng)腦癥”。      。      ,      。     ,      。為了規(guī)避“網(wǎng)腦癥”的風(fēng)險(xiǎn),還在玩手機(jī)的您應(yīng)該立刻放下手中的玩物。
    ①患有“網(wǎng)腦癥”的人出現(xiàn)暴力、沖動(dòng)行為的可能性是其他人的近4倍
    ②研究者認(rèn)為,“網(wǎng)腦癥”在很大程度上影響了工作、生活
    ③其癥狀包括越來(lái)越自戀、注意力不集中
    ④使其處于不健康的狀態(tài)
    ⑤且更有可能參與賭博

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 5.下列有關(guān)名著和文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5

三、

  • 16.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    早 雁
    杜 牧
    金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀。
    仙掌月明孤影過(guò),長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來(lái)。
    須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回?
    莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔。
    [注]①公元842年,北方回鶻族向南騷擾,北方邊民流離失所,杜牧?xí)r任黃州刺史,聞此而憂之,特作此詩(shī)。②金河:泛指北方邊地。③虜弦開:指北虜發(fā)動(dòng)軍事騷擾活動(dòng)。④仙掌:指長(zhǎng)安建章宮內(nèi)銅鑄仙人舒掌托起露盤。⑤長(zhǎng)門:指長(zhǎng)門宮,失寵者幽居地方。⑥菰米、莓苔都是雁的食物。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“仙掌月明孤影過(guò)”一句中,“月明”與“孤影”兩個(gè)意象互為映襯,寫出了一種幽靜與超然的意境,給人一種超凡脫俗的空明之感。
    B.“驚飛四散哀”中的“驚、飛、哀”等字,從情態(tài)動(dòng)作到聲音,寫出連續(xù)發(fā)出的情景,層次分明而又貫串一氣,是非常真切凝練的動(dòng)態(tài)描寫。
    C.“豈逐春風(fēng)一一回”中的“回”字是寫大雁秋來(lái)春返?!柏M”字暗示大雁無(wú)家可歸。
    D.本詩(shī)通篇采用象征手法,表面似乎句句在寫雁,實(shí)際上句句在寫事,句句寫實(shí)。
    (2)詩(shī)歌中的早雁比喻什么?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?

    組卷:0引用:1難度:0.5

四、

  • 17.閱讀下面這段文字,根據(jù)要求作文。
          守候的基本含義是:等待,看護(hù)。在歲月的角落,總有一些平凡的生命在守候。守候的真情不分高低貴賤,在艱難的歲月里共沐風(fēng)雨,在平淡的日子里同享幸福,用真心書寫下美麗的詩(shī)篇,用摯愛(ài)鑄成永恒的絕唱。
          請(qǐng)以“守候”為題,寫一篇作文。
          要求:①除詩(shī)歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;④書寫要工整、規(guī)范、美觀。

    組卷:16引用:4難度:0.7
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