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2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市南師大二附中九年級(jí)(上)物理單元測(cè)試卷(12月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共計(jì)24分)

  • 1.杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,如圖所示,下列工具中屬于省力杠桿的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202004/174/f3ed4eb2.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:62引用:5難度:0.9
  • 2.如圖,在探究杠桿平衡條件時(shí),左邊的鉤碼個(gè)數(shù)和位置保持不變,右邊彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)固定,只改變測(cè)力計(jì)與水平方向的角度θ,則能描述測(cè)力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是(  )

    組卷:541引用:29難度:0.9
  • 3.小明去商場(chǎng)購(gòu)物,自動(dòng)扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個(gè)過(guò)程中,他的( ?。?/h2>

    組卷:138引用:10難度:0.9
  • 4.我國(guó)隨著航天事業(yè)發(fā)展需要,正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)。這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅渚哂校ā 。?/h2>

    組卷:74引用:5難度:0.9
  • 5.同學(xué)們教室里的燈總是一齊亮,一齊滅。如果它們其中一盞燈壞了不發(fā)光了,其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷教室里的燈是( ?。?/h2>

    組卷:335引用:44難度:0.9
  • 6.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多研究物理學(xué)的方法,如控制變量、類比和科學(xué)假說(shuō)等方法。以下是我們?cè)诒緦W(xué)期所經(jīng)歷的探究活動(dòng)中的一些步驟,四個(gè)選項(xiàng)中與其他三項(xiàng)使用的方法不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.9
  • 7.用一個(gè)電源、一個(gè)開關(guān)、兩個(gè)電流表、兩個(gè)燈泡組成了如圖所示的四個(gè)電路。其中電流A1能正確測(cè)量燈L1的電流的是(  )

    組卷:153引用:19難度:0.7
  • 8.如圖所示,連入電路中的電阻R1、R2、R3,各自允許通過(guò)的最大電流分別為I1、I2、I3,且I1<I2<I3,則此部分電路中允許通過(guò)的最大電流是( ?。?/h2>

    組卷:1014引用:14難度:0.8
  • 9.如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( ?。?/h2>

    組卷:1312引用:111難度:0.7
  • 10.在課外科技實(shí)踐活動(dòng)中,某物理興趣小組看到市場(chǎng)上使用的電子秤后,設(shè)計(jì)了一種電子秤。原理如圖所示,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S,當(dāng)物體放在秤盤上時(shí),滑片下移。現(xiàn)將秤盤上增加重物后,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:701引用:35難度:0.7
  • 11.在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示。先在A、B間接入5Ω的電阻,移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān),此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是( ?。?/h2>

    組卷:896引用:7難度:0.9

三、解答題(除標(biāo)注外其余每空1分,共47分)

  • 32.如圖1所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖。所用實(shí)驗(yàn)器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動(dòng)變阻器(40Ω 2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
    表一:
    序號(hào) 電壓U/V 電流I/A
    1 1.0 0.20
    2 1.5 0.30
    3 2.0 0.40
    表二:
    序號(hào) 電阻R/Ω 電流I/A
    1 5 0.40
    2 10 0.20
    3 20 0.10

    (1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值見表一。分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為
    Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成
    關(guān)系。
    (2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)
    ,改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)
    使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見表二。分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為
    V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成
    關(guān)系。
    (3)請(qǐng)根據(jù)表一中數(shù)據(jù)在圖2中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象。
    (4)在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,其目的有以下兩種:
    A.是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;
    B.是為了求平均值以減小誤差。
    你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是
    ;“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是
    (選填“A”或“B”)。

    組卷:46引用:2難度:0.1
  • 33.如圖甲是小明在測(cè)定燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖。已知電源電壓恒為6V,燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓為3.6V

    (1)小明選擇電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程應(yīng)選
     
    V。
    (2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。
    (3)在圖乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向
     
    (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
    (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中移動(dòng)滑片P,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則示數(shù)是
     
    A,此時(shí),燈絲的阻值為
     
    Ω。
    (5)正確連接電路后,閉合開關(guān),小明移動(dòng)滑片P,燈泡正常發(fā)光時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很小示數(shù)很難準(zhǔn)確讀出來(lái)。根據(jù)測(cè)量時(shí)電表示數(shù)超過(guò)所用量程的一半可以減少誤差的原則,小明在不增減實(shí)驗(yàn)器材的情況下,重新設(shè)計(jì)電路,順利完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)趫D丁的虛線框內(nèi)畫出他重新設(shè)計(jì)的電路圖。

    組卷:38引用:1難度:0.5
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