2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)王臺(tái)中心中學(xué)八年級(jí)（上）第七周生物周末作業(yè)
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題1分，共40分）
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1．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，正確的是（ ）
組卷：9引用：4難度：0.9 -
2．在社會(huì)行為中，群體成員之間常利用動(dòng)物“語(yǔ)言”聯(lián)系，下面有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：193引用：86難度：0.9 -
3．下列的昆蟲(chóng)群體，不具有社群行為的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：12難度：0.9 -
4．下列幾種動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
組卷：254引用：157難度：0.9 -
5．下列各項(xiàng)中，由遺傳因素決定的行為是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：26難度：0.7 -
6．一塊骨骼肌的肌腱至少固定在（ ?。?/h2>
組卷：270引用：105難度：0.9 -
7．屈肘時(shí)，下列骨骼肌的協(xié)作關(guān)系正確的是（ ）
組卷：30引用：40難度：0.9 -
8．狒狒群中有首領(lǐng)，有分工．這是下列哪種行為的主要特征（ ）
組卷：59引用：125難度：0.7 -
9．下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中，正確的是（ ）
組卷：189引用：153難度：0.9 -
10．在進(jìn)行推鉛球比賽中，小明不慎造成關(guān)節(jié)脫臼，這是由于（ ）的緣故．
組卷：21引用：4難度：0.9 -
11．下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：50難度：0.9 -
12．關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：198引用：131難度：0.9 -
13．杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的鳥(niǎo)巢中，其它鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)．下列對(duì)以上孵卵、育雛行為的解釋?zhuān)_的是（ ?。?br />①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．
組卷：187引用：549難度：0.9 -
14．在推鉛球的過(guò)程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是（ ）
組卷：285引用：63難度：0.7
二、非選擇題：
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42．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題．
（1）圖A表示動(dòng)作，圖B表示動(dòng)作．
（2）劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時(shí)，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[]，處于舒張狀態(tài)的是[]，當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[]，處于舒張狀態(tài)的是[]．
（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佗诰幱?狀態(tài)．
（4）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由、和骨骼肌組成的．
（5）體操運(yùn)動(dòng)員在吊環(huán)上做十字支撐時(shí)，肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)，說(shuō)明人體任何一個(gè)動(dòng)作需要組肌肉相互配合完成．
（6）運(yùn)動(dòng)所需的能量有賴(lài)于等系統(tǒng)的配合，說(shuō)明人體是一個(gè)統(tǒng)一整體．組卷：7引用：1難度：0.3 -
43．閱讀下面的資料并回答問(wèn)題：
資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張扣求食的金魚(yú)喂它 捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于行為，是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)后天因素的作用而形成的行為從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，后一行為比前一行為更能．組卷：3引用：2難度：0.5