2021-2022學(xué)年遼寧省大連103中學(xué)高一（下）期中歷史試卷

一、選擇題（40X1.5=60分）

• 1．史學(xué)界認(rèn)為，人類文明產(chǎn)生過程中，出現(xiàn)了三次社會大分工，第一次是畜牧業(yè)同農(nóng)業(yè)分離，第二次是手工業(yè)與農(nóng)業(yè)分工，第三次是出現(xiàn)了專門經(jīng)營商品買賣的商人。在出現(xiàn)第二次社會大分工后（　?。?/h2>

  A．人類從食物的采集者變成食物的生產(chǎn)者

  B．出現(xiàn)了質(zhì)量最好、最方便實用的生產(chǎn)工具

  C．不同地區(qū)產(chǎn)品互通有無，促進(jìn)交換和貿(mào)易

  D．人類開始馴服豬、牛、羊等動物
  組卷：16引用：43難度：0.6

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• 2．古代兩河流域和古埃及在統(tǒng)一之后都建立了中央集權(quán)君主專制統(tǒng)治。下列選項中最能體現(xiàn)這兩個地區(qū)或國家中央集權(quán)君主專制的是（　?。?/h2>

  A．《吉爾伽美什》、《漢謨拉比法典》

  B．《漢謨拉比法典》金字塔

  C．金字塔、泥版文書

  D．《漢謨拉比法典》泥版文書
  組卷：10引用：14難度：0.8

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• 3．在古希臘神話中，雖然神創(chuàng)造萬物，一切卻是為了人能在自然界存在與生活。如太陽神阿波羅每天準(zhǔn)時出現(xiàn)，駕一次太陽車為人類提供光明。這體現(xiàn)了古希臘神話（　　）

  A．宗教意識淡薄	B．具有人本色彩
  C．注重物質(zhì)生活	D．反對神靈崇拜
  組卷：17引用：10難度：0.8

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• 4．面對已經(jīng)變得消極、懶散、貪婪的雅典人，蘇格拉底通過一問一答的方式反復(fù)考驗一切世俗的命題，追求真善美的境界，要求人們進(jìn)行自我反省，以此去治愈雅典的疾病。但最后被控告為“腐蝕青年”的罪名被雅典公民大會判處死刑。這表明（　?。?/h2>

  A．蘇格拉底理想化的追求

  B．雅典社會階級矛盾日益顯露

  C．雅典民主缺乏規(guī)范程序

  D．理性主義成為當(dāng)時主流思潮
  組卷：20引用：10難度：0.5

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• 5．公元前432～429年，雅典法律規(guī)定：凡傳授天文學(xué)知識和拒絕承認(rèn)超自然力是犯罪行為。該法案通過后，普羅塔戈拉被告上法庭并被驅(qū)逐出雅典，而蘇格拉底以“蠱惑青年罪”被判死刑。這主要表明當(dāng)時雅典（　　）

  A．陪審法庭審判結(jié)果存在不公

  B．野心家企圖謀求更多的權(quán)力

  C．非理性精神能獲得廣泛認(rèn)同

  D．個人利益必須服從城邦利益
  組卷：14引用：9難度：0.5

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• 6．俄羅斯的標(biāo)志性建筑——莫斯科紅場上的圣瓦西里大教堂屬典型的拜占庭風(fēng)格；俄羅斯的造型藝術(shù)，尤其是圣像畫別具特色，與拜占庭的圣像畫有著許多共同的特征，眼睛的畫法是最為突出之處；俄羅斯的國徽，也淵源于拜占庭文明。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因在于（　　）

  A．俄羅斯深受拜占庭帝國的宗教影響

  B．俄羅斯的興起晚于拜占庭

  C．拜占庭融合與創(chuàng)新的文明

  D．拜占庭與俄羅斯具有相同的歷史傳統(tǒng)
  組卷：31引用：68難度：0.6

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• 7．1251年，在英國埃塞克斯郡王室自營地哈維爾莊園中，莊園公共事務(wù)由村民組成的陪審團處理，1380年起莊園的警察、檢驗員由村莊民眾選出，1465年莊園的佃戶還獲得莊園內(nèi)個人案件訴訟由莊園法庭處理、禁止外面的官員干涉哈維爾事務(wù)的王室特許狀。這說明（　?。?/h2>

  A．莊園成為中古英國的基層單位

  B．英國王權(quán)復(fù)興的趨勢有所逆轉(zhuǎn)

  C．莊園具有一定的基層自治

  D．普通民眾政治參與度逐漸提升
  組卷：149引用：53難度：0.5

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• 8．近代以來，亞、非、拉美許多地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較為單一，如印度和埃及主要種植棉花、東南亞出產(chǎn)橡膠和錫、古巴出產(chǎn)蔗糖等。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史根源是（　?。?/h2>

  A．新航路的開辟	B．三角貿(mào)易
  C．殖民主義政策	D．工業(yè)革命
  組卷：18引用：24難度：0.7

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• 9．“西方資本主義對于現(xiàn)在不發(fā)達(dá)國家的入侵以不可抗拒的力量使某些作為發(fā)展資本主義制度的前提條件加速成熟……把這些受害國家以前積累的和現(xiàn)時產(chǎn)生的剩余的一大部分掠走”，使其發(fā)展“偏離正常的軌道”。這表明（　?。?/h2>

  A．西方侵略對不發(fā)達(dá)國家具有雙重性

  B．發(fā)展中國家面臨漸趨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)

  C．落后國家應(yīng)主動采取措施趨利避害

  D．西方殖民擴張加速東西方的差距
  組卷：36引用：20難度：0.5

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• 10．有學(xué)者統(tǒng)計列出了1600年運入歐洲的部分商品統(tǒng)計表，對此表解讀正確的是（　?。?br />

  	經(jīng)好望角	經(jīng)地中海
  胡椒	100萬～200萬磅	300萬～400萬磅
  丁香、靛藍(lán)、肉豆、藥品	35萬～65萬磅	70萬～100萬磅

  A．傳統(tǒng)商路仍發(fā)揮重要的作用

  B．世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到了地中海

  C．商業(yè)革命引發(fā)交易商品改變

  D．歐洲與亞洲經(jīng)貿(mào)聯(lián)系更加緊密
  組卷：40引用：26難度：0.7

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• 11．15世紀(jì)中期前后，一股奢靡之風(fēng)在意大利彌漫開來，教皇克雷芒五世繼位時的賀宴花費了1.5萬金幣；在城市貧民極少吃肉的情況下，佛羅倫薩每年要消費掉4千頭公牛與牛犢、6萬頭羊羔和綿羊、2萬頭山羊、3萬頭豬。當(dāng)時這股“奢靡之風(fēng)”出現(xiàn)的思想根源在于（　　）

  A．理性主義的兩面性	B．宗教改革的局限性
  C．智者運動的庸俗化	D．人文主義的極端化
  組卷：7引用：7難度：0.8

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• 12．馬丁?路德在翻譯《圣經(jīng)》時，經(jīng)常走街串巷聽路人發(fā)音說話，謹(jǐn)慎地從高地德語、低地德語和中部地區(qū)德語中選用詞匯，經(jīng)他篩選、修飾和加工的德語很快流行全國，成為共同的書面語言，并至今通行于德國。這說明馬丁?路德翻譯的《圣經(jīng)》（　　）

  A．推動德意志國家的統(tǒng)一	B．促進(jìn)民族意識的萌發(fā)
  C．不再認(rèn)同基督教的權(quán)威	D．踐行因信稱義的主張
  組卷：15引用：17難度：0.5

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• 13．西方啟蒙思想家將可能作惡的權(quán)力稱為“無賴”、“非天使”、“有限理性”等，核心指向一點：即認(rèn)為權(quán)力領(lǐng)域充滿危險和變數(shù)，統(tǒng)治者的道德、人品并不可靠。要解決“可能作惡的權(quán)力”，他們主張（　?。?/h2>

  A．推翻君主專制，建立君主立憲制

  B．消滅私有制，實現(xiàn)社會真正平等

  C．建立有效機制，實現(xiàn)權(quán)力制衡

  D．削弱中央權(quán)力，實現(xiàn)公民自治
  組卷：101引用：52難度：0.5

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• 14．1500年到1650年間從美洲流向西班牙的金銀多得令人咋舌，其中大部分又流向了中國，用來換取中國的絲綢、瓷器等產(chǎn)品。這一現(xiàn)象（　?。?/h2>

  A．加速了西班牙資本主義發(fā)展

  B．使美洲傳統(tǒng)社會遭滅頂之災(zāi)

  C．推動了世界市場的最終形成

  D．有利于中國農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展
  組卷：31引用：27難度：0.7

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二、主觀題（41題28分，42題12分，共計40分）

• 41．國際關(guān)系的發(fā)展演變，是20世紀(jì)人類歷史的重要內(nèi)容之一。
  材料一
  
  （1）結(jié)合所學(xué)，描述材料一中地圖反映的歷史現(xiàn)象，并簡述其后果。
  （2）20世紀(jì)30-40年代是國際關(guān)系劇烈變化的時代。模仿根據(jù)材料二所做的示例，從下面三則材料中任意選擇一則，評述其反映的重大歷史事件。
  材料二：一切都過去了。緘默的、悲哀的、被拋棄的、支離破碎的捷克斯洛伐克，已在黑暗之中。長期以來，他追隨法國的領(lǐng)導(dǎo)和政策，和法國站在一起。結(jié)果使他在各方面都吃大虧……
  --丘吉爾《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》示例：《慕尼黑協(xié)定》的簽訂1938年，德國對捷克斯洛伐克提出領(lǐng)土要求，英法實行綏靖政策，將蘇臺德地區(qū)割讓給德國。這進(jìn)一步鼓勵了法西斯國家的侵略，加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。
  材料三：
  
  
  材料四：
  
  材料五：
  
  （3）有學(xué)者認(rèn)為，兩極體制既導(dǎo)致全球的動蕩和不安，也發(fā)展起一種穩(wěn)定機制，避免了第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；其解體方式也與以往的國際格局不同。結(jié)合所學(xué)，對上述觀點進(jìn)行論證。要求：觀點明確，史實充分，史論結(jié)合，邏輯清晰。
  組卷：7引用：4難度：0.6

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• 42．閱讀材料，完成下列要求。
  材料  關(guān)于冷戰(zhàn)的歷史，海內(nèi)外學(xué)者著述頗豐，敘述各有側(cè)重，如《冷戰(zhàn)的起源：大國對抗》、《冷戰(zhàn)1947-1991：一個極端時代的歷史》、《冷戰(zhàn)時期的美蘇關(guān)系》、《冷戰(zhàn)年代的危機和沖突》《長和平：冷戰(zhàn)史考察》、《冷戰(zhàn)啟示錄）、《冷戰(zhàn)的歷史遺產(chǎn)》等。這些書名從不同角度反映了作者對冷戰(zhàn)的理解。
  結(jié)合所學(xué)知識，就冷戰(zhàn)的某一個角度或多個角度，自擬一個書名或直接采用材料中已有的書名，并運用具體史實予以論證。（要求：論證充分，史實準(zhǔn)確表述清晰。）
  組卷：4引用：5難度：0.5

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