2020-2021學(xué)年陜西省西安市長安二中高一（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面文字，完成問題。
  “書”本是指文字符號(hào)，現(xiàn)在提到的“書”不是從文字符號(hào)講，也不是從文字學(xué)“六書”來講，而是從書法藝術(shù)講。書法對(duì)中華民族有很深遠(yuǎn)的影響，“書”與“金”“石”“畫”并稱，在中國文化中占很重要的位置。書法是一種藝術(shù)，而且是廣大人民喜聞樂見的藝術(shù)。中國的漢字剛一出現(xiàn)，寫字的人就有“寫得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，雖然字形繁難復(fù)雜，但是不論單個(gè)的字還是全篇的字，結(jié)構(gòu)章法都要好看?？梢姡詮挠袑懽值男袆?dòng)以來，就伴隨著藝術(shù)的要求，美觀的要求。
        不論是秦隸還是漢隸，都是剛從篆書演變過來的，寫起來單調(diào)而且費(fèi)事。所以到了晉朝后，真書（又叫楷書、正書）開始出現(xiàn)并逐漸定型。真書雖然各家寫法不同、風(fēng)格不同，但字形的結(jié)構(gòu)是一致的。在歷史上篆書、隸書等使用的時(shí)間都不如真書時(shí)間長久，真書至今仍在運(yùn)用，就是因?yàn)樗中伪容^固定，筆畫轉(zhuǎn)折自然，并且可以連寫，多寫一筆少寫一筆也容易被人發(fā)現(xiàn)。真書寫得縈連便是行書，再寫得快一點(diǎn)就是草書。草書另一個(gè)來源是漢朝的章草，就是用真書的筆法寫草書，與用漢隸的筆法寫章草不同，到東晉以后與真書變來的草書合流。
        真書的書寫很方便，所以千姿百態(tài)的作品不斷涌現(xiàn)，藝術(shù)風(fēng)格多樣，出現(xiàn)了各種字體，比如顏體、柳體、歐體、褚體等。在這以前沒有人專門寫字并靠書法出名的，就連王羲之也不是專門寫字的人，古代也沒有“書法家”這個(gè)稱呼。當(dāng)時(shí)許多碑都是刻碑的工匠寫的，到了唐朝開始文人寫碑成風(fēng)。唐太宗愛寫字，寫了《晉詞銘》《溫泉銘》兩個(gè)碑，還把這兩個(gè)碑的拓本送外國使臣。當(dāng)時(shí)的文人和名臣如虞世南、歐陽詢、褚遂良以及后來的顏真卿、柳公權(quán)等都寫碑，這樣書法的流派也逐漸增多，他們的碑帖一直流傳至今。其實(shí)，今天看見的敦煌、吐魯番等地出土的文書、寫經(jīng)等，其水平真有超過傳世碑版的。唐朝一般人的文書里，也有書法比《晉詞銘》《溫泉銘》好的，但是那些皇帝、大官寫出來的就被人重視，許多無名書法家的作品就不為人所知了。
  古代稱好的書法作品為“法書”，是說這件作品足以為法，“書法”“書道”“書藝”是指書寫的方法；現(xiàn)在合二為一了，一律叫做“書法”。書法在人們的生活中發(fā)揮著很大的作用，從書法作品、藝術(shù)裝飾到書信往來都要用到書法，同時(shí)書法活動(dòng)既可以培養(yǎng)藝術(shù)情操，又可以調(diào)心養(yǎng)氣，收到健身的效果。北朝人曾經(jīng)說過：“尺牘素書，千里面目”?？吹揭环鈦硇?，感到很親切，如見其人。書法被人作為人的品格和形象的代表，自古以來就是這樣。
  （1）下列關(guān)于“書”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

   

  。
  A．在漢語中，“書”既可以指文字符號(hào)，也可以是文字學(xué)的“六書”之“書”，本文則是從書法藝術(shù)上來講，所謂“書”就是書法。
  B．在歷史上，“書”與“金”“石”“畫”并稱，它們同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn)，而在中國文化中占很重要的位置。
  C．在甲骨文中，不論是單個(gè)的字還是全篇的字，結(jié)構(gòu)章法都已經(jīng)很好看了，可見漢字剛一出現(xiàn)，就有了“書”這一方面的要求。
  D．真書書寫方便，千姿百態(tài)的作品不斷出現(xiàn)，形成顏體、柳體等不同的字體，這些字體是依據(jù)“書”的藝術(shù)風(fēng)格劃分出來的。
  （2）下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是

   

  。
  A．秦隸和漢隸都是從篆書演變過來的，寫起來單調(diào)而且費(fèi)事。于是到了晉朝后，真書應(yīng)運(yùn)而生，并且一直使用到今天。
  B．真書寫得縈連便是行書，行書再快一點(diǎn)就是草書，這是草書的一個(gè)來源。草書的另一個(gè)來源是章草，是用漢隸筆法寫章草而形成的。
  C．在古代，起初沒有專門寫字并且因?yàn)闀ǘ雒娜?，直到唐朝文人寫碑成為風(fēng)氣，歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等人由此成為書法家。
  D．在古代“書法”是指書寫的方法，“法書”是指好的書法作品，到現(xiàn)在則把這兩者合而為一，都稱為“書法”。
  （3）下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

   

  。
  A．在字形的繁難復(fù)雜方面，秦隸和漢隸要超過真書，甲骨文又要超過秦隸和漢隸，可以說這是真書使用時(shí)間特別長久的根本原因。
  B．古時(shí)候書法流派不多，當(dāng)時(shí)甚至沒有“書法家”這一稱呼，而到唐代書法大盛，流派逐漸增多，看來書法的發(fā)展跟社會(huì)的崇尚有很大的關(guān)系。
  C．在唐代有些無名書法家的水平也很高，唐人碑版的書法其實(shí)并不代表當(dāng)時(shí)的最高水平，只是因?yàn)樗鼈兪腔实邸⒋蠊偎鶎?，才為世人所推崇?br />D．中國人自古就把書法作為人的品格和形象的代表，所以北朝人所謂“尺牘素書，千里面目”，也就是今人所謂“見字如見其人”的意思。
  組卷：7引用：4難度：0.5

  解析

二、語言運(yùn)用及文言文基礎(chǔ)考察

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        10月15日清晨，朝陽_______著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)聳入云天的發(fā)射架。乳白色的“神舟”五號(hào)飛船內(nèi)，楊利偉中國第一個(gè)航天員正靜候著一個(gè)舉國_________的時(shí)刻。
        上午9時(shí)整，隨著一聲_______的巨響，（　?。信e著載人飛船拔地而起，直刺九霄這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標(biāo)志的中國從此成為第三個(gè)世界上有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的歷史。
  為了這個(gè)飛天夢(mèng)想，一個(gè)古老的民族已經(jīng)_______了幾百年，一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．照射	關(guān)心	驚天動(dòng)地	期待
  B．暉映	關(guān)注	驚天動(dòng)地	等待
  C．暉映	關(guān)心	天崩地裂	等待
  D．照射	關(guān)注	天崩地裂	期待

  （2）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．一團(tuán)桔紅色的烈焰從巨型運(yùn)載火箭噴射而出
  B．一團(tuán)桔紅色的烈焰被巨型運(yùn)載火箭噴射出來
  C．巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)桔紅色的烈焰
  D．巨型運(yùn)載火箭把一團(tuán)桔紅色的烈焰噴射出來
  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．它標(biāo)志的中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。
  B．它標(biāo)志著中國從此成為第三個(gè)世界上有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的歷史。
  C．它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。
  D．它標(biāo)志的中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的歷史。
  組卷：8引用：5難度：0.7

  解析

• 3．下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．夫人之相與，俯仰一世（交好）

  B．感慨系之矣（附著）

  C．不能喻之于懷（形容、比喻）

  D．足以極視聽之娛，信可樂也（實(shí)在）
  組卷：34引用：3難度：0.9

  解析

• 4．下列句子沒有詞類活用的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．舞幽壑之潛蛟

  B．侶魚蝦而友麋鹿

  C．而卒莫消長也

  D．蓋其又深，則其至又加少矣
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

六、現(xiàn)代文閱讀。

• 11．閱讀下面的文字，完成各題。
  屋檐水，滴舊窩
  張麗
        母親會(huì)說理，不怕事，喜歡打抱不平，早年是老家出了名的“鐵嘴判官”。按說，母親在鄉(xiāng)間“狠”了幾十年，現(xiàn)居樂至縣城，遠(yuǎn)離鄉(xiāng)親十來年，該兩耳不聞鄉(xiāng)間事了吧！可她想清靜，別人不讓。這不，大雨淅瀝的，我的表姨--母親的表弟媳找上門來。還沒開言，淚水汪汪，受了千般委屈一般哭喊：“嫂子啊，你可要為我主持公道哇！”母親并不是像對(duì)別的親人那樣與她手拉手，而是悶悶的，泡上兩杯茶。透過氤氳的茶霧，看窗玻璃上歪歪扭扭的雨線。
        在我的記憶中，母親是不喜歡這個(gè)弟媳的，她們之間幾乎也沒有來往。表姨突然上門，想必是情非得已，有事相求。果然，她是來請(qǐng)母親做判官的。原因是兒媳嫌棄她，逼著兒子要趕她走。母親見不得那些違背鄉(xiāng)村倫理道德的行為，曾經(jīng)教訓(xùn)過幾個(gè)行為不端的侄子，說“人在做，天在看”，罵他們“喪良心，會(huì)得報(bào)應(yīng)”，還帶他們到慈恩寺受教化，好說歹說，讓他們老老實(shí)實(shí)做好人。我以為，這次她又會(huì)大動(dòng)干戈，去歷數(shù)表姨兒媳的不是。沒有想到，母親推開窗戶，指著成線的雨滴問：“弟妹，還記得我對(duì)你說的那句話嗎？嗨，還真的應(yīng)驗(yàn)了啊--‘屋檐水，滴舊窩’?！?br />      屋子里一下子安靜下來，表姨的臉僵了，嘴巴張著，一雙呆滯的眼睛顯出惶恐。
        母親看了表姨一眼，緩緩地說：“你說你兒媳讓你吃過夜的飯菜，可二十年前，作為兒媳，你那餓了幾天的公婆，吃了你喂狗的飯團(tuán)子，你都罵她說，養(yǎng)狗能看門，養(yǎng)個(gè)老不死的只會(huì)害人?！?br />      表姨嘴巴嘟囔著，沒有吐出一個(gè)字。
        母親繼續(xù)說：“你說兒媳嫌棄你不會(huì)帶孫女。我怎么聽說，你兒子兒媳結(jié)婚幾年后，兒媳懷不上，你逼著兒子與她離婚。他們倆是同學(xué)，好多年的感情舍不得分開，才去做試管嬰兒。這個(gè)孫伢，就是吧？”
        表姨點(diǎn)頭，馬上辯白道：“手術(shù)后，本來是龍鳳胎，就是她，非要逞能上班，導(dǎo)致流產(chǎn)，偏偏男伢流產(chǎn)了，生下個(gè)女伢，是她讓我家絕了后?！?br />      母親有些生氣，語氣也高了：“哪個(gè)人不想舒服??？你兒媳挺著肚子上班，還不是為了家，你怎么能怪她？好吧，那我問你，為什么兒媳不要你住，而要公公？”
        表姨搶白：“還不是老頭子有退休金！那小女子賊得很，把我兒子哄得牽著鼻子走，又把公爹騙倒。哼！嫌我是多余的，沒門，我要告她！”
        母親搖搖頭：“弟妹呀，不是什么都能用錢來衡量的。俗話說‘打斷骨頭連著筋’肉爛在鍋里’你才五十出頭，老家有房子有田地，又不是無路可走，鬧起來不怕外人笑話嗎？”
        表姨憤憤不平：“她都不怕，我怕啥？搞煩了我到她單位去鬧，讓她好看。”
        母親嘆了一口氣：“唉！二十年前，你把公婆趕到牛圈屋住，可憐的老人凍得鉆進(jìn)稻草里，挨著牛取暖，你還罵她賤骨頭，老不死的。一灣人說你不對(duì)，想為老人主持公道，可你的婆婆一個(gè)勁地為你說好話，給你臉上貼金。以至于我們想幫她都不能??！”
  “她、她…”表姨的身子委頓了，臉色煞白。
  “她太要強(qiáng)，寧愿死，也不愿讓兒子為難哪！”母親的眼里溢出淚水。
  “是，是我過分，可她也不該想不開，去走那條路姨垂下頭，沒有底氣說完。
        窗外的雨“滴答”“滴答”，滴滴驚心。
        母親聲音哽咽：“要不是你罵她，她怎會(huì)走絕路？大冬夜的，老人家跳塘，到早上才發(fā)現(xiàn)，多慘?。“Α毓咽吣?，辛辛苦苦養(yǎng)大兒子，原指望有個(gè)家，可你--你呀你，你也有今天！真是，屋檐水，滴舊窩；屋檐水，滴舊窩哪！”
  “別說了，嫂子，我錯(cuò)了，我不是人。這些年，想起她我的媽，我睡不著，是我作孽啊！”表姨突然捂住臉痛哭。
        哭聲和著窗外的風(fēng)雨。雨水“滴答”“滴答”，一滴滴落下來，落在舊水窩，濺起一朵朵水花。水花溢出舊窩，緩緩流淌。
  “算啦，算啦！一代管一代，一碼歸一碼。過去的不提了。水往下流，家風(fēng)代代傳，咱們樂至，上慈下孝才會(huì)福樂將至啊。走，去你家！母親站起來，挽住表姨的手。
  （選自《北京文學(xué)》2018年7期）
  （1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說開篇寫母親在鄉(xiāng)間“狠”了幾十年，現(xiàn)居樂至縣城，遠(yuǎn)離鄉(xiāng)親十來年，她想清靜別人還不讓，從側(cè)面突出了母親在鄉(xiāng)親們心中的位置。
  B．“表姨的臉僵了，嘴巴張著，一雙呆滯的眼睛顯出惶恐”一句，運(yùn)用神態(tài)描寫和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了表姨因母親毫不留情的指責(zé)而尷尬惶惑的心理。
  C．“人在做，天在看”“屋檐水，滴舊窩”“打斷骨頭連著筋”等俗語的靈活運(yùn)用，表現(xiàn)了文化水平不高的母親善于用傳統(tǒng)文化調(diào)解民間糾紛的特點(diǎn)。
  D．小說中母親勸說表姨時(shí)，一邊提及表姨當(dāng)下的“冤屈”，一邊列數(shù)表姨當(dāng)年的劣跡，通過今昔對(duì)照，突出表現(xiàn)了俗語“屋檐水，滴舊窩”的內(nèi)涵。
  （2）小說中母親這個(gè)人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。
  （3）小說倒數(shù)第二段畫線句子有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。
  組卷：10引用：4難度：0.7

  解析

七、作文

• 12．完成下列作文。
  迷失的小孩      小孩一個(gè)人在大街上玩，不知不覺迷失了方向，怎么也找不到家，便大聲哭起來。警察過來說：“好孩子，你哭什么，回家去吧！”小女孩哭著說：“我迷路了，找不到家。”“你家在什么地方？”“在樓上?！薄澳惆职纸惺裁?？”“親愛的！”“你媽媽叫什么？”“寶貝！”“你家里還有誰？”“還有我?！薄澳憬惺裁矗俊薄拔医泄怨?！”
        警察怎樣才能將這位小孩送回家，請(qǐng)展開合理想象，進(jìn)行虛構(gòu)，以“送迷失的小孩回家”為題目，寫一篇不少于800字的記事性文章。
        要求：（1）有波瀾，以給出文段為文章的開頭展開情節(jié)；（2）用描寫，使警察個(gè)性鮮明。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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