2022-2023學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級（下）期末歷史試卷

一、單項選擇題（每題2分，共48分）

• 1．繪制年代尺是培養(yǎng)“時空觀念”的重要途徑。如圖年代尺上標(biāo)注的是中國歷史上3個王朝建立的時間。關(guān)于這3個王朝相同之處的表述，正確的是（　?。?br />

  A．都結(jié)束了長期分裂并完成統(tǒng)一

  B．都是少數(shù)民族建立的政權(quán)

  C．都對儒家學(xué)說進(jìn)行了打壓

  D．都是二世而亡的短命王朝
  組卷：401引用：58難度：0.6

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• 2．“張公出，絲路興，文明傳?！髽I(yè)（年號）始，東都建，運(yùn)河開。”材料中的“絲路”與“運(yùn)河”都促進(jìn)了（　?。?/h2>

  A．南北交通的發(fā)展	B．經(jīng)濟(jì)和文化的交流
  C．經(jīng)濟(jì)重心的南移	D．西漢的大一統(tǒng)
  組卷：86引用：36難度：0.8

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• 3．（太宗）謂侍臣曰：“國以人為本，人以衣食為本。若禾黍不登，則兆庶非國家所有……今省徭賦，不奪其時，使比屋之人恣其耕稼，此則富矣。”這段材料體現(xiàn)了唐太宗（　?。?/h2>

  A．虛心納諫

  B．以農(nóng)為本

  C．知人善任

  D．以史為鑒
  組卷：6引用：5難度：0.7

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• 4．據(jù)記載，文成公主入藏時，攜帶的嫁妝有釋迦佛像，360卷經(jīng)典，大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子，60種營造與工技著作，100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟(jì)文化的繁榮	B．民族交融成為主流
  C．對邊疆統(tǒng)治加強(qiáng)	D．開元盛世成就輝煌
  組卷：141引用：122難度：0.8

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• 5．在都城長安“不僅生活著來自日本的使者，還活躍著來自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商”。材料反映的主題是（　　）

  A．西漢絲綢之路的開通	B．唐代中外交流的發(fā)展
  C．唐代民族關(guān)系的和睦	D．明朝對外交流的盛況
  組卷：222引用：28難度：0.6

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• 6．有學(xué)者認(rèn)為，如果說安史之亂以前，唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之亂以后，則代之以沉郁、悲愴的情調(diào)了。對這一評論理解正確的是（　?。?/h2>

  A．社會變遷影響唐詩創(chuàng)作

  B．科舉制促進(jìn)了唐詩的繁榮

  C．唐詩全景再現(xiàn)社會真實

  D．安史之亂導(dǎo)致唐詩的衰微
  組卷：374引用：29難度：0.6

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• 7．北宋建立后，為根除唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)、武將專權(quán)等弊端，采取了一系列加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施。其中，與“杯酒釋兵權(quán)”這一典故對應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．經(jīng)常調(diào)換軍隊的將領(lǐng)	B．解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)
  C．分化事權(quán)以削弱相權(quán)	D．派文臣擔(dān)任地方長官
  組卷：329引用：44難度：0.7

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• 8．英國歷史學(xué)家阿諾爾德約瑟?湯因比認(rèn)為：“10世紀(jì)、11世紀(jì)、12世紀(jì)的后起少數(shù)民族，也強(qiáng)烈地被中原文明所吸引。除了自身采納中原文明，他們還在自己統(tǒng)治的領(lǐng)土上傳播中原文明?！辈牧厦枋龅氖牵ā　。?/h2>

  A．秦漢時期	B．三國兩晉南北朝時期
  C．隋唐時期	D．遼宋夏金元時期
  組卷：48引用：18難度：0.6

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二、材料題（25題28分，26題24分，共52分）

• 25．鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問題。
  材料一：【制度創(chuàng)新】
  ①完善三省六部制
  ②派文臣到各地做知州
  ③行省制度
  ④取消中書省，設(shè)“三司”
  ⑤設(shè)軍機(jī)處
  （1）從材料一的表中，找出下列各朝代創(chuàng)新施行的制度或措施，將序號填入表格。
  

  朝代	唐朝	宋朝	元朝	明朝
  制度或措施

  材料二：【人才選拔】根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國家種種問題”的基本信條，隋唐時期把平等競爭機(jī)制引入選官制度，向社會各階層人才打開了入仕的大門……
  ——摘編自張國安《中國古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》（2）材料二中的“選官制度”是什么？依據(jù)材料概括該制度的創(chuàng)立有何意義？
  材料三：【治國之道】唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任，同時減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵精圖治，重用賢能，實行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制……使唐朝進(jìn)入了鼎盛時期。
  （3）依據(jù)材料三，歸納“盛世”和“鼎盛”局面出現(xiàn)的共同原因。
  材料四：【安邦之策】為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)。武將帶兵打仗要按照朝廷授的“陣圖”行軍布陣……
  （4）材料四反映的是宋朝的什么政策？結(jié)合所學(xué)知識，從正反兩方面評價該政策。
  （5）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劰糯袊闹螄碚心男┙?jīng)驗值得借鑒。
  組卷：0引用：1難度：0.3

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• 26．對外交往是一個國家綜合實力的展示。中國的對外交往，既有交流互鑒，也曾固步自封。閱讀材料，回答問題。
  材料一：2010年5月8日，一艘按1：1比例復(fù)制的日本遣唐使船從日本大阪啟航，按照歷史上的真實路線，經(jīng)瀨戶內(nèi)海駛至九州的五島列島，于6月12日駛?cè)胧啦﹫@區(qū)內(nèi)的黃浦江水域，重現(xiàn)了當(dāng)年中日交流的傳奇。
  --《中國歷史》七年級下冊教師教學(xué)用書材料二：唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時期中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠(yuǎn)比陸路運(yùn)量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛。
  --摘編自《海上絲綢之路》材料三：鄭和船隊帶去了大量的中國瓷器、銅器、鐵器、金銀和各種精美的絲織品。同時，也換回了亞非各國的許多特產(chǎn)，如胡椒、象牙、寶石、香料和長頸鹿、獅子、鴕鳥等珍貴動物。鄭和所到之處，受到各國的熱情接待。
  --岳麓版七年級歷史下冊材料四：故步自封是清朝對外政策的基本特征。自清中葉開始，清朝實行限制貿(mào)易政策……限制貿(mào)易政策的實施，給中國社會帶來了很大的消極作用。它不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。
  --《中國歷史十五講》請回答：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，列舉唐朝時促進(jìn)“中日交流的傳奇”的代表人物。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”的因素。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括鄭和下西洋的歷史意義。
  （4）根據(jù)材料四，指出清朝采取的對外政策。并結(jié)合所學(xué)知識分析該政策產(chǎn)生了怎樣的消極影響？
  （5）結(jié)合上述材料，對比我國不同時期的外交政策，談?wù)剬ξ覀兘裉斓纳鐣l(fā)展有何借鑒意義？
  組卷：9引用：3難度：0.2

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