試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年陜西省西安市曲江一中中考語文模擬試卷(七)

發(fā)布:2024/4/28 8:51:19

一、積累與運用(17分)

  • 1.經(jīng)典詩文默寫。
    (1)水何澹澹,
     
    。(曹操《觀滄?!罚?br />(2)
     
    ,豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)
    (3)
     
    ,拔劍四顧心茫然。(李白《行路難》其一)
    (4)予獨愛蓮之出淤泥而不染,
     
    。(周敦頤《愛蓮說》)
    (5)
     
    ,切問而近思。(《<論語>十二章》)
    (6)
     
    ,天與云與山與水,上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)
    (7)還有各種花的香,
     
    。(朱自清《春》)
    (8)《關(guān)雎》中以“
     
    ,
     
    ”兩句將主人公長夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦形象深刻地表現(xiàn)了出來。
    (9)白居易的《賣炭翁》中“
     
    ,
     
    ”兩句刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄,但仍希望天氣更冷一些,只為炭能賣個好價錢的復(fù)雜矛盾心理。
    (10)楊絳先生曾說:“人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容?!边@種“淡定與從容”就是“
     
     
    ”(范仲淹《岳陽樓記》)的豁達胸襟。

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文段,完成問題。
          書籍——人類不可或缺的精神食糧,它之于青少年,意在促其成長,催其奮進。閱讀名著,我們從眾多英雄人物身上學(xué)會勇敢堅強,zhù蓄自身力量;品悟散文,我們從婉約優(yōu)美的文字中體悟人生哲理,滋潤干心田;誦讀詩歌,我們從富有韻律的敘述中感受詩人情感,陶高尚情操;飽覽史書,我們從生動活的故事中觀望歷史演變,聆聽古人教誨。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。書籍讓我們奮進,讓我們成長。
    (1)請給文中加點的字注音。
    ①陶
     

     

    (2)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①zhù 
     

    ②干 hé
     

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.古典名著《西游記》中“一頭紅焰發(fā)蓬松,兩只眼睛亮似燈,不黑不青藍靛臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅,腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個,手持寶杖甚崢嶸”所描寫的人物是
     
    。該書中最能體現(xiàn)孫悟空反叛精神的故事情節(jié)是
     
    。

    組卷:341引用:3難度:0.9

三、閱讀(46分)

  • 10.閱讀下面的詩歌,完成問題。
    春   望
    杜甫
    國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。
    烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
    (1)小秦在默寫這首詩時,由于不理解“白頭搔更短”的意思,每次都把“搔”字寫錯,請你通過闡釋句意的方式幫他記住這個字。
    (2)下面五首詩歌展現(xiàn)了杜甫不同階段的詩意風(fēng)景,請根據(jù)提示完成表格。
    詩歌 創(chuàng)作時間 寫作背景 情感志趣
    《望岳》 公元736年 進士落第 勇于攀登,積極向上
    《春望》 公元757年 安史之亂
     
    《石壕吏》 公元758年 途經(jīng)戰(zhàn)亂 厭惡戰(zhàn)爭,同情百姓
    《春夜喜雨》 公元761年 暫居成都 贊美春雨,心生喜悅
    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 公元761年 戰(zhàn)亂未息
     

    組卷:13引用:1難度:0.5

四、作文(50分)

  • 11.作文。
          有一對孿生姐妹,長相十分相似,生長環(huán)境相同,性格卻迥然不同。姐姐活潑明媚、獨立自強,妹妹內(nèi)向靦腆、依賴他人。這是為什么呢?原來從出生起父母給她們的“人設(shè)”就有明顯不同:姐姐要負責(zé)照顧好妹妹,妹妹要聽姐姐的話。久而久之,雙胞胎姐妹倆的性格天差地別。
          個體常常會誤入“角色效應(yīng)”的陷阱,對自己的言行乃至成長發(fā)展產(chǎn)生影響。面對父母給你的“人設(shè)”,你是如何做的呢?
    請你根據(jù)對上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。
    要求:①文體自選;
    ②題目自擬;
    ③不得抄襲;
    ④不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息;
    ⑤不少于600字。

    組卷:2引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正