部編版七年級上冊《第5課 秋天的懷念》2019年同步練習卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題（共2小題，滿分0分）
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1．根據(jù)下面的拼音寫漢字。
翻來fù去 淡yǎ yāng qiú tān huàn xùxudāodāo 沉jì shì弄 zá碎 組卷：155引用：1難度：0.9 -
2．請根據(jù)括號中的意思在橫線上填寫相應的詞語。
（1）媽媽在醫(yī)院看護我，一夜沒睡的她顯得十分（形容人瘦弱，面色不好），看到媽媽的黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了根根銀絲，我的心都疼了。
（2）在秋氣肅殺的日子，和一個知心朋友（指無會期的離別；死別），是什么心情？
（3）春天到了，漫山遍野山花（顏色鮮明而美麗）。
（4）他再三（懇求，乞求）父母讓他暑假去華山玩。組卷：481引用：7難度：0.7
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3．指出下列選項中標點符號使用正確的一項（ ?。?/h2>
組卷：70引用：7難度：0.8
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9．閱讀下文，完成各題。
十毫升母愛
鄧琴
①這半年，我一邊上班一邊照顧孩子，疲憊不堪，吃不好睡不好，身體慢慢變差。雖已立春，但春寒料峭，凜冽的風仍不時從門縫往里吹。瘦弱的我受了風寒，終于熬不住，病倒了。
②丈夫建議：“要不把孩子姥姥接過來吧？幫忙帶帶孩子！”我卻猶豫了。
③我從小就怕母親。記憶中，母親脾氣暴躁，一直以兇神惡煞的面目出現(xiàn)。我有絲毫讓她不滿意的地方，她便會嚴厲地指責我，給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。
④母親幾乎沒有夸獎過我，也許是沒有文化的緣故，她甚至不懂得在我難過之際給予一點安慰。高考結束，我的成績不太理想，母親卻沒有安慰我，只是忙著做自己的事。拿到錄取通知書時，我遞給母親看，她沒有接，低著頭冷冷地說：“叫你不要報這么差的大學?！蔽夷栈亓送ㄖ獣?，流著淚轉身離去。
⑤這些年，我們母女的關系一直淡淡的，交流很少，彼此都習慣了對方的淡漠。
⑥丈夫瞞著我給母親打了電話。沒想到，她竟然很快從千里之外坐車趕來了。打開門，看見母親扶著墻壁站在我面前時，我竟有些不知所措。母親暈車厲害，一上車便開始吐。等到下車，虛弱得像丟了半條命。
⑦我趕緊把母親迎進門，母親顧不上自己身體不適，一個勁盯著我看，說：“就你逞能，都累成這樣了！”語氣一如既往的不中聽。我已經(jīng)習慣了，無聲地笑了笑。
⑧母親來了，我的擔子被她分去一部分，頓感輕松多了。我的病卻很奇怪，藥吃了一周，不見好。盡管穿著厚厚的棉服，還是咬著牙關瑟瑟發(fā)抖。晚上我早早地躲進被窩，母親則在客廳打電話。連續(xù)幾個晚上，她都在電話里和她的老姐妹拉家常。
⑨一天早上，母親從外面回來，放下包便進了廚房。許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點喝完。看著她期待的眼神，我忍著怪味把那碗湯水一飲而盡。和小時候一樣，看到我乖乖的表現(xiàn)，母親臉上露出了滿意的笑容。
⑩連續(xù)幾天，母親都會做一碗這樣的湯水讓我喝。我實在忍不住，問這是什么東西。母親說是一位老姐妹提供的秘方，專治體虛怕冷的毛病。聽了這話，我感覺有一股暖流涌上心頭。原來那些天，她和老姐妹們煲電話粥，是在幫我找藥方。
?病假結束了，我得趕早上班。早上七點，母親已不在家，她每天早早去買菜，按她的說法，早晨的菜新鮮。我從小都在服從她，自然無法說服她多睡一會兒。
?我騎車趕往單位。風直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。路上，有個聲音夾雜著風聲鉆進了我的耳朵：“阿姨，今天又這么早來接露水??！”我好奇地循聲望去，一片樹叢中，蹲著一個人，竟是母親！
?我遠遠地站著，聽著那人和母親的對話。
?“阿姨，你在這接了一周了吧？每次一個多小時吧？這露水真的能入藥嗎？”
?“我老姐妹說，不同葉子上的露水有不同功效，不管它有沒有用，總要試試。藥方所需露水不多，每次只要這么一小瓶?！?br />?母親揚了揚手中的瓶子。那是一個口服液的瓶子，容量為十毫升。母親腰椎間盤突出，不能久坐，為了十毫升露水，卻在寒風中不知疲倦地蹲著。
?母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。我站在風中，看著母親瘦小的背影，不禁潸然淚下。有些愛很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面裝的也是滿滿的母愛--是我從未靠近卻真實存在的親情。
（1）理解下列句中加點詞的意思?！窘Y合文意理解詞語】
①但春寒料峭，凜冽的風仍不時從門縫往里吹。
②母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。
（2）聯(lián)系上下文，品析文中畫線的句子。【品析重點語句】
①許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點喝完。
②風直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。
（3）文章第③段有何作用？【文段的作用】
（4）“十毫升母愛”這個標題好不好？為什么？【標題的理解】
（5）母親節(jié)快到了，請給你的母親發(fā)一條信息，至少運用一種修辭手法，50字左右。【拓展延伸】組卷：107引用：1難度：0.6 -
10．本文在描寫景物方面運用白描的手法，使得語言樸素、簡練。請試著運用白描手法寫一個描寫景物的小片段。（50字左右）
【課文片段在線】又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
【寫法分析】白描手法，就是不用秾麗的形容詞和繁復的修飾語，也不精雕細刻，大加渲染，而是抓住描寫對象的特征，用準確有力的筆觸，簡練的語言，寥寥數(shù)語就寫出活生生的形象。本段寫景使用白描手法，用最樸素、最簡練的語言，如實地勾勒出秋天菊花盛開的情景。無論是寫景還是刻畫人物，運用白描手法時一定要重點突出描寫對象的特征和情態(tài)，并且所用語言要盡可能的簡潔、傳神。組卷：32引用：2難度：0.8