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2022年山西省普通高中學業(yè)水平信息技術(shù)模擬試卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題

  • 1.小明想編程求解1+3+5+7+...+1055的值,問題求解的正確順序是( ?。?br />①設(shè)計算法;
    ②編寫代碼;
    ③分析問題;
    ④調(diào)試運行

    組卷:12引用:3難度:0.6
  • 2.為迎接百年校慶,社團的同學與電商合作,將自己設(shè)計的文創(chuàng)作品(如鑰匙扣等)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品,并在校慶當天進行義賣。此活動體現(xiàn)了(  )

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 3.某社團小組參加創(chuàng)客實踐活動。在展示本組的創(chuàng)客作品時,他們不可能用到的數(shù)字化工具是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 4.小明在商場服務(wù)人員的指導下參與了掃碼送書活動,結(jié)果發(fā)現(xiàn)剛充的話費第二天就不翼而飛,小明的信息安全風險可能來自(  )

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 5.2021年我國65歲,老年人口數(shù)量達2億人以上。某數(shù)學習小組想分析2011年至今老齡人口變化趨勢。為使呈現(xiàn)效果更為直觀,可采用( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 6.小明在戶外鍛煉時,習慣用無線耳機邊跑步邊通過手機4G網(wǎng)絡(luò)在線聽網(wǎng)絡(luò)小說。在這個場景中,無線耳機和手機分別使用的網(wǎng)絡(luò)接入方式是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:4難度:0.5
  • 7.你通過鍵盤輸入單詞“hello”后,他在計算機中存儲的形式是(  )

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 8.疫情期間,為保證隔離同學在家正常上課,利用釘釘課堂開展線上教學。做到停課不停學,下面敘述正確的是( ?。?br />①學生用臺式計算機上網(wǎng)課,屬于移動通信接入方式
    ②手機上的釘釘APP屬于移動應(yīng)用軟件
    ③手機是移動終端設(shè)備
    ④臺式機和筆記本電腦必須安裝釘釘客戶端程序才能上網(wǎng)課

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 9.在2022年冬奧會上,各大賽場賽場安裝了多個高清攝像機,實時記錄比賽情況,以確保公正制裁。攝像機記錄信息的過程屬于( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 10.根據(jù)高一階段對程序設(shè)計語言發(fā)展史的學習你認為Python程序設(shè)計語言屬于( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 11.陳亮參加學校體檢測的身高①1.84m,②體重95kg,根據(jù)③體質(zhì)指數(shù)公式計算可得BMI=28.06,已超重并有患病風險。下面選項正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 12.在Python編程時,能提高程序的可讀性,但不會在程序運行過程中被執(zhí)行的語句是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.9

五、算法流程圖

  • 37.中學生100米跑步可以提高身體協(xié)調(diào)性,加強肌肉力量。現(xiàn)在請你設(shè)計一個算法,以男生為例將達標成績保存到變量b中,輸入100米跑步成績并保存到變量f中,如達標輸出“恭喜達標”,否則輸出“未達標,繼續(xù)努力”。(參照標準:男生100米達標成績14.9秒。)
    【操作要求】
    ①請使用系統(tǒng)提供的圖形,將流程圖補充完整。
    ②拖動符號區(qū)的圖形,到中央?yún)^(qū)的流程圖中。
    ③輸入相應(yīng)內(nèi)容,使之正確表達算法。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:1難度:0.3

六、搭建信息系統(tǒng)

  • 38.信息系統(tǒng)是一個由人、硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)資源的人機交互系統(tǒng)。日常生活中由于工作繁忙,人們經(jīng)常會利用APP點餐節(jié)省做飯、購餐的時間,結(jié)合信息系統(tǒng)的相關(guān)知識,完善點餐信息系統(tǒng)。
    【操作要求】
    ①認真分析結(jié)構(gòu)圖,確認圖中所缺內(nèi)容。
    ②從提供的對象集群中拖放合適對象到圖中相應(yīng)熱區(qū)位置,將結(jié)構(gòu)圖補充完整。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:2難度:0.5
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