人教部編版選擇性必修下冊《第1課 離騷》2021年同步練習(xí)卷（5）

一、選擇題（每題0分）

• 1．下列各組句子中，加點詞的解釋有誤的一組是（　?。?/h2>

  A．言既遂矣，至于暴矣（如愿） 肇錫以嘉名（開始）

  B．乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)（登上） 紉秋蘭以為佩（連綴、連接）

  C．以爾車來，以我賄遷（賄賂） 固時俗之工巧兮（本來）

  D．信誓旦旦，不思其反（違背） 何不改此度（法度、準(zhǔn)則）
  組卷：11引用：2難度：0.9

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• 2．從詞類活用的角度看，下列各句中不同于其他三句的一句是（　?。?/h2>

  A．名余曰正則兮	B．字余曰靈均
  C．固前圣之所厚	D．余雖好修姱以鞿羈兮
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 3．下列加線字屬于形容詞活用作動詞的一項是（　?。?/h2>

  A．其黃而隕	B．二三其德
  C．夙興夜寐	D．屈心而抑志兮
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析

• 4．下列各句斷句錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．長太息/以掩涕兮	B．余/獨/好修/以為常
  C．雖/體解吾/猶未/變兮	D．豈/余心之/可懲
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 5．下列對兩首詩歌中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．“良媒”中的“媒”，指撮合男女婚事的人。舊時婚姻，由父母包辦，還必須有媒人介紹，表示鄭重其事。

  B．“卜”，用龜板占卜。古代用火烤龜板，根據(jù)龜板上的裂紋推斷吉兇禍福。

  C．“朕”，封建社會帝王的自稱。

  D．“皇考”，就是在位的皇帝對先皇的稱呼。先秦時一般人也可稱自己已故的父親為皇考。
  組卷：14引用：1難度：0.7

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三、詩歌鑒賞

• 14．閱讀下面的詩歌，完成題目。
  國殤
  屈原
  操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。
  旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。
  凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。
  霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。
  天時懟兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。
  出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。
  帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。
  誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。
  身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。（1）下列對詩歌的賞析，不正確的一項是

   

  
  A.“矢交墜兮士爭先”表現(xiàn)了楚軍在箭如雨下的激戰(zhàn)中奮不顧身、勇往直前的氣概。
  B.“出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)”兩句歌頌戰(zhàn)士們視死如歸的精神，表達(dá)對烈士的欽佩與悼念。
  C.“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”兩句突出地贊頌楚國將士雖死猶生，精神不死，浩氣長存。
  D.“旌蔽日兮敵若云”運用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)敵軍行動快速，氣勢洶洶。
  （2）下列對詩歌的賞析，不正確的一項是

   

  
  A.《國殤》的語言像屈原其他詩作那樣色彩瑰麗，鮮明地體現(xiàn)了屈原的語言風(fēng)格。
  B.刻畫了一批英勇無畏的烈士形象。雖然遙隔兩千多年，但烈士們的英雄氣概，卻依舊能夠震撼我們的心靈，使我們?yōu)橹钌罡袆印?br />C.屈原作是為了激勵楚國人前仆后繼，抗擊敵人，發(fā)揚愛國主義和英雄主義精神。
  D.從敵勝我敗著筆，這是現(xiàn)實情況的反映。戰(zhàn)國時期秦楚交戰(zhàn)，楚國往往失敗，反映楚國當(dāng)時的政治、軍事形勢。
  （3）這首詩描寫戰(zhàn)斗場面，把概括敘述和具體描寫相結(jié)合。試結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析，并說說這樣寫的好處。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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四、默寫

• 15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）《詩經(jīng)?氓》中用對比手法表現(xiàn)女主人公為心上人時悲時喜的詩句是：

   

  ，

   

  。

   

  ，

   

  。
  （2）《詩經(jīng)?氓》中描寫女主人公嫁到“氓”家后辛苦勞作的詩句是：

   

  ，

   

  。

   

  ，

   

  。
  （3）《詩經(jīng)?氓》中用“斑鳩”來作比，勸告女子不要迷戀愛情的兩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：29引用：3難度：0.8

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