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蘇科版九年級上冊《12.3.1 認識比熱容》2023年同步練習卷

發(fā)布:2024/9/9 3:0:9

一、選擇題

  • 1.對于同一物態(tài)的某種物質,根據(jù)c=
    Q
    m
    Δ
    t
    得知( ?。?/h2>

    組卷:4134引用:45難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.用如圖所示的裝置,先后加熱初溫、質量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小,多次實驗表明:要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長。關于該實驗以下敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:3難度:0.9
  • 3.下列情況中,比熱容會發(fā)生變化的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:2難度:0.9
  • 4.在生產(chǎn)和生活中,常見到“水的比熱容大”這一特性的應用情景,以下事例中與這一特性無關的是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:9難度:0.8

二、填空題

  • 11.水稻是喜溫植物,春季育秧時,通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防秧苗凍壞。隱含的物理知識是,水的
    較大,氣溫降低時,水
    (選填“放出”或“吸收”)較多的
    (選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”)。

    組卷:99引用:8難度:0.5

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼;傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和。對此,同學們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快。為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明和小童所在的兩探究小組都做了如圖所示的實驗:
    (1)他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外,還需要的測量工具是
    。
    (2)在加熱過程中,小明用攪棒不斷攪動的目的是
    ;水和沙子吸熱的多少是通過
    來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
    (3)設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是
    。
    A.采用完全相同的加熱方式         B.酒精燈里所加酒精量相同
    C.取相同質量的水和沙子           D.盛放水和沙子的容器相同
    (4)兩小組獲得的實驗結論分別是:①等質量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;②等質量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多。你認為上述結論能驗證實驗猜想的是
    (選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”)。
    (5)探究過程中也有部分同學提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認為上述猜想是否正確,請說明理由:
    。

    組卷:211引用:11難度:0.1
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