2022-2023學(xué)年浙江省臺(tái)州市八年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷

一、選擇題

• 1．“雙減”政策出臺(tái)后減少了同學(xué)們的課后作業(yè)和課外學(xué)科培訓(xùn)，以保證同學(xué)們有充足的睡眠時(shí)間。充足睡眠可使垂體正常分泌某種激素，促進(jìn)全身的正常發(fā)育。這種激素是（　?。?/h2>

  A．甲狀腺激素

  B．生長(zhǎng)激素

  C．胰島素

  D．性激素
  組卷：21引用：5難度：0.5

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• 2．口罩可阻擋粉塵、飛沫、病毒等進(jìn)入口鼻，從而保護(hù)人體。這一作用相當(dāng)于物質(zhì)分離方法中的（　?。?/h2>

  A．沉淀

  B．過(guò)濾

  C．蒸餾

  D．結(jié)晶
  組卷：58引用：6難度：0.5

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• 3．做飯時(shí)，媽媽不小心把胡椒粉灑在粗粒鹽上。小明將塑料勺在毛料布上摩擦后靠近胡椒粉，成功將胡椒粉和粗粒鹽分開(kāi)。下列現(xiàn)象蘊(yùn)含的原理與上述相同的是（　　）

  A．        塑料尺吸紙屑	B．       吸塵器吸灰塵
  C．        磁鐵吸玩具車(chē)	D．       電吹風(fēng)吸乒乓球
  組卷：98引用：3難度：0.5

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• 4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖，其中可用于“研究串聯(lián)電路的特點(diǎn)”的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：28引用：3難度：0.5

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• 5．接種新冠疫苗時(shí)，某同學(xué)感到針刺部位疼痛，但沒(méi)有將手縮回，這是因?yàn)槭艿酱竽X控制。如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，大腦屬于模式圖中的（　?。?/h2>

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：42引用：2難度：0.5

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• 6．如圖為某臨海山脈示意圖，甲位于山脈面向海洋一側(cè)某處，乙位于山脈背向海洋一側(cè)且與甲海拔相同，丙位于山頂。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．甲比乙降水多	B．乙比甲降水多
  C．丙比甲氣壓高	D．丙比乙氣壓高
  組卷：72引用：1難度：0.5

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• 7．2021年12月，我國(guó)航天員王亞平等開(kāi)授“天宮課堂”，介紹了中國(guó)空間站通過(guò)電解水獲得氧氣的情況。電解水變化過(guò)程可用如圖模型表示（圖中●代表氧原子，〇代表氫原子），圖中表示生成氧氣的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202204/180/870f313c.png" style="vertical-align:middle" />

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：253引用：12難度：0.5

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• 8．為研究植物的感應(yīng)性，小明在杯壁和濕棉花之間放入4粒發(fā)芽的玉米種子（如圖），并置于暗處定時(shí)觀(guān)察。下列種子的擺放最適合圖中“？”處的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：76引用：2難度：0.5

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四、探究題

• 24．某項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組同學(xué)制作“浮漂器”，成功地驗(yàn)證了阿基米德定律。選取溢水杯、泡沫塊、托盤(pán)和粗鐵絲、細(xì)鐵絲等材料制作成“浮漂器”?！案∑鳌钡闹螚U由粗鐵絲制成，下托盤(pán)由細(xì)鐵絲制成。
  ①將“浮漂器”置于裝有適量水的溢水杯，取一小石塊放在上托盤(pán)，在支撐桿上標(biāo)出水位刻度線(xiàn)。
  ②將小石塊改放在下托盤(pán)，往上托盤(pán)加砝碼，同時(shí)用空燒杯接收溢出的水，直到水位刻度線(xiàn)與水面相平。
  ③取下砝碼，把燒杯中的水全部倒入上托盤(pán)。
  由步驟①②得出石塊所受浮力F_浮=G_砝碼，由步驟②③得出燒杯中水的重力G_排=G_砝碼。因此，F(xiàn)_浮=G_排，即石塊所受浮力等于其所排開(kāi)的水受到的重力，從而驗(yàn)證了阿基米德原理。
  （1）泡沫塊是制作“浮漂器”的關(guān)鍵要素之一。確定泡沫塊高度，應(yīng)考慮的因素有

  。（可多選）
  A．支撐桿的高度
  B．托盤(pán)的質(zhì)量
  C．溢水杯的質(zhì)量
  D．泡沫塊的密度
  E．液體的密度
  （2）步驟①中將“浮漂器”置于溢水杯，判斷杯中水為“適量”的依據(jù)是

  。
  （3）分析步驟②③，該組同學(xué)得出結(jié)論：燒杯中所收集水的重力等于砝碼的總重力，即G_排=G_砝碼。推測(cè)其觀(guān)察到的現(xiàn)象為

  。
  （4）有同學(xué)認(rèn)為，往上托盤(pán)“加砝碼”的操作存在缺陷，改進(jìn)方法有

  （寫(xiě)出一種）。
  組卷：338引用：8難度：0.5

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• 25．手機(jī)內(nèi)的磁傳感器軟件，可以檢測(cè)周?chē)艌?chǎng)強(qiáng)弱，并能顯示相應(yīng)的數(shù)值。圖甲手機(jī)上顯示的數(shù)值“50”為實(shí)驗(yàn)前的周?chē)艌?chǎng)強(qiáng)度。研究發(fā)現(xiàn)，將手機(jī)固定在導(dǎo)線(xiàn)附近，增大通過(guò)電阻的電流I，表示磁場(chǎng)強(qiáng)度的數(shù)值B隨之增大，且數(shù)值增加值ΔB與通過(guò)電阻的電流大小I成正比。小明利用該手機(jī)研究電流與電壓的關(guān)系，步驟如下：
  
  ①手機(jī)屏幕設(shè)置為常亮，打開(kāi)磁傳感器軟件，將手機(jī)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上保持不動(dòng)。
  ②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將學(xué)生電源、定值電阻R按圖甲接入電路，記錄周?chē)h(huán)境的磁場(chǎng)數(shù)值B₀。
  ③將電源電壓調(diào)至1.5V，閉合開(kāi)關(guān)，記錄此時(shí)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B₁，求出磁傳感器讀數(shù)增加值ΔB₁=B₁-B₀。
  ④____，求出磁傳感器讀數(shù)增加值ΔB₂、ΔB₃。
  ⑤分析ΔB、U、I三者關(guān)系，進(jìn)而得出電流I與電壓U成正比。
  實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下：
  

  序號(hào)	電壓U/V	B0	Bn	ΔBn=Bn-B0
  1	1.5	50	56	6
  2	3	50	62	12
  3	4.5	50	68	18

  回答以下問(wèn)題：
  （1）實(shí)驗(yàn)中使用如圖乙所示的學(xué)生電源，使用該電源的優(yōu)點(diǎn)有

  。（寫(xiě)出一點(diǎn)）
  （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表信息，推測(cè)步驟④的具體操作為

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)中得出電流I與U成正比，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的推導(dǎo)過(guò)程：

  。
  組卷：29引用：2難度：0.5

  解析