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2022-2023學(xué)年山東省濰坊市高密市三年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/21 8:0:9

一、選擇題(16分)

  • 1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:1引用:4難度:0.8
  • 2.下面詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 3.給下面句子中的加點(diǎn)字依次選擇正確的序號(hào),搭配正確的是( ?。?br />①聽見; ②聽見的事情,消息; ③出名; ④用鼻子嗅氣味。
    我坐在電視機(jī)前看新,正報(bào)道著——“舉世名的萬里長(zhǎng)城吸引了無數(shù)游客”時(shí),我到一股飯燒糊了的味道。

    組卷:5引用:4難度:0.8
  • 4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 5.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語正確的一項(xiàng)是(  )
    (1)菊花不但可以供人( ?。?,還可以泡茶。
    (2)我并不( ?。┠氵@種不勞而獲的做法。

    組卷:2引用:4難度:0.9

三、快樂閱讀(27分)

  • 15.閱讀。
    按圖索驥??①春秋時(shí)期,秦國(guó)有個(gè)叫孫陽的人,擅長(zhǎng)相馬,無論什么樣的馬,他一眼就能分出優(yōu)劣。又因?yàn)閭髡f伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽做伯樂。
    ??②有一次,孫陽路過一個(gè)地方,忽見一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個(gè)不停,走近一看,原來是匹千里馬,只是年齡稍大了點(diǎn)。老馬拉著車艱難地走著,孫陽覺得太委屈了這匹千里馬,它本是可以奔跑于疆場(chǎng),可以發(fā)揮更大作用的寶馬良駒,現(xiàn)在卻默默無聞地拖著鹽車,慢慢地消耗著它的銳氣和體力,實(shí)在可惜!孫陽想到這里,難過得落下淚來。為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬,使千里馬不再被埋沒,也為了自己一身絕技不至于失傳,孫陽把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)寫成了一本書,配上各種馬的形態(tài)圖,書名叫《(xiāng xiàng)
     
    馬經(jīng)》。
    ??③在《相馬經(jīng)》中有這樣一段話:“額頭高高隆起,雙目銅錢可比;蹄子大而端正,恰似酒家累曲”孫陽的兒子看了父親寫的《相馬經(jīng)》,以為相馬很容易,就拿著這本書到處找千里馬。他按照書上所繪的圖形去找,一無所獲。又按書中所寫的特征去找,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征,便高興地把癩蛤蟆帶回家。他對(duì)父親說:“我找到一匹好馬,其他條件都符合,只是蹄子稍差(chā chà
     
    些?!?/bdo>
    ??④父親一看,哭笑不得,沒想到兒子竟如此愚笨,便幽默地說:“可惜這馬太喜歡跳了,不能用來拉車”接著感嘆道:“所謂按圖索驥也”
    注:①累曲(lěi qū):疊起來的酒藥餅子,形容馬蹄大而端正。
    (1)用“\”劃去文中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。
    (2)人們?yōu)槭裁窗褜O陽叫做伯樂?用“____”在文中畫出相關(guān)語句。
    (3)孫陽是怎樣描述千里馬的長(zhǎng)相的?請(qǐng)用“~~~~~”在文中畫出相關(guān)語句。
    (4)請(qǐng)你將第3自然段中畫“____”的句子改為轉(zhuǎn)述句。
     

    (5)給下列句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。
    A.按照?qǐng)D像尋找好馬,比喻按照死規(guī)矩機(jī)械呆板地做事。
    B.按照線索尋找目標(biāo)。
    ①這些盜賊留下了很多指紋,警方按圖索驥,很快就破了案。
     

    ②孫陽的兒子只知道按圖索驥,所以無法找到千里馬。
     

    (6)與《按圖索驥》這個(gè)寓言故事的出處不同的一項(xiàng)是
     

    A.盲人摸象
    B.農(nóng)夫和蛇
    C.買櫝還珠
    (7)我讀過的《
     
    》這個(gè)寓言故事與“按圖索驥”的意思相類似,都是諷刺那些按照死規(guī)矩機(jī)械呆板做事、不知靈活變通的人。課外,我還讀了《
     
    》這個(gè)寓言故事,它告訴我的道理是:
     
    。

    組卷:5引用:3難度:0.1

四、妙筆生花(30分)

  • 16.習(xí)作
    ??題目:他(她)真厲害
    ??要求:讀這個(gè)題目時(shí),你想到了誰?為什么會(huì)想到他(她)?請(qǐng)介紹你熟悉的一個(gè)人,把他(她)的厲害之處通過具體的事例寫清楚。不出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名,認(rèn)真書寫,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),300字左右。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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