2021-2022學(xué)年上海市中等職業(yè)學(xué)校高二(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、片段閱讀(每小題2分,共42分)
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1.依次填入文中_______處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是( ?。?br /> 先生,你是需要歇一歇呢_______還是立刻出發(fā)呢_______
A.?。 B.,? C.?? 組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.填入文中橫線上的詩句是( )
他顛沛流離,一生坎坷,見不到親人,卻希望天下人不要像他一樣,懷有“_______,_______”的美好愿望。A.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 B.周公吐哺,天下歸心。 C.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 D.無為在歧路,兒女共沾巾。 組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.如圖的畫配上詩句,最合適的是( ?。?/h2>
A.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。 B.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。 C.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。 D.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。 組卷:7引用:1難度:0.5 -
4.下列對(duì)選段最后一句理解正確的一項(xiàng)是( )
“大象無形,大音希聲”,審美意象舍棄感官形式,變成一種內(nèi)部語言,它可以翻譯成不同的藝術(shù)形式,但其本身是沒有固定形式的。比如對(duì)西湖“三潭印月”的景色,可以用繪畫、詩文、音樂多種形式表達(dá)出來,但這種審美感受本身則無固定形式。究竟形成音樂意象還是視覺意象,要根據(jù)主體哪一種表現(xiàn)能力更強(qiáng)而定。這就是說,審美意象是可以轉(zhuǎn)換的,只要意境相同,就可以用不同的感性意象構(gòu)筑審美意象,表達(dá)為不同的藝術(shù)形式。A.古箏曲《春江花月夜》與詩歌《春江花月夜》的感性意象相同,所以它們的意境相同。 B.古箏曲《春江花月夜》與詩歌《春江花月夜》的意境相同,所以它們的感性意象相同。 C.《春江花月夜》詩歌表現(xiàn)的意境,是可以通過古箏曲的藝術(shù)形式來表達(dá)的。 D.詩歌《春江花月夜》和詩歌《月夜》都有月亮,所以它們轉(zhuǎn)換自同一意境。 組卷:2引用:1難度:0.5 -
5.填入橫線處的詞語是( ?。?br /> 父親湊上去剛想說些什么,不料兒子卻_____:“爸爸,你說的我都懂?!?/h2>
A.強(qiáng)詞奪理 B.語出驚人 C.先聲奪人 D.慌不擇言 組卷:1引用:1難度:0.5 -
6.符合下文人物心理活動(dòng)的詞語是( ?。?br /> 我的心七上八下,咚咚直跳,嘴角上揚(yáng),兩只眼瞇成兩個(gè)彎彎的月亮。
A.驚恐 B.喜悅 C.憤怒 D.沉痛 組卷:3引用:1難度:0.6 -
7.填入下面橫線處正確的一項(xiàng)是( ?。?br /> 基本功是從藝術(shù)修煉的全過程中,抽出最根本、最困難、最關(guān)鍵性的規(guī)律部分,____________這些最根本的規(guī)律被掌握、被攻破了,以后在創(chuàng)作上遇到具體問題____________容易解決了。
A.只有 也就 B.雖然 但是 C.如果 那么 D.只要 才能 組卷:7引用:1難度:0.5
四、寫作
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20.以下請(qǐng)假條合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A. B. C. D. 組卷:4引用:1難度:0.5 -
21.閱讀下邊的漫畫,對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.愿望是美好的,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,告訴我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 B.光是空想是沒有用的,必須付諸實(shí)踐。 C.不珍惜光陰,只能面對(duì)理想空嗟嘆。 D.知足常樂,即使收獲得很少,與理想有差距,也應(yīng)該滿足。 組卷:3引用:1難度:0.5