2023-2024學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)高一（上）月考生物試卷（9月份）

一、單選題（30分。共20個(gè)小題，每小題1.5分）

• 1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)不斷探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)理論之一，下列對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的理解錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法得出“所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”

  B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，并闡明了生物界的統(tǒng)一性

  C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立使生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平，并為進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)

  D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要觀(guān)察、比較、歸納、繼承和修正
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 2．陰性艾滋病事件引起了社會(huì)各界的關(guān)注，由此加重了人們的恐艾心理。關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類(lèi)上屬于原核生物

  B．由于HIV的細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，所以其營(yíng)寄生生活

  C．獲取大量HIV的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

  D．HIV由核酸和蛋白質(zhì)組成，生命活動(dòng)也離不開(kāi)細(xì)胞
  組卷：16引用：9難度：0.7

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• 3．“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！币韵屡c此相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．“西塞山”中最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

  B．白鷺和桃樹(shù)具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同

  C．“西塞山”所有水域的魚(yú)組成種群

  D．“西塞山”是由流水等無(wú)機(jī)環(huán)境及白鷺、桃樹(shù)、魚(yú)等所有生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 4．如圖從微觀(guān)到宏觀(guān)示意生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．所有生物[包括病毒]都是由④及其產(chǎn)物所組成

  B．一片林地中所有的鳥(niǎo)屬于⑥代表的結(jié)構(gòu)層次

  C．一株冷箭竹具有①②③④四個(gè)結(jié)構(gòu)層次

  D．比利時(shí)科學(xué)家維薩里揭示了人體在②水平的結(jié)構(gòu)
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 5．微囊藻屬和魚(yú)腥藻屬等藍(lán)細(xì)菌是引起水華的主要生物。某同學(xué)取發(fā)生水華的水體制成裝片，在低倍鏡下觀(guān)察到如圖所示圖象，當(dāng)使用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀(guān)察時(shí)，下列相關(guān)分析正確的是（　?。?/h2>

  A．若將物鏡由10×替換成40×，則觀(guān)察到的細(xì)胞的面積擴(kuò)大4倍

  B．用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡

  C．高倍鏡下可以觀(guān)察到不同形態(tài)的藍(lán)細(xì)菌及其細(xì)胞內(nèi)清晰的擬核

  D．視野中的藍(lán)細(xì)菌呈綠色與其所含的葉綠素有關(guān)
  組卷：23引用：4難度：0.7

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• 6．藍(lán)細(xì)菌廣泛分布于河流、湖泊、海洋等各種水體，具有固氮能力和對(duì)不良環(huán)境的抵抗力，因此可在沙質(zhì)海灘及荒漠中找到，有“先鋒生物”美稱(chēng)。下列有關(guān)耐旱植物仙人掌細(xì)胞與藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．仙人掌細(xì)胞相對(duì)較大，且細(xì)胞質(zhì)中有多種復(fù)雜細(xì)胞器

  B．仙人掌細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，發(fā)生場(chǎng)所和所含色素相同

  C．仙人掌細(xì)胞核中有染色體，藍(lán)細(xì)菌無(wú)染色體

  D．仙人掌細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)上既有差異性也有統(tǒng)一性
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 7．據(jù)《科學(xué)》雜志近日?qǐng)?bào)道，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種無(wú)需借助顯微鏡就可用肉眼看到的、有史以來(lái)最大的細(xì)菌——華麗硫珠菌，它可長(zhǎng)到2厘米，形狀和大小和人類(lèi)睫毛相似。下列有關(guān)華麗硫珠菌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

  B．同時(shí)含有DNA和RNA

  C．沒(méi)有線(xiàn)粒體、核糖體等細(xì)胞器

  D．沒(méi)有細(xì)胞核，也沒(méi)有染色體
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　?。?br />①含有染色體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
  ②含有核糖體的生物一定不是病毒
  ③能進(jìn)行光合作用的生物一定是真核生物
  ④單細(xì)胞生物一定是原核生物
  ⑤不具有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
  ⑥具有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞

  A．①②④⑤

  B．②③⑤⑥

  C．①③④⑥

  D．③④⑤⑥
  組卷：9引用：1難度：0.7

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二、單選題（10分。共5個(gè)小題，每小題2分）

• 25．如圖為糖類(lèi)的分類(lèi)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br /> 

  A．圖中①與②的區(qū)別為是否能夠被水解

  B．圖中的③只代表葡萄糖

  C．淀粉可水解為葡萄糖

  D．圖中的④都能直接與葡萄糖相互轉(zhuǎn)化
  組卷：8引用：1難度：0.7

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三、非選擇題（共10分。共1個(gè)小題，每空1分）

• 26．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液（注：淀粉酶是蛋白質(zhì)，可催化淀粉水解成麥芽糖）各一瓶，省級(jí)示范學(xué)校的高中生想使用雙縮脲試劑和斐林試劑開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)將它們加以區(qū)分。
  （1）理論上先用

   

  試劑可先將上述四種溶液分為2組，每組2瓶。其中發(fā)生特定顏色反應(yīng)的一組是

   

  溶液。
  （2）若繼續(xù)通過(guò)顏色反應(yīng)或者相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定，步驟（1）用未發(fā)生特定顏色反應(yīng)的2瓶溶液可使用

   

  試劑進(jìn)行鑒定，但試劑使用方法和（1）不同，需要

   

  。
  （3）步驟（1）已發(fā)生顏色反應(yīng)的2瓶溶液若需要繼續(xù)鑒定加以區(qū)分，請(qǐng)使用已提供的材料和試劑，擬定實(shí)驗(yàn)思路。并簡(jiǎn)要陳述。

   

  。
  （4）雙縮脲試劑和斐林試劑的組分差異體現(xiàn)在

   

  。
  （5）葡萄糖等屬于六碳糖，細(xì)胞中重要的單糖還有五碳糖，請(qǐng)寫(xiě)出名稱(chēng)和化學(xué)式

   

  。
  （6）以上四瓶溶液中都是水作溶劑，水分子中氧原子一端帶負(fù)電荷，氫原子一端帶正電荷，使水分子成為一個(gè)

   

  ，這樣帶電荷分子或離子易與水結(jié)合。因此，水是良好的溶劑。且水分子之間容易通過(guò)氫和氧端靜電弱引力吸引，稱(chēng)為

   

  。水也因此具有較高的

   

  。這樣，使得水蒸發(fā)和凝聚中，能夠很好的緩沖生物機(jī)體和生物環(huán)境中的溫度變化。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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