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2023-2024學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣五年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/20 4:0:2

一、精挑細(xì)選。(每小題2分,共20分)

  • 1.木匠師傅在工作過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)用一只眼睛去“瞄”手中的木料是否“直”,這是應(yīng)用了光的(  )傳播特點(diǎn)。

    組卷:9引用:3難度:0.4
  • 2.當(dāng)我們看到魚(yú)缸中有兩條金魚(yú)時(shí),實(shí)際上魚(yú)缸中( ?。?/h2>

    組卷:18引用:5難度:0.8
  • 3.形成圖中怪石的主要原因可能是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:4難度:0.8
  • 4.雨過(guò)天晴后,我們看到陽(yáng)光下的水洼處很明亮,是由于(  )

    組卷:10引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,小科為了研究地震的成因,把一疊紙平放在桌上,然后把手放在紙上,慢慢用力向中間擠壓,紙的中間會(huì)形成褶皺。這一疊紙代表的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:9難度:0.7
  • 6.下列因素中最可能快速影響地球表面地形地貌的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 7.地震時(shí),下列做法中,不正確的是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.8
  • 8.下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.4

五、實(shí)驗(yàn)探究。(24分)

  • 24.“囊螢映雪”描述了兩個(gè)家貧而又刻苦讀書(shū)的人的故事。其中的“囊螢”是指車(chē)胤家貧,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,而又想晚上讀書(shū),便在夏天晚上捉一些螢火蟲(chóng)來(lái)照明讀書(shū);“映雪”是指孫康冬天夜里利用雪映出月亮的光亮來(lái)讀書(shū)。
    (1)在“囊螢映雪”中,屬于光源的是
     
    。
    A.螢火蟲(chóng)
    B.月亮
    C.雪
    (2)“映雪”這個(gè)故事中,孫康主要利用的是
     
    現(xiàn)象。
    A.光的折射
    B.光的反射
    C.光的直線傳播
    (3)類(lèi)似的故事還有“鑿壁偷光”,講述的是西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁利用鄰居家的燭光讀書(shū),終成一代文學(xué)家的故事。在這個(gè)故事中,匡衡利用的是
     

    A.光的折射
    B.光的反射
    C.光的直線傳播

    組卷:34引用:7難度:0.5
  • 25.以下是小明研究“雨水對(duì)土壤的侵蝕程度與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)方案:
    實(shí)驗(yàn)研究方案(此方案空白處不用填寫(xiě))
    研究的問(wèn)題:雨水對(duì)土壤侵蝕程度與植被覆蓋多少有關(guān)嗎?
    我們的推測(cè):
     

    實(shí)驗(yàn)方法:用
     
    實(shí)驗(yàn),設(shè)置實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組。
    實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組要控制不同的條件:
     
    。
    實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組要保持相同不變的條件:
     
    (1)在小明的方案中,主要采用了
     
    的實(shí)驗(yàn)方法。
    A.對(duì)比
    B.觀察
    C.轉(zhuǎn)換
    (2)在小明的方案中,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組控制的不同條件是
     
    。
    A.雨水多少
    B.土壤構(gòu)造
    C.植被覆蓋情況
    (3)如果實(shí)驗(yàn)成功,我們可以觀察到
     

    A.有植被覆蓋組的徑流更清澈
    B.無(wú)植被覆蓋組的徑流更清澈
    C.兩組現(xiàn)象相同
    (4)除了小明研究的影響因素以外,我們還知道
     
     
    也會(huì)對(duì)雨水侵蝕土壤的程度造成影響。

    組卷:3引用:2難度:0.5
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