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2022-2023學年江蘇省揚州中學高二(下)月考生物試卷(3月份)

發(fā)布:2024/10/31 16:0:2

一、單項選擇題:本部分共14題,每題2分,總計28分。每題只有一個選項最符合題意。

  • 1.圖甲表示人體中部分體液之間的關系,圖乙表示細胞與外界環(huán)境進行物質交換的示意圖。下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:16引用:14難度:0.7
  • 2.圖甲所示,在神經纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內外側。在bd中點c給予適宜刺激,相關的電位變化曲線如圖乙、圖丙所示。下列分析中正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/88/620b3efa.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:20引用:8難度:0.7
  • 3.如圖表示寒冷環(huán)境中的體溫調節(jié)過程。下列相關敘述中,錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 4.如圖為人體免疫細胞參與免疫的機制圖解,其中①表示抗原,②、③表示物質,④~⑨代表細胞。下列敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:29引用:19難度:0.7
  • 5.植物通過分蘗芽發(fā)育成新的地上部分,分蘗在一定程度上決定了植物產量。為研究赤霉素GA3對綠化草坪植物高羊茅分蘗的影響,某同學用不同濃度的GA3處理高羊茅,一段時間后檢測相關生理指標,結果如圖所示。下列分析正確的是(  )
    菁優(yōu)網

    組卷:46引用:5難度:0.7
  • 6.科學家通過研究種間捕食關系,構建了捕食者一獵物模型,如圖甲所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢);圖乙為相應的種群數(shù)量變化曲線。下列有關敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:25引用:4難度:0.6
  • 7.如圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況:①用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量;②用于避免捕食者捕食所消耗的能量;③用于產生下一代所消耗的能量。下列說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:27引用:6難度:0.6
  • 8.為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了如下操作,其中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7

三、非選擇題:本部分包括5題,共計57分。

  • 23.泡菜是中國傳承數(shù)千年的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。在泡菜發(fā)酵過程中,雜菌會將蔬菜中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽,危害人體健康。為提高泡菜品質,研究人員利用初步篩選獲得的三個菌種分別進行了如下實驗。請回答下列問題:
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    (1)對照組發(fā)酵過程中菌種的來源是
     
    ,在發(fā)酵初期,水槽內經常有氣泡產生,這些氣泡產生的原因是
     
    。
    (2)實驗中加入的鹽水應先煮沸,其目的是
     
    。泡菜壇應裝至八成滿,為什么?
     
    。
    (3)實驗過程中,研究人員連續(xù)5天測定了發(fā)酵液的pH和亞硝酸鹽含量,結果如下表:
    菁優(yōu)網 pH 亞硝酸鹽含量/μg?mL-1
    1d 2d 3d 4d 5d 1d 2d 3d 4d 5d
    對照組 5.2 4.7 4.6 4.5 4.3 0 120.0 90.5 28.5 3.5
    菌種1 5.0 4.6 4.5 4.2 4.0 0 91.5 70.1 20.2 3.6
    菌種2 5.2 4.0 3.7 3.7 3.3 0 25.5 4.3 2.2 2.2
    菌種3 4.8 4.2 4.0 3.9 3.8 0 90.3 35.5 22.8 2.4
    ①據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,對照組發(fā)酵初期亞硝酸鹽含量快速上升可能的原因是
     

    ②發(fā)酵后期,乳酸菌數(shù)量相對較高,結合細胞代謝類型及表格數(shù)據(jù)分析,主要原因是
     
    。
    ③結果表明,較適合泡菜發(fā)酵的菌種是
     
    ,做出此選擇的依據(jù)是
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 24.擴展青霉是腐爛蘋果中常見的微生物之一,其次級代謝產物棒曲霉素(Pat)是一種具有致突變作用的毒素。為研究腐爛蘋果中Pat的分布,研究人員進行了如圖1所示的實驗,其中“病健交界處”為腐爛部位與未腐爛部位的交界處,取樣分離的5個部分分別為①號部位、②號部位、③號部位、④號部位、⑤號部位。
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    (1)該實驗中將擴展青霉菌種接種到蘋果上,這里的蘋果相當于接種培養(yǎng)的
     
    。
    (2)活化擴展青霉菌種使用的培養(yǎng)基成分如表所示,該培養(yǎng)基根據(jù)物理性質屬于
     
    培養(yǎng)基,判斷依據(jù)是
     
    ,其中能為擴展青霉的生長繁殖提供能源的是
     
    ,NaNO3的作用是
     
    (答兩點)。在培養(yǎng)霉菌時,一般需要將培養(yǎng)基pH調至
     
    。
    蔗糖 NaNO3 MgSO4 KCl FeSO4 KH2PO4 蒸餾水
    30g 2g 0.5g 0.5g 0.01g 1g 1000mL
    (3)若想快速直觀的測定青霉菌的數(shù)量,最常用的方法是
     
    ,實驗結果統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低,其原因是
     
    。
    (4)用平板劃線法分離擴展青霉時,劃線的某個平板培養(yǎng)后第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,其他區(qū)域的劃線上卻均無菌落。操作失誤的原因可能是
     
    。接種擴展青霉前,應對蘋果進行
     
    (填“消毒”或“滅菌”)。研究人員測定了病斑直徑為1、2、3cm的蘋果中①~⑤號部位的Pat含量,結果如圖2。
    (5)根據(jù)圖分析,下列說法正確的是
     
    。
    A.腐爛部位中的Pat含量最高
    B.病斑越大,腐爛部位的Pat含量越高
    C.離腐爛部位越遠的果肉中Pat含量越低
    D.1cm和2cm病斑蘋果中,從①號到②號部位的Pat含量下降幅度較大
    (6)實驗結束后,需要對實驗所用器材進行
     
    處理,目的是
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.6
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