2022-2023學年江蘇省揚州中學高二(下)月考生物試卷(3月份)
發(fā)布:2024/10/31 16:0:2
一、單項選擇題:本部分共14題,每題2分,總計28分。每題只有一個選項最符合題意。
-
1.圖甲表示人體中部分體液之間的關系,圖乙表示細胞與外界環(huán)境進行物質交換的示意圖。下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />
A.淋巴細胞的內環(huán)境是圖甲中的B和C B.從圖甲可知細胞內液和組織液之間存在物質交換 C.圖乙中①②③過程需要消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的參與而不需要泌尿系統(tǒng)的參與 D.圖乙中⑤可表示細胞產生的CO2等廢物 組卷:16引用:14難度:0.7 -
2.圖甲所示,在神經纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內外側。在bd中點c給予適宜刺激,相關的電位變化曲線如圖乙、圖丙所示。下列分析中正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/88/620b3efa.png" style="vertical-align:middle" />
A.表1記錄得到圖丙所示的雙向電位變化曲線,電流左進右出為+電位 B.圖乙①點時Na+的內流速率比②點時更大 C.圖乙曲線處于③點時,圖丙曲線正處于④點 D.圖丙曲線處于⑤點時,圖甲a處膜外表現(xiàn)為負電位 組卷:20引用:8難度:0.7 -
3.如圖表示寒冷環(huán)境中的體溫調節(jié)過程。下列相關敘述中,錯誤的是( ?。?br />
A.感受外界環(huán)境溫度變化的感受器在下丘腦 B.甲的含義是汗腺分泌減少,皮膚血管收縮 C.如果乙表示激素的作用,則主要是甲狀腺激素和腎上腺素 D.如果丙表示相關骨骼肌的活動,則通過戰(zhàn)栗增加有氧呼吸的強度 組卷:10引用:2難度:0.7 -
4.如圖為人體免疫細胞參與免疫的機制圖解,其中①表示抗原,②、③表示物質,④~⑨代表細胞。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A.③是糖蛋白,能特異性識別① B.人體內的細胞④能合成分泌細胞因子 C.⑧是細胞毒性T細胞 D.相同抗原再次侵入時,⑦快速分泌② 組卷:29引用:19難度:0.7 -
5.植物通過分蘗芽發(fā)育成新的地上部分,分蘗在一定程度上決定了植物產量。為研究赤霉素GA3對綠化草坪植物高羊茅分蘗的影響,某同學用不同濃度的GA3處理高羊茅,一段時間后檢測相關生理指標,結果如圖所示。下列分析正確的是( )
A.赤霉素對高羊茅分蘗具有低濃度促進發(fā)芽,高濃度抑制發(fā)芽的作用 B.細胞分裂素促進腋芽的生長,對高羊茅分蘗發(fā)揮正調節(jié)作用 C.噴施一定濃度的赤霉素有利于人工草坪快速茂密生長 D.內源赤霉素與生長素、內源赤霉素與獨角金內酯對分蘗的調控效果都是相互拮抗 組卷:46引用:5難度:0.7 -
6.科學家通過研究種間捕食關系,構建了捕食者一獵物模型,如圖甲所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢);圖乙為相應的種群數(shù)量變化曲線。下列有關敘述正確的是( ?。?br />
A.圖甲中橫坐標表示的是被捕食者的數(shù)量變化 B.圖乙中的a時間段對應的是圖甲中的②區(qū) C.圖乙中的d時間段對應的是圖甲中的③區(qū) D.捕食者和被捕食者的數(shù)量變化存在著正反饋調節(jié) 組卷:25引用:4難度:0.6 -
7.如圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況:①用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量;②用于避免捕食者捕食所消耗的能量;③用于產生下一代所消耗的能量。下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.甲能量分配模式說明該物種的種群密度呈增大趨勢 B.乙能量分配模式說明該物種與其他物種的生態(tài)位有較大重疊 C.為降低某種群的環(huán)境容納量,乙丙丁三種能量分配模式能起到相同的效果 D.丁能量分配模式說明該種群的數(shù)量基本保持穩(wěn)定 組卷:27引用:6難度:0.6 -
8.為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了如下操作,其中不正確的是( ?。?/h2>
A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng) B.從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,應將錐形瓶輕輕振蕩幾次 C.在血細胞計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液 D.該實驗不需要設置空白對照組 組卷:5引用:1難度:0.7
三、非選擇題:本部分包括5題,共計57分。
-
23.泡菜是中國傳承數(shù)千年的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。在泡菜發(fā)酵過程中,雜菌會將蔬菜中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽,危害人體健康。為提高泡菜品質,研究人員利用初步篩選獲得的三個菌種分別進行了如下實驗。請回答下列問題:
(1)對照組發(fā)酵過程中菌種的來源是
(2)實驗中加入的鹽水應先煮沸,其目的是
(3)實驗過程中,研究人員連續(xù)5天測定了發(fā)酵液的pH和亞硝酸鹽含量,結果如下表:pH 亞硝酸鹽含量/μg?mL-1 1d 2d 3d 4d 5d 1d 2d 3d 4d 5d 對照組 5.2 4.7 4.6 4.5 4.3 0 120.0 90.5 28.5 3.5 菌種1 5.0 4.6 4.5 4.2 4.0 0 91.5 70.1 20.2 3.6 菌種2 5.2 4.0 3.7 3.7 3.3 0 25.5 4.3 2.2 2.2 菌種3 4.8 4.2 4.0 3.9 3.8 0 90.3 35.5 22.8 2.4
②發(fā)酵后期,乳酸菌數(shù)量相對較高,結合細胞代謝類型及表格數(shù)據(jù)分析,主要原因是
③結果表明,較適合泡菜發(fā)酵的菌種是組卷:6引用:1難度:0.6 -
24.擴展青霉是腐爛蘋果中常見的微生物之一,其次級代謝產物棒曲霉素(Pat)是一種具有致突變作用的毒素。為研究腐爛蘋果中Pat的分布,研究人員進行了如圖1所示的實驗,其中“病健交界處”為腐爛部位與未腐爛部位的交界處,取樣分離的5個部分分別為①號部位、②號部位、③號部位、④號部位、⑤號部位。
(1)該實驗中將擴展青霉菌種接種到蘋果上,這里的蘋果相當于接種培養(yǎng)的
(2)活化擴展青霉菌種使用的培養(yǎng)基成分如表所示,該培養(yǎng)基根據(jù)物理性質屬于蔗糖 NaNO3 MgSO4 KCl FeSO4 KH2PO4 蒸餾水 30g 2g 0.5g 0.5g 0.01g 1g 1000mL
(4)用平板劃線法分離擴展青霉時,劃線的某個平板培養(yǎng)后第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,其他區(qū)域的劃線上卻均無菌落。操作失誤的原因可能是
(5)根據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.腐爛部位中的Pat含量最高
B.病斑越大,腐爛部位的Pat含量越高
C.離腐爛部位越遠的果肉中Pat含量越低
D.1cm和2cm病斑蘋果中,從①號到②號部位的Pat含量下降幅度較大
(6)實驗結束后,需要對實驗所用器材進行組卷:1引用:1難度:0.6