2016-2017學年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市黃梅中學九年級（上）物理國慶作業(yè)
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列簡單機械中，屬于省力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：441引用：66難度：0.9 -
2．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是（ ?。?/h2>組卷：426引用：68難度：0.9 -
3．下列圖所示的過程中，人對物體做功的是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：36難度：0.9 -
4．如圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是（ ?。?br />
組卷：437引用：48難度：0.9 -
5．一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離s（如圖所示），該力在這三個過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關于它們之間的大小關系說法正確的是（ ?。?br />
組卷：3907引用：174難度：0.7 -
6．關于功率和機械效率，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：19難度：0.9 -
7．小王同學用一個距離手3m高的定滑輪拉住重100N的物體，從滑輪正下方沿水平方向移動4m,如圖所示，若不計繩重和摩擦，他至少做了多少功（ ?。?/h2>組卷：2067引用：18難度：0.9 -
8．李玲玲同學用水桶從水井中提水做清潔，她在把水從井底提上來的過程中，下列關于做功的說法中正確的是（ ）
組卷：627引用：39難度：0.7 -
9．班里組織一次比賽活動，能分別選擇體重秤、刻度尺、秒表測量一些物理量，比較從一樓登上三樓，看誰的功率最大。利用所給實驗器材你可以有幾種比較方法（ ）
組卷：133引用：3難度：0.7
四、實驗題：
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26．小芳同學設計了一個高度可調節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如下圖所示。她首先測出小車重力，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
（1）實驗過程中拉力的方向應斜面傾斜角θ 小車重G/N 斜面高
h/m斜面長
S/m拉力
F/N有用功
W有/J總功
W總/J機械效率η 12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48% 30° 5 0.5 1 3.6 2.5 3.6 69% 45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 81.4% 。
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結論是：斜面傾斜角θ越，斜面越省力，斜面的機械效率越。
（3）若想探究斜面的機械效率與物重的關系，則要保持、不變，只改變。組卷：40引用：6難度：0.3 -
27．如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重。不計繩重和摩擦，物體重G1從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象。
（1）每個滑輪重多少N？
（2）繩子能承受的最大拉力是多少N？
（3）當滑輪組的機械效率為80%時，物體重多少N？組卷：1865引用：76難度：0.1