2022-2023學(xué)年四川省成都市彭州市四年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/12/7 14:0:2
一、基礎(chǔ)積累與運用。
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1．看拼音，寫詞語。
zhèn jīng lèng zhù yí huò bù jiě fā chàn guàn gài bù lún bù lèi 組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．比一比，再組詞。
豎 揍 饒 旋 堅 湊 繞 旅 組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．下列詞語依次填入句子中的橫線上正確的是（ ?。?br /> 王叔叔在街道社區(qū)服務(wù)中心工作，是一位_____的專職調(diào)解員，在單位中，遇到棘手的糾紛事件時，總是_____，化解了一個有一個矛盾，受到了居民的一致好評。
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．下列精神品質(zhì)和人物對應(yīng)錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7
二、閱讀。
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11．閱讀下面的短文，再按要求回答問題。
神農(nóng)嘗百草 古時候，藥草和百花長在一起，哪些可以治病，哪些不可以治病，誰也分不清。誰要是生瘡害病，無醫(yī)無藥的，不死也要脫層皮呀！A老百姓的疾苦，神農(nóng)瞧在眼里，疼在心頭。
他帶領(lǐng)一批臣民，從家鄉(xiāng)出發(fā)，向西北大山走去。B他們走哇，走哇，腿走腫了，腳起繭了，還是不停地走。整整走了七七四十九天，他們來到一個地方。只見高山一峰接一峰，峽谷一條連一條。這山半截兒插在云彩里，四面是刀切崖，崖上掛著瀑布，長著青苔，十分光滑，看來沒有登天的梯子是上不去的。臣民們勸他趁早回去算了。神農(nóng)搖搖頭說：“不能回！。”
正在想辦法的時候，他看見幾只金絲猴順著高懸的古藤和橫倒在崖腰的朽木爬過來。神農(nóng)靈機一動，有了！他當下把臣民們喊來，叫他們砍樹木，割藤條，靠著山崖搭成架子。一天搭一層，他們從春天搭到夏天，從秋天搭到冬天，是刮風下雨，飛雪結(jié)冰，從來不停工。搭了近一年，搭了三百六十層，才搭到山頂。
神農(nóng)帶著臣民，攀登木架，上到山頂。山上真是花草的世界，紅的、綠的、白的、黃的……絢麗多彩，密密叢叢。神農(nóng)歡喜極了，他親自采摘花草，放到嘴里品嘗。
白天，神農(nóng)領(lǐng)著臣民嘗百草；晚上，他叫臣民生起篝（gōu）火，他就著火光把嘗百草的體驗詳細記載下來。哪些草是甜的，哪些草是苦的；哪些性熱，哪些性寒；哪些能充饑，哪些能醫(yī)病……他都寫得清清楚楚。
C有一次，他把一棵草放到嘴里一嘗，霎時覺得天旋地轉(zhuǎn)，一頭栽倒在地。他明白自己中了毒。此時，他已經(jīng)不能說話了，只好用最后一點兒力氣，指指面前一棵靈芝，又指指自己的嘴巴。臣民們慌忙把那棵靈芝喂到他嘴里。神農(nóng)吃了靈芝后，毒解了，頭不昏了，也能說話了。
他嘗完一山花草，又到另一山去嘗，還是用搭木架的辦法攀登上去。神農(nóng)路遍了這里的山山嶺嶺。他嘗出了麥、稻、菽、黍、稷能充饑，就叫臣民把種子帶回去，讓黎民百姓種植，這就是后來的五谷；他還嘗出了三百六十五種草藥，寫成《神農(nóng)本草經(jīng)》，叫臣民帶回去，為天下百姓治病。
選自《中國神話故事》（1）根據(jù)意思在文中找到恰當?shù)脑~語。
①形容各種各樣的色彩燦爛美麗。
②指事前沒有準備，臨時想出辦法。
（2）在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（3）“霎時”表示，你還知道哪些這樣的詞：、。
（4）面對高山險阻，臣民們都勸說神農(nóng)趁早回去?？缮褶r(nóng)一想到黎民百姓餓了沒吃的，病了沒藥醫(yī)，他怎樣回答？請用反問句補充文中劃線句子。
（5）本文是按照順序?qū)懙?，起因：百姓生瘡害病，無醫(yī)無藥的，神農(nóng)。經(jīng)過：神農(nóng)帶領(lǐng)臣民上山采藥，經(jīng)歷。結(jié)果：神農(nóng)嘗出了讓臣民種；嘗出了寫成，為天下百姓治病。
（6）請選擇文中A、B、C三處中的一處，抓住人物的動作、語言等描寫，做閱讀體會批注。處：組卷：14引用：1難度：0.5
三、習作。
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12．完成習作。
時間不會停止，每天你都在經(jīng)歷一些事情，哪一件事情是讓你難忘的？開心的？激動的？悲傷的……
寫一件事，寫清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，注意寫作的順序，最主要的是寫出你自己的感受。題目自擬，字數(shù)不少于350字。組卷：2引用：1難度：0.4