2023年福建省南平市政和縣中考歷史質(zhì)檢試卷（4月份）

一、選擇題：本題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．下列文明成果中，可作為我國原始農(nóng)業(yè)興起標志的是（　?。?/h2>

  A．北京人懂得使用天然火

  B．河姆渡遠古居民種植水稻

  C．公元前2070年夏朝建立

  D．商朝時先民鑄造青銅農(nóng)器
  組卷：18引用：5難度：0.8

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• 2．有學者認為，早在商朝就可能出現(xiàn)了牛耕。在他看來，最有利的證據(jù)是（　　）

  A．商代遺址中出土了許多牛骨

  B．殷墟發(fā)現(xiàn)有一件牛形青銅尊

  C．甲骨文“犁”字呈“牛引犁頭啟土”狀

  D．孔子有位學生司馬耕字子牛
  組卷：31引用：2難度：0.8

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• 3．漢代，中亞安息人曾努力獲取中國的鐵制兵器，此后鐵器逐漸傳入羅馬帝國。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是（　　）

  A．鐵制兵器源自中國	B．絲綢之路發(fā)揮作用
  C．戰(zhàn)爭加速技術(shù)外傳	D．政府壟斷制鐵工藝
  組卷：6引用：3難度：0.8

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• 4．東晉時期，江南地區(qū)出現(xiàn)了“荊揚晏安，戶口殷實”的景象，統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定。這一局面出現(xiàn)的原因是（　?。?/h2>

  A．赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍得勝

  B．八王之亂，導致西晉隕落

  C．祖逖北伐，收復(fù)黃河地區(qū)

  D．淝水之戰(zhàn)，抵御北方威脅
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 5．據(jù)統(tǒng)計，魏晉南北朝時期，內(nèi)遷少數(shù)民族融入漢族的總?cè)藬?shù)多達千萬。這主要體現(xiàn)了當時民族交融的（　?。?/h2>

  A．措施多樣

  B．方式靈活

  C．領(lǐng)域廣泛

  D．規(guī)模龐大
  組卷：19引用：4難度：0.7

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• 6．唐代對參加科舉考試的報考者的出身限制非常寬松，但對道德品行卻有嚴格要求；在官員晉升的考核指標中，道德水平是最重要的一項；監(jiān)察部門也經(jīng)?？疾旃賳T之“善惡”和“德行孝悌”。這反映出當時（　　）

  A．官員道德日趨敗壞	B．道德教化備受重視
  C．監(jiān)察機構(gòu)職權(quán)廣泛	D．科舉選拔輕視成績
  組卷：97引用：3難度：0.8

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• 7．在繪制“盛唐氣象”主題歷史手抄題時，某同學選擇了下列素材，該同學側(cè)重于展示盛唐（　?。?br />

  來自波斯的馬球 來自西域的胡旋舞 由印度佛曲改編的《霓裳羽衣曲》

  A．發(fā)達的交通	B．繁榮的經(jīng)濟
  C．清明的政治	D．兼容并包的文化
  組卷：156引用：6難度：0.8

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• 8．《東京夢華錄》記載：“相國寺每月五次開放萬姓交易，大三門上皆是飛禽貓犬之類，珍禽奇獸，無所不有”結(jié)合如圖材料反映的歷史信息是（　?。?br />

  大相國寺有大小院落60余座，殿堂屋宇四五百間。該寺每月開放5次，供“萬姓交易”。大門附近賣飛禽走獸，二、三門賣日用雜貨，靠近佛殿的地方經(jīng)營筆墨，兩廊賣織繡、珠寶等，殿后交易古玩、字畫和書籍。

  A．江南地區(qū)得到開發(fā)	B．榷場促進貿(mào)易增長
  C．經(jīng)濟重心南移完成	D．都市生活繁華多彩
  組卷：19引用：1難度：0.6

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• 9．北宋與遼、西夏雖發(fā)生對峙戰(zhàn)爭，但也一直進行相互之間的商業(yè)往來。如在榷場（邊境市場），官府和商人交換各種商品，且數(shù)量很大。這種態(tài)勢表明（　　）

  A．宋朝重視發(fā)展商品經(jīng)濟	B．宋夏只能處于長期對峙
  C．民族交融成為歷史主流	D．落后民族征服先進民族
  組卷：40引用：2難度：0.7

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• 10．中國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性統(tǒng)一王朝，為鞏固統(tǒng)一多民族國家疆域奠定了重要基礎(chǔ)，其貢獻為（　　）

  A．修筑長城，開鑿靈渠	B．罷黜百家，尊崇儒術(shù)
  C．創(chuàng)立科舉，選拔官吏	D．管理西藏，巡檢臺灣
  組卷：257引用：11難度：0.8

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二、非選擇題：共4小題，共44分。

• 31．16-17世紀，近代自然科學的誕生，改變了人類社會的面貌。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 近代自然科學在歐洲興起的一個原因在于文藝復(fù)興時期人文主義的學術(shù)成就……地理大發(fā)現(xiàn)和海外地區(qū)的開辟也促進了科學的發(fā)展，新的植物，新的動物、新的恒星甚至新的人們和新的人類社會相繼被發(fā)現(xiàn)，所有這些都向傳統(tǒng)的思想和設(shè)想提出了挑戰(zhàn)。
  --摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二 近代自然科學代表人物及主要成就
  

  人物	哥白尼（1473-1543）	哈維（1578-1657）	牛頓（1643-1727）
  主要成就
  主要影響	沖擊了歐洲宗教固守的“地心說”，改變了人類對宇宙的認識。	徹底否定教會推崇的“生命靈氣”的說法，宣告生命科學新紀元的到來。	牛頓的科學發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步。

  材料三  一種全新的自然觀的先驅(qū)者們在17世紀試圖用種種手段來確證其結(jié)論的有效性……17世紀的自然認識仿佛充當著一個實驗室，本著一種方法上的不信任精神，查明如何檢驗具體的真理主張（無論是自己提出的還是他人提出的）。
  --H?弗洛里斯?科恩《世界的重新創(chuàng)造》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出近代自然科學在歐洲興起的主要因素。
  （2）根據(jù)材料二，說明表中三人被視為近代自然科學代表人物的理由；結(jié)合兩次工業(yè)革命的史實，簡述科學技術(shù)在生產(chǎn)領(lǐng)域引發(fā)的重大變化。
  （3）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，你認為近代自然科學倡導的是什么精神。
  組卷：122引用：4難度：0.3

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• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 如圖所示
  
  ——據(jù)部編版《世界歷史》編制（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡述羅斯福為扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢所采取的主要手段。
  （2）閱讀以上材料，提取兩個歷史事件，確定觀點，并結(jié)合材料和所學世界近現(xiàn)代史知識加以論述。（要求：觀點明確，根據(jù)材料中的兩個歷史事件，并結(jié)合所學世界近現(xiàn)代史知識，再舉一例加以論述，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：22引用：4難度：0.5

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