2023-2024學(xué)年河北省衡水市河北棗強中學(xué)高一（上）第一次調(diào)研語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        怎樣處理讀書和實踐的關(guān)系呢？習(xí)近平總書記主張“一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用”。他強調(diào)不能讀死書，認(rèn)為要在處理現(xiàn)實問題中充分運用理論分析，真正發(fā)揮讀書學(xué)習(xí)的積極作用。他高度重視讀書結(jié)合實際工作，任職浙江省委書記期間，在《浙江日報》“之江新語”專欄發(fā)表了232篇短論，這些短論就是他長期讀書積累起的理論功底與實踐的深度融合。同時，他還認(rèn)為要讀好“實踐”這一“無字之書”，通過各類實踐，逐步積累人生經(jīng)驗和社會知識，把自己的閱讀收獲同國家和人民的需要緊密結(jié)合。習(xí)近平總書記引用毛澤東“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)”的話告誡全黨，強調(diào)學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點是“研究和解決重大現(xiàn)實問題”，強調(diào)要“干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”，這體現(xiàn)出馬克思主義的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
  （摘編自王復(fù)興《學(xué)習(xí)感悟習(xí)近平總書記的讀書之道》）材料二：
        學(xué)問有兩個部分，一個是“學(xué)”，一個是“問”。孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！彼伎计鋵嵕褪菃?。我們中國人擅長考試，學(xué)習(xí)別人提出來的各種方法和技巧，可以磨煉得很熟。但如果僅僅是善于答題，那么對科學(xué)的發(fā)展、貢獻(xiàn)并不多。目前，我們雖然不斷地獲得奧數(shù)比賽金牌，但是尚未出現(xiàn)一大批解決偉大數(shù)學(xué)問題的學(xué)者。因此，想要做好學(xué)問，做一流的學(xué)問，就得先學(xué)會提問題。
        一個好的問題往往是有價值的問題。“尋天人樂處，拓萬古心胸”，這是清華大學(xué)求真書院的院訓(xùn)。我們要在追尋大自然奧秘的過程中，找到它最有意義、最有樂趣之處。假如我們不了解、不欣賞大自然的奧秘與樂趣，學(xué)問是始終做不好的，這就是“尋天人樂處”?！巴厝f古心胸”則是說：做學(xué)問不只是為了拿獎、做院士，還是希望所做的學(xué)問能夠在科學(xué)史上留下重要的軌跡。《詩經(jīng)》《楚辭》以及李白、杜甫的詩歌，過了上千年，還是饒有意趣，這是因為作品對大自然的美、對人世喜怒哀樂的描述，讓人們至今都覺得親切自然，這就是“天人樂處”。我們做的學(xué)問也要能引起后代的共鳴，讓他們曉得我們今天開創(chuàng)的方向、發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有怎樣的重要意義。
        一個好的問題常常是原創(chuàng)問題。大學(xué)問家常常會提出很多原創(chuàng)問題，如果不提出自己原創(chuàng)的問題，更多的是解答別人的問題，這不見得是數(shù)學(xué)乃至科學(xué)的真髓。原創(chuàng)問題能幫助學(xué)問家找到自己的研究方向，順著此方向可以進(jìn)行深入思考?！抖Y記?學(xué)記》說：“善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴。”這里撞的“鐘”，就是大自然和萬物運行的規(guī)律。深入的問題能夠指向大自然奧秘的深處，很快幫助我們引出其他有意義的相關(guān)問題。
        一個好的問題能讓人豁然開朗。思考一個好的問題，能生發(fā)出一系列的想法，催生出一系列文章。無論最終是否解決了問題，僅僅推敲、研究問題的過程就很重要。問題一旦解決了，其所在領(lǐng)域里的許多問題可能都會隨之解決，就像在長江里面有一塊巨石，將巨石挪開，水流就會頓時變得順暢。
  （摘編自丘成桐《一流人才，始自學(xué)“問”》）材料三：
        當(dāng)前，抖音、快手、微信視頻號等移動社交平臺覆蓋面廣、互動性強、活躍度高，再加上人們“學(xué)習(xí)”需求大，如何與時俱進(jìn)地做好核心報道，帶動網(wǎng)上學(xué)習(xí)，成了擺在媒體人面前的重要課題?；诖耍氯A網(wǎng)大力開辟核心報道新路徑，從2022年1月1日起在全網(wǎng)推出首個基于社交平臺的核心報道常態(tài)化欄目“學(xué)而時習(xí)之”。這一創(chuàng)新欄目，以“短視頻日歷”方式精彩再現(xiàn)黨的十八大以來，習(xí)近平總書記出席的重要活動、作出的重要論述，圍繞中華民族傳統(tǒng)節(jié)日和世界日等重要節(jié)點推出特別節(jié)目，借助移動社交平臺的特點，推動核心報道覆蓋更廣大的網(wǎng)民群體，特別是青少年網(wǎng)民。在設(shè)立的100天時間里，欄目共推出產(chǎn)品240期，全平臺累計播放量近30億、轉(zhuǎn)發(fā)量超450萬、評論量近60萬、點贊量近1.5億，相關(guān)賬號合計增加粉絲訂閱量近200萬。欄目在“社交圈”打造“學(xué)習(xí)場”，成為社交平臺核心報道的“拳頭”之作。
  （摘編自周紅軍等《在“社交圈”打造“學(xué)習(xí)場”》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．只有學(xué)以致用和用以促學(xué)，才能真正發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極作用，研究和解決實際問題。
  B．學(xué)習(xí)別人的方法技巧，可能對考試答題有幫助，但對科學(xué)的發(fā)展及貢獻(xiàn)沒有價值。
  C．《詩經(jīng)》千年后仍有意趣，在于它對自然美、人之情的描述，能引起后代的共鳴。
  D．移動社交平臺的覆蓋面廣等特點，有助于推動核心報道覆蓋到更廣大的網(wǎng)民群體。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是

   

  
  A．材料一列舉習(xí)近平總書記在報刊上發(fā)表短論的事例，以此來強調(diào)實踐運用比讀書重要。
  B．材料二借孔子的話將學(xué)習(xí)與提問有機地聯(lián)系起來，從而引出下文關(guān)于提問的相關(guān)闡述。
  C．材料三列舉大量的數(shù)據(jù)，表明“學(xué)而時習(xí)之”欄目在“社交圈”成功打造了“學(xué)習(xí)場”。
  D．三則材料圍繞“學(xué)習(xí)之道”展開，在闡述學(xué)習(xí)的目的、方式，介紹學(xué)習(xí)資源上各有側(cè)重。
  （3）下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A．荀子《勸學(xué)》：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?br />B．陸游《冬夜讀書示子聿》：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
  C．《論語》：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?br />D．呂坤《呻吟語》：“善學(xué)者如鬧市求前，摩肩踵足，得一步便緊一步?！?/h2>
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．?閱讀下面的文字，完成下面小題。
  桂圓李春華       家鄉(xiāng)的北邊是蒙山，東邊是沂河，距離臨沂有30公里。村里有條古道，老輩人說是古驛站。就憑大街兩邊一排排古色古香的店鋪，便知昔日的繁華。
        太爺爺從祖上接手“惠仁堂”中醫(yī)大藥房。從先祖到爺爺這輩，都思想開明，醫(yī)術(shù)精進(jìn)，救治鄉(xiāng)鄰不計其數(shù)，“惠仁堂”的名號，在十里八鄉(xiāng)叫得響。誰承想，倭寇入侵，戰(zhàn)火燃遍齊魯大地，接著又是內(nèi)戰(zhàn)起硝煙。好在家鄉(xiāng)有蒙山做屏障，深居深山，兵家不愿光顧。
        每年春秋兩季，爺爺都帶著家族男丁，到十幾里外的蒙山采藥。蒙山霧氣迷蒙，像迷魂陣，讓人猜不透到底藏著多少玄機。爺爺站在山頂，捋著花白的胡子說，蒙山四季分明，有山有水，是中藥材的生長寶地。這里中藥材有1005種之多，是天然的藥材庫啊，①咱要用之于民……
        每年冬天，爺爺都讓我跟他睡，讓我背誦古詩詞和稀奇古怪的藥材書，記得有《藥性賦》《湯頭歌訣》等。我最犯怵他脫掉我的棉襖掐著我的骨頭問，這塊兒骨頭叫啥？哎喲喂，皮肉是滋溜滋溜地疼呀。他那架勢，是想把中醫(yī)栽進(jìn)我的骨頭里。我在心里叫苦，嘴上可不敢吭聲。
        我有事沒事就去中藥房，翻騰一層層的方格藥匣子，摩挲圓圓的拉手。管家安叔人和善，笑眼瞇成一條縫，透著暖意。我淘得滿頭大汗，他拿毛巾給我擦汗，又拉開中藥匣子，摸出幾顆土褐色、圓圓的干果。孩子，拿著，桂圓好吃哪。桂圓？我眨巴眨巴眼睛，遲疑一下。他點點頭，示意我嘗嘗。我三下五除二，剝了果皮，把褐黑色的桂圓肉扔進(jìn)嘴里。呀！薄薄的果肉，真甜哪！我來回嚼著已是光溜溜的果核。嘻嘻，敢情藥房也有好吃的。
        每次，安叔從山里采購藥材回來，藥房就來一隊馬車。爺爺和安叔老遠(yuǎn)把車隊迎進(jìn)大院。安叔探出頭，四下打量，“咣當(dāng)”關(guān)上大門，跟著一溜小跑進(jìn)了后院。
        我顧不上那些事，藥匣子太誘人了。我瞄著藥房沒人，溜進(jìn)去直奔藥匣子。拉開抽屜，抓一把桂圓，覺得不解渴。四下瞅瞅，又抓一大把塞進(jìn)兜里，直到衣兜鼓鼓囊囊的，才跑出院子。我分給早就巴望著的小伙伴。我們嚼著桂圓肉，用桂圓籽砸著對方，桂圓籽撒了一地。我像個獵人，伺機瞅著藥房，抽屜里的桂圓，成了我的獵物。逮著機會就裝滿衣兜，跟幾個伙伴共享桂圓肉。我暗自得意，安叔沒發(fā)現(xiàn)。我的胃口也大了，拿的數(shù)量也成倍增加。蹊蹺的是，藥匣子像個魔法盒，總有滿滿的桂圓。
        安叔跟伙計趕著馬車回來了。爺爺說，安叔去蒙山采藥材，再送到臨沂。當(dāng)然，爺爺只是輕描淡寫地說幾句，就麻溜去了后院。安叔沉著臉跟爺爺小聲嘀咕。我好奇地跟過去，母親拽住我，我不情愿地跟著母親回了前院。
        我像不安分的鯉魚，在炕上來回打挺。干脆蹬上褲子，披上褂子，刺溜下炕，穿過漆黑的前院，悄悄溜進(jìn)后院?；镉嬇e著火把，后院燈火通明。安叔正吩咐伙計裝藥材，馬車上摞起了小山包。安叔帶著幾個伙計上了馬車，馬蹄敲打得青石板嗒嗒響，不一會兒，馬車消失在黑漆漆的夜里。爺爺說，②藥材送到臨沂一帶的敵占區(qū)。
        安叔他們回來時，碰上了國民黨的散兵，要征用馬車回鄉(xiāng)。安叔和伙計哪肯，那幫兵痞舉起槍托對他們一陣亂砸。幸好來了武工隊，繳了散兵的武器，安叔和伙計才得以脫身。安叔鼻青臉腫的，胳膊也用紗布纏著，滲出斑斑血跡。我問，疼嗎？安叔說，不疼，藥材送到救急了，俺這不算啥！
        安叔要回鄉(xiāng)了，我跑進(jìn)后院。他笑吟吟地拉著我。安叔，你別走！孩子，總要說再見的，沒準(zhǔn)兒哪天咱又見面了！他說的話，我似懂非懂。
        安叔說：天不早了，回吧！明兒一早，俺就走了。我邊回頭邊邁過門檻。
        ③桂圓甜吧？安叔神秘地笑了，在我頭上輕撫了一下說，④往后啊，好吃的多了，日子甜哪。我做個鬼臉，吐吐舌頭，笑著跑出后院。
        不久，中華人民共和國成立了。政府召開隆重的表彰會，授予爺爺一塊“岐黃^①傳薪火 懸壺濟(jì)蒼生”的牌匾和一枚“支前模范”獎?wù)隆?bdo class="mathjye-underline">⑤頒獎人竟是安叔。
  （選自《青島文學(xué)》2022年第1期，有刪改）[注]①岐黃：岐伯和黃帝，相傳為中醫(yī)之祖。后以“岐黃”為中醫(yī)醫(yī)術(shù)的代稱。
  （1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．開頭交代爺爺思想開明，救治鄉(xiāng)鄰不計其數(shù)，打響了“惠仁堂”的名號，為他后來獲得牌匾埋下伏筆。
  B．爺爺站在山頂說，蒙山是天然的藥材庫，“咱要用之于民”，可見他早就有懸壺濟(jì)世的愿望和支援前線的打算。
  C．“安叔沉著臉，跟爺爺小聲嘀咕”，是怕泄密，影響給部隊送藥材，還擔(dān)心會因此惹禍，體現(xiàn)安叔的謹(jǐn)慎小心。
  D．深秋的一天，安叔打掃落葉時動作明顯緩慢，表現(xiàn)他“回鄉(xiāng)”之前對藥房的留戀，對爺爺與“我”的不舍。
  （2）對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．句子①是伏筆，與句子②相互照應(yīng)，“伏”“應(yīng)”前后連貫自然，使文章結(jié)構(gòu)緊湊連貫。
  B．句子③是安叔所說，原意是指桂圓本身的甜味，也體現(xiàn)了安叔對“我”的疼愛、關(guān)切。
  C．句子④暗示等到國家成立后，老百姓的生活會好起來，故用桂圓的甜來暗示抗戰(zhàn)時的日子也是甜的。
  D．句子⑤與前文安叔從山里采購藥材、對“我”說“沒準(zhǔn)兒哪天咱又見面了”相照應(yīng)，細(xì)想又在情理之中。
  （3）“我”在作品中有著極其重要的作用。請結(jié)合文本簡要分析。
  （4）電視臺擬制作主題為“講好中醫(yī)故事，傳承紅色精神”的節(jié)目，向社會征集相關(guān)素材?！搬S傳薪火 懸壺濟(jì)蒼生”牌匾的歷史內(nèi)涵切合節(jié)目主題。請你代“惠仁堂”的傳人寫一段話，向電視臺推薦這塊牌匾。（要求：結(jié)合選文內(nèi)容，緊扣節(jié)目主題。）
  組卷：6引用：4難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（47分）（一）基礎(chǔ)鞏固（本題共6小題，12分）

• 3．下列詞語中加線字的注音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．蓼藍(lán)（liǎo）  靛青（diàn）  跂望（zhì）  駑馬十駕（nú）

  B．鱔魚（shàn）  舟楫（jí）  鍥而不舍（qiè）  木直中繩（zhòng）

  C．須臾（yú）  跬步（guǐ）  騏驥（jì）     輮以為輪（róu）

  D．槁暴（pù）  省親（shěng）  蟹螯（áo）  金石可鏤（lòu）
  組卷：233引用：9難度：0.5

  解析

• 4．下列加點詞的活用現(xiàn)象歸類正確的—項是（　?。?br />

  ①吾師道也	②恥學(xué)于師
  ③孔子師郯子	④小學(xué)而大遺
  ⑤非能水也，而絕江河	⑥是故圣益圣，愚益愚
  ⑦吾從而師之	⑧君子博學(xué)而日參省乎己

  A．①⑤/②③⑦/④⑥⑧	B．①③/②⑦⑧/④⑥⑤
  C．①⑤/②/③⑦/④⑥/⑧	D．①⑤/②⑦/③⑧/④⑥
  組卷：6引用：5難度：0.8

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 13．閱讀下面的文字，完成各題。
        節(jié)日期間，無論是家人團(tuán)圓，還是老友歡聚，“吃”往往是必不可少的。因此，節(jié)后很多人會增添新的煩惱，那就是“節(jié)日肥”“過年肥”，減肥也就提到日程上來。事實上，生活中你會發(fā)現(xiàn)，有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人，其實根本不胖，反而是一些真正應(yīng)該減肥的人對此卻毫不在意，那么，怎么判斷是否需要減肥呢？從醫(yī)學(xué)角度來說，身材是否肥胖，①

   

  。體質(zhì)指數(shù)是用體重千克數(shù)除以身高米數(shù)之平方而得出的數(shù)字，國人的健康體質(zhì)指數(shù)為18.5～23.9，如果低于18.5，就是偏瘦，不需要減肥，而高于23.9，就可以考慮減肥了。
        提到減肥，不少人都為之“奮斗”過，節(jié)食、跳繩、跑步都是常用的減肥方法。臨床中還發(fā)現(xiàn)，很多人用不吃晚飯來減肥，這種方式不但難以長期堅持，②

   

  ，有人就因此得了嚴(yán)重的胃病。而且，如果以后恢復(fù)吃晚飯，③

   

  ，甚至比以前更胖。不僅如此，不吃晚餐，營養(yǎng)素供給不足，蛋白質(zhì)供應(yīng)下降，肌肉量也會隨之減少，體重反彈后，在同樣的體重下，體脂率反而會比減肥前更高。因此，減肥一定要講究科學(xué)。
  （1）下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”，用法相同的一項是

   

  
  A．你要覺得這段話對深化文章的主題沒什么幫助，就刪了吧。
  B．聽了老師的話，三個人你看看我，我看看你，都不吭聲了。
  C．他是個非常用功的同學(xué)，尤其是鉆研精神叫你不得不佩服。
  D．請你選三名學(xué)生參加今年五月的“青春和夢想”演講比賽。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。
  組卷：389引用：33難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        1983年，央視舉辦首屆春晚，讓全國觀眾在除夕夜又多了一道精神大餐，成為中國電視節(jié)目的一個里程碑。
        1993年，中國第一條高速公路“北京—天津—塘沽高速公路”（簡稱“京津塘”高速）全線通車，標(biāo)志著中國公路建設(shè)進(jìn)入現(xiàn)代化的新時期。
        2003，中國第一艘載人飛船“神舟五號”發(fā)射成功，飛行員楊利偉實現(xiàn)了太空之旅，這標(biāo)志著我國成為繼蘇聯(lián)和美國后第三個把人類送入太空的國家。
        2013年，中國貨物進(jìn)出口規(guī)模突破4萬億美元，超越美國成為全球貨物貿(mào)易第一大國，展示出國家綜合國力的強大。
        2023年，中國將以更堅定的步伐，更自信的奮進(jìn)，在各個領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)更大的超越。
        作為時代青年，你對2023年有怎樣的憧憬？請以“奮進(jìn)，超越”為主題寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：6引用：3難度：0.7

  解析