部編版五年級下冊《語文園地六》2021年同步練習卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、解答題(共15小題,滿分0分)
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1.看拼音寫詞語。
niǔ tóu liě zuǐ chuán cāng hǎi ōu miáo zhǔn huán yóu yǎn ba ba fēng píng làng jìng qǔ lè kū xiào bù dé xīn jīng dǎn zhàn 組卷:52引用:1難度:0.8 -
2.用“√”給加點字選擇正確讀音。
鬻(yù zhōu)盾 鉆來鉆去(zuān zuàn) 人弗(fó fú) 夫(fū fú) 出謀(móu mú) 孫臏(bìn bìng) 引薦(jiàn cún) 齜牙(zī cī) 組卷:54引用:1難度:0.8 -
3.寫出每組詞語中加點字的意思。
堅 吾盾之堅 陷 陷 道 道 剩余 余 重 冀復 組卷:50引用:3難度:0.7 -
4.寫出每組詞語中加點字的意思。
一株 守株 應 弗能應 緣故 問其故 守 守 組卷:29引用:2難度:0.7 -
5.把下列詞語補充完整。
①躍躍( ②胸有( ③興致( ④( ⑤風平( ⑥哈哈( ⑦齜牙( ⑧心驚( ⑨大喊( 組卷:88引用:2難度:0.7 -
6.按照年齡從小到大的順序補全詞語,并根據(jù)要求填空。
三十
(2)爺爺七十歲了,雖然到了
(3)人到四十,
(4)寫出下列詞語指代的年齡。豆蔻: 弱冠: 知天命之年: 花甲: 期頤: 耄耋之年: 組卷:76引用:2難度:0.7
二、閱讀練習
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17.田忌(jì)賽馬 齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定,進行一次比賽。
他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時候,上等馬對上等馬,中等馬對中等馬,下等馬對下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強,三場比賽下來,田忌都失敗了。田忌覺得很掃興,垂頭喪氣地準備離開賽馬場。
這時,田忌發(fā)現(xiàn),他的好朋友孫臏(bìn)也在人群里。孫臏招呼田忌過來,拍著他的肩膀,說:“從剛才的情形看,齊威王的馬比你的快不了多少呀……”
孫臏還沒有說完,田忌瞪了他一眼,說“想不到你也來挖苦我!”
孫臏說:“我不是挖苦你,你再同他賽一次,我有辦法讓你取勝?!?br /> 田忌疑惑地看著孫臏:“你是說另換幾匹馬?”
孫臏搖搖頭,說:“一匹也不用換。”
田忌沒信心地說:“那還不是照樣輸!”
孫臏胸有成竹地說:“你就照我的主意辦吧?!?br /> 齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬,看見田忌和孫臏過來了,便譏諷田忌:“怎么,難道你還不服氣?”
田忌說:“當然不服氣,咱們再賽一次!”
齊威王冷笑一聲,高聲道:“那就來吧!”
一聲鑼響,賽馬又開始了。
孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬,第一場輸了。
接著進行第二場比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中等馬,勝了第二場。齊威王有點兒心慌了。
第三場,田忌拿中等馬對齊威王的下等馬,又勝了一場。這下,齊威王目瞪口呆了。比賽結果,田忌勝兩場輸一場,贏了齊威王。田高興得手舞足蹈。
還是原來的馬,只調換一下出場的順序,就轉敗為勝了。
(1)初讀短文,我發(fā)現(xiàn)這篇短文主要寫了
(2)再讀短文,我又發(fā)現(xiàn)這篇課文思路十分清晰,并能填寫下面的表格。事情 田忌和齊威王賽馬 田忌的心情或態(tài)度 起因 由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強,所以田忌第一次比賽輸了。 垂頭喪氣 經(jīng)過 結果
①孫臏還沒有說完,田忌瞪了他一眼,說:“想不到你也來挖苦我!”(從這句話中你體會到田忌怎樣的心情?)
②齊威王冷笑一聲,高聲道:“那就來吧!”(從這句話中你體會到齊威王怎樣的心情?)
③我能理解文中帶點詞語的意思,并用其中一個造句。
掃興 疑惑 胸有成竹
④讀完短文,你明白了田忌第二次賽馬取勝的原因是什么嗎?你認為孫臏是個怎樣的人?組卷:210引用:4難度:0.1 -
18.傘的故事 小時候,我們村里沒有學校,我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠,最怕遇上下雨天。沒準走到半路就會下起大雨來,就會被澆成個“落湯雞”,那時候,我多么想有一把傘呀!
有一回,放學的路上,我又淋了而?;氐郊揖筒〉沽?,渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭,眼圈兒紅了,那時候我小,不懂事,不能體諒媽媽的難處,竟對媽媽說:“媽,咱能買把傘嗎?有傘就不會被雨淋了?!眿寢尦了剂艘粫?,“買,咱買一把傘!”媽媽一字一句地說著。聽了媽媽的話,我半信半疑,家里哪兒有錢給我買傘呀?可是今天媽媽的話是那樣的堅決,我知道媽媽的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。這天晚上,媽媽早早地上了織布機,腳一蹬,手一搬,“哐里哐當”,滿屋里便都是機杼聲了。
這一夜,我枕著機杼聲入夢了,一早醒來,織布機還在響,啊,媽媽怎么織了一夜的布?我想著,悄悄地走到媽媽前“媽,您一夜沒睡?”媽媽用熬紅的眼睛看著我,笑了笑。我的眼淚奪眶而出:“媽,您別再熬夜了,我不要傘了!”“傻孩子,傘咱還是要買的,媽多熬幾夜就有了……”
終于有一天,媽媽從集市上賣布回來,一臉喜氣,見了我,她立即打開了印花包袱,笑著說:“看,你要的傘!”啊,傘!我喜出望外,從媽媽手里接過傘來,這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘,撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉。
“媽!”我一抬頭,忽地,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,“媽!”淚水就從眼里了出來……
從此,這把傘伴隨我,上初中,升高中,讀大學,一直到參加工作。漸新地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е?,仿佛母親就在我的身邊,使我忘不了母親,忘不了母親對我的那份深深的愛。
(1)寫出下列詞語的反義詞。
體諒——(
嶄新——(
(2)聯(lián)系上下文,我知道加點詞語的意思是
(3)文中畫線句子有兩次對媽媽的呼喚,第一次“我”的心情是
(4)“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它?!薄拔摇睘槭裁瓷岵坏萌拥羲??組卷:43引用:4難度:0.5