蘇科版八年級(jí)上冊(cè)《1.3 噪聲及其控制 人耳聽不到的聲音》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．飛機(jī)黑匣子的蜂鳴器發(fā)出頻率為37500Hz的脈沖信號(hào)，用錄音磁帶記錄下來正常播放，人耳是不能直接聽到的。下列措施能夠幫助人耳聽到這一聲音的是（　?。?/h2>

  A．減小音量

  B．快速播放

  C．放大音量

  D．慢速播放
  組卷：79引用：2難度：0.7

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• 2．在對(duì)環(huán)境聲音的監(jiān)測(cè)中，監(jiān)測(cè)器測(cè)出的甲、乙兩種聲音的特性如下表，經(jīng)對(duì)比，以下說法正確的是（　?。?br />

  聲音	聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB	頻率/Hz
  甲	50	2000
  乙	100	500

  A．甲的響度大于乙的響度

  B．聲音甲每秒的振動(dòng)次數(shù)大于聲音乙每秒的振動(dòng)次數(shù)

  C．甲在空氣中傳播速度大于乙在空氣中傳播速度

  D．甲、乙兩種聲音都屬于噪聲
  組卷：1445引用：19難度：0.6

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• 3．如圖所示，超聲波清潔器在清洗眼鏡，使用時(shí)先向水槽中加水使眼鏡完全浸沒在水中，通電清潔器開始工作。此清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽到“嗞嗞”的聲音。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．超聲波只能在水中傳播

  B．人聽到“嗞嗞”聲是超聲波

  C．超聲波的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)低

  D．超聲波能用來清洗物體說明超聲波能傳遞能量
  組卷：35引用：4難度：0.7

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五、計(jì)算題

• 10．汽車駛出高速公路后，進(jìn)入某國道，如圖為此國道某直線路段的一處測(cè)速儀，測(cè)速儀內(nèi)有能發(fā)射和接收超聲波的傳感器。在汽車距離測(cè)速儀64m處以某一速度遠(yuǎn)離測(cè)速儀時(shí)，測(cè)速儀發(fā)出超聲波0.4s后接收到反射回來的超聲波信號(hào)。已知此路段限速為80km/h,超聲波的速度為340m/s。請(qǐng)你通過計(jì)算并說明該汽車在此路段是否超速？
  組卷：225引用：2難度：0.4

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六、綜合能力題

• 11．閱讀短文，回答問題。
  雪花落水也有聲一般的常識(shí)告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無聲響。在3月份一期的《自然》雜志上，幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的結(jié)論。
  首先要說明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在5×10⁴Hz～2×10⁵Hz,高于人們能聽見的聲波頻率。但是，海里的海豚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令海豚異常煩躁。然而，請(qǐng)不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是……著名的約翰?霍普金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個(gè)奇才。普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出的，他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng)，下雨時(shí)那些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實(shí)他們的理論完全正確。
  事情還沒有結(jié)束，漁民常抱怨，在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽不到魚群。一開始，他們也不信，因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水，空氣不多。但是，他們不是簡單否認(rèn)，而是要用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚，他們?cè)谝粋€(gè)汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡，同樣這些氣泡也振動(dòng)，從而發(fā)出聲波。其實(shí)，無論是人們打水漂時(shí)所聽到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是（或主要不是）來自石塊及巖石與水的碰撞，而是由于氣泡。你看，大自然是何等奇妙，而從事科研的人們?cè)诎l(fā)現(xiàn)真理的時(shí)候又是多么幸福。
  （1）雪花落水發(fā)出的聲波屬于

  （填“超聲波”或“次聲波”）。正常人耳頻率的范圍是

  。
  （2）聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它利用超聲波

  和

  等特點(diǎn)。
  （3）雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來講不是噪聲。對(duì)海豚來講

  （填“是”或“不是”）噪聲。
  （4）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會(huì)引起氣泡的

  ，這個(gè)聲音能被海豚聽到，說明

  能傳播聲音。
  （5）在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中，科學(xué)家們進(jìn)行了下列的過程，請(qǐng)你把它們按正確的順序排列起來：

  （填序號(hào)）。
  A.歸納分析
  B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
  C.提出假設(shè)
  D.得出結(jié)論
  組卷：27引用：2難度：0.7

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