2021-2022學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)九年級(下)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、請?jiān)谙旅鏅M線處填上合適的古詩文名句。(共20分)
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1.基礎(chǔ)知識應(yīng)用。
誦讀經(jīng)典,我們共賞奇“景”。這里有白居易眼中“幾處早鶯爭暖樹,(1)
誦讀經(jīng)典,我們共賞奇“志”。這里有陶淵明《飲酒》中“(8)
誦讀經(jīng)典,我們共賞奇“理”。孟子告訴我們,大丈夫當(dāng)“(17)組卷:7引用:1難度:0.8
二、根據(jù)拼音寫漢字(共10分)
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2.基礎(chǔ)知識應(yīng)用。
(1)但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn sè
(2)不少的人對工作不負(fù)責(zé)任,niān qīng pà zhòng
(3)三妹便sǒng yǒng
(4)青海、新疆,神秘的古羅布泊,mǎ gé guǒ shī
(5)總之:都是些fán suǒ
(6)我看了信,也很悲傷,不是為自己的diān pèi liú lí
(7)現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、léi ruò
(8)人民解放軍英勇善戰(zhàn),ruì bù kě dāng
(9)但他終于不放心,怕茶房不妥帖,頗chóu chú
(10)采用兼工帶寫的手法,線條qiú jìng組卷:8引用:1難度:0.9
三、根據(jù)要求選出正確的答案(共10分)
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3.下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:33引用:1難度:0.8 -
4.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是( ?。?br /> ①如果說有什么事情,既可以消磨時(shí)間,又可以延長內(nèi)心的幸福感,無疑就是閱讀。②閱讀是開拓視野、陶冶情操的有效途徑。③在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,時(shí)間被一再分割,越來越碎片化,我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時(shí)間進(jìn)行閱讀。④可以說,唯有閱讀能夠延展生命的長度和寬度,能夠提高生活的質(zhì)量和氣質(zhì)。
組卷:346引用:27難度:0.8 -
5.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:30引用:1難度:0.9
八、名著閱讀(共6分)
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14.閱讀下列兩則材料,回答問題。
甲:在他的眼里,她是個(gè)最美的女子,美在骨頭里,就是她滿身都長了瘡,把皮肉都爛掉,在他心中她依然很美。她美,她年輕,她要強(qiáng),她勤儉。假若祥子想再娶,她是個(gè)理想的人。
乙:保爾看到一個(gè)陌生的姑娘手抓柳枝站在那兒,低低地俯向水面。她穿著領(lǐng)子上有藍(lán)條的白色水兵衫和淺灰色短裙,帶著花邊的襪子緊緊裹住勻稱、黝黑的雙腿,腳上是棕色便鞋。栗色的頭發(fā)束成一根粗粗的辮子。
(1)上面兩則材料寫到了名著中的兩個(gè)女性形象,她們分別是:甲
(2)人們常用花來形容女性,請結(jié)合上述材料中兩個(gè)女性形象的不同特點(diǎn),從下面有關(guān)花的詩文中任選一句,送給其中某個(gè)女性,按照給出的句式將你選擇的句子和人名寫出來,并說明理由。
①零落成泥碾作塵,只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)
②出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
句式:我將“
因?yàn)?組卷:7引用:1難度:0.2 -
15.根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》閱讀任務(wù)單,完成相關(guān)任務(wù)。
閱讀方法 助讀資料 閱讀任務(wù) 圈點(diǎn)批注 人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。” 這段話讓我懂得生命的價(jià)值在于(A) 聯(lián)讀比較 夏夜的清涼,他一面跑著,一面覺到懷抱里的身體輕輕動(dòng)了一下,接著就慢慢地偎近他。她(小福子)還活著,他也活著,他們現(xiàn)在自由了。
(英譯本《駱駝祥子》結(jié)尾)(B)英譯本《駱駝祥子》的結(jié)尾是否違背了老舍的本意?請結(jié)合原著簡要說說。 組卷:9引用:1難度:0.4