2022-2023學年遼寧省丹東市鳳城市七年級（下）期中歷史試卷

一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個選項是符合題意要求的，請將最符合題意要求的選項填在表格相應的題號下。每個1.5分，共33分）

• 1．俗話說：“天下大勢，合久必分，分久必合”。結(jié)束南北朝時期分裂割據(jù)局面，使中國再次實現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是（　?。?/h2>

  A．秦朝

  B．西漢

  C．隋朝

  D．西周
  組卷：53引用：13難度：0.9

  解析

• 2．科舉制度被西方人譽為中國的“第五大發(fā)明”，他們認為“（科舉考試使得）即使是國家中最貧窮的人也只能說，如果他命運不濟也是‘天意如此’，他的同胞并未設置不公平的障礙來阻撓他提升自身的地位……”這主要是指科舉制度（　?。?/h2>

  A．促進了文化教育事業(yè)的發(fā)展，讀書成為新時尚

  B．提高了官員的文化素質(zhì)，保證了官吏的清正廉明

  C．體現(xiàn)了公平公正的原則，打破了人為的階層劃分，有利于人們積極進取

  D．官員選拔權(quán)力集中于朝廷，有利于維護中央集權(quán)
  組卷：35引用：5難度：0.6

  解析

• 3．以下哪一項與隋朝滅亡無關(guān)（　?。?/h2>

  A．隋煬帝縱情享樂，奢侈無度

  B．隋煬帝營建一系列重大工程

  C．隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭

  D．隋文帝的改革
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 4．武則天是歷史上唯一的女皇帝，對她的評價最準確的一項是（　?。?/h2>

  A．她在位期間，社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓

  B．她奢靡享樂

  C．她殘暴無道，嚴刑酷法

  D．她發(fā)展科舉，重視生產(chǎn)，開創(chuàng)了唐朝又一個盛世局面，使唐朝進入了鼎盛時期
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 5．詩歌是社會生活的反映。唐代詩人徐來軍的《調(diào)笑令》詞：“翻倒，翻倒，喝得醉來吐掉。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行，千匝萬匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉?！彼枋龅氖窍铝心囊簧a(chǎn)工具？（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：222引用：60難度：0.8

  解析

• 6．他的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚的進取精神，表現(xiàn)出藐視權(quán)貴、超凡脫俗的風骨。他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，因此享有“詩仙”的贊譽。他是（　?。?/h2>

  A．李白

  B．杜甫

  C．白居易

  D．孟浩然
  組卷：139引用：7難度：0.5

  解析

• 7．唐朝時期，一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動，這體現(xiàn)了唐朝時期怎樣的社會風氣？（　?。?/h2>

  A．自由

  B．民主

  C．平等

  D．開放
  組卷：29引用：6難度：0.7

  解析

• 8．持續(xù)八年之久的安史之亂，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳。這是安史之亂的（　?。?/h2>

  A．背景

  B．過程

  C．內(nèi)容

  D．影響
  組卷：22引用：6難度：0.9

  解析

• 9．下列歷史發(fā)展順序正確的是（　?。?/h2>

  A．三國兩晉南北朝——隋——唐——五代十國——北宋

  B．五代十國——隋——唐——南北朝——北宋

  C．三國兩晉南北朝——隋——唐——宋——五代十國

  D．三國兩晉南北朝——隋——唐——宋——元
  組卷：1引用：1難度：0.4

  解析

二、材料解析題（1題6分，2題8分，3題8分，4題8分，5題7分，共37分）

• 26．閱讀材料，回答問題。
  材料一：大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩，更不差使臣專往北朝，只今三司差人般（搬）送至雄州交割。
  ——《續(xù)資治通鑒長編》
  材料二：西夏雖在軍事上屢屢獲勝，但由于立國時間短，人力和物力有限，連年的戰(zhàn)爭使西夏遭受很大損耗，人民處于困苦之中。后來，北宋與西夏進行和談，訂立了宋夏和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。
  ——人教版《中國歷史》七年級下冊
  根據(jù)材料和學過的知識回答問題：
  （1）材料一中的“大宋皇帝”是誰？“北朝”是指什么政權(quán)？
  （2）材料一敘述的是歷史上的什么事件？
  （3）材料二中“西夏”是哪個少數(shù)民族建立的，他的建立者是誰？
  （4）材料一材料二中，宋與“北朝”和宋與西夏訂立和約內(nèi)容的共同點是什么？
  （5）宋與兩個少數(shù)民族政權(quán)訂立和約有什么意義？
  組卷：23引用：2難度：0.3

  解析

• 27．蒙古族建立的元朝是中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立并統(tǒng)治全國的封建王朝，請結(jié)合下列資料進行相關(guān)問題的探究。
  材料一：“起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一?！边@一歷史記載濃縮了蒙古帝國從興起到完成大一統(tǒng)的過程。
  材料二：從蒙古到元朝，是從崇力向崇德升進……從夷狄向中華進化，即漢化了。元朝就是漢化的偉大果……所謂漢化，就是儒化。忽必烈確立儒學為治國理念和指導思想，展開和完成了這次除舊布新的歷史性的大轉(zhuǎn)型。
  ——摘自《忽必烈儒化：一次華麗的歷史轉(zhuǎn)身》
  根據(jù)材料和學過知識回答：
  （1）根據(jù)材料一按時間先后寫出蒙古王國天南宋、西夏、金的順序。
  （2）元朝的都城在哪里？
  （3）根據(jù)材料二說一說元朝在全國實行行政區(qū)劃和管理制度叫什么？
  （4）從統(tǒng)一多民族國家發(fā)展角度，說一說元朝統(tǒng)一的歷史意義。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析