2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市興化市戴澤中學(xué)七年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、單選題。

• 1．下面句子中的加下劃線字詞注音或書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我的心還在噴涌（pēn yǒng）著血液吧，因?yàn)槲页３８械剿?bdo class="mathjye-underline">泛濫（fàn làn）著一種熱情。

  B．在那田隴（lǒng）里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢，在那沉重的鎬（gāo）頭上有我的手印。

  C．昨夜見(jiàn)軍帖（tiě），可汗（kè hán）大點(diǎn)兵。

  D．萬(wàn)里赴戎（róng）機(jī)，關(guān)山度若飛。朔（shuò）氣傳金柝，寒光照鐵衣。
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列加下劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這部小說(shuō)，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。

  B．古有替父從軍，今有背母求學(xué)，孝順的美德重蹈覆轍，引發(fā)了人們對(duì)傳統(tǒng)美德更深層的思考。

  C．他看著護(hù)城河發(fā)呆，心中明白那護(hù)城河是保衛(wèi)京城的一道屏障。

  D．我困得受不了了，躺在床上一會(huì)兒就酣然入睡了。
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．通過(guò)這次培訓(xùn)，大家懂得了責(zé)任重于泰山的道理，受益匪淺。

  B．為了杜絕不出安全隱患，當(dāng)?shù)卣扇×撕芏嘤行У拇胧?/label>

  C．小勇說(shuō)他被騙的原因是由于輕信騙子，錯(cuò)輸驗(yàn)證碼造成的。

  D．相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。
  組卷：285引用：7難度：0.7

  解析

• 4．下列文學(xué)文化常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．魯迅的《朝花夕拾》原名《舊事重提》，記敘了他童年的生活和求學(xué)的歷程，追述那些難以忘懷的事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的思念之情，同時(shí)對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和諷刺。

  B．我國(guó)古代科舉制中有“連中三元”的說(shuō)法，“三元”分別指鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名，即“解元”“會(huì)元”“狀元”，接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考第一名，稱為“連中三元”。

  C．《童年》《在人間》《我的大學(xué)》都是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。

  D．《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是漢代的一首樂(lè)府民歌。
  組卷：1140引用：6難度：0.7

  解析

七、現(xiàn)代文閱讀。

• 11．閱讀《艾溪湖濕地的美》，完成問(wèn)題。
  艾溪湖濕地的美
  羅張琴       （1）“四面碧樹(shù)三面水，一城香樟半城湖”說(shuō)的是南昌的景致。南昌東面有溪流穿稻田而過(guò)，經(jīng)年累月，數(shù)頃之地漸現(xiàn)湖光，世人稱之為艾溪湖。秋季，艾溪湖濕地依然綠意盎然。落單的天鵝低著頭，用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙專心揀覓食物；孤傲的丹頂鶴單腿立在沼澤里，靜靜地眺望著蒼穹；一群接一群的大雁在空中擺陣，鳴叫聲此起彼伏……
        （2）“啊--啊--”，一群飛鳥(niǎo)在濕地上空盤(pán)旋、流連，久久不散。“是灰鶴，千歲鶴!”正在湖邊給錦鯉喂食的孩子們齊刷刷將頭抬起，打著節(jié)拍使勁鼓掌，齊聲喊著：“千歲鶴!千歲鶴!”
        （3）“小廖，候鳥(niǎo)通道發(fā)現(xiàn)千歲鶴，應(yīng)該是想在咱們雁島‘打尖’。你迅速隱蔽，別打擾它們!
        （4）“老高，船往東靠邊，暫停巡邏!
        （5）“小美，架好設(shè)備，做好記錄!”
        （6）鄒進(jìn)蓮手持對(duì)講機(jī)，一邊聯(lián)絡(luò)一邊在人群中穿梭。黑衣、黑褲、黑鞋、黑發(fā)、黑框眼鏡，簡(jiǎn)約而干練。
        （7）鄒進(jìn)蓮出生于湖北荊州一個(gè)貧困家庭，從小獨(dú)立且倔強(qiáng)。大學(xué)四年，她沒(méi)向家里要過(guò)一分錢(qián)，從擺地?cái)傎u(mài)襪子算起，先后嘗試過(guò)二十多種行當(dāng)。畢業(yè)前夕，當(dāng)許多同學(xué)還在為找工作奔波時(shí)，她早早便接到武漢一家國(guó)有企業(yè)的錄用通知，成了一名準(zhǔn)都市白領(lǐng)。
        （8）然而，在她看來(lái)，年紀(jì)輕輕就過(guò)安逸的生活容易讓人喪失斗志?！安魂J蕩，你要青春干什么？”鄒進(jìn)蓮不停問(wèn)自己。有一次，她被一段人鶴相伴相依的視頻吸引?！?bdo class="mathjye-underwave">這才是我想要的!”她終于確定了奮斗的方向。她辭掉工作，開(kāi)始拜師學(xué)養(yǎng)鳥(niǎo)。深山老林，簡(jiǎn)易工棚，荒無(wú)人煙，缺水少電，她仿佛從世界的一極直接蹦到另一極。與此同時(shí)，身邊質(zhì)疑、批評(píng)的聲音一陣接一陣：“心血來(lái)潮、不務(wù)正業(yè)……”鄒進(jìn)蓮的倔脾氣上來(lái)了，暗暗立誓：“我就要走出一條別人未走過(guò)的路!”定下心神的鄒進(jìn)蓮，陸續(xù)掌握了候鳥(niǎo)飼養(yǎng)馴化、繁育、疫病防治等許多技能。2010年，鄱陽(yáng)湖國(guó)家濕地公園告急：園內(nèi)白天鵝大面積染病。她臨危受命趕往江西。一個(gè)月后，病危的四十多只白天鵝全部康復(fù)，她被留在鄱陽(yáng)湖白沙洲島工作，一干就是四年。
        （9）地球上的候鳥(niǎo)依然定時(shí)守信地遵從著體內(nèi)基因的召喚，感受著地球的每一次脈動(dòng)和季節(jié)里最微妙的變化，振翅而飛，迎風(fēng)而起，南來(lái)北往，飛越過(guò)雄奇壯闊的高山大海，飛越過(guò)水泥鋼筋的城市森林，周而復(fù)始地完成一次次遷徙……全世界主要的候鳥(niǎo)遷徙路線一共有八條，其中有三條經(jīng)過(guò)中國(guó)。地處華中、與鄱陽(yáng)湖相近的南昌成為許多候鳥(niǎo)在西伯利亞與澳大利亞之間往返時(shí)的必經(jīng)之地。南昌市圍繞湖泊投資數(shù)十億元保護(hù)自然生態(tài)，建了一座兩千六百多畝的純公益性的艾溪湖濕地公園，并精心打造了一條跨越市區(qū)的空中“鳥(niǎo)道”。2014年，鄒進(jìn)蓮被這條雄奇、詩(shī)意的空中“鳥(niǎo)道”打動(dòng)，接受高新區(qū)的邀請(qǐng)，出任艾溪湖濕地公園候鳥(niǎo)保護(hù)中心主任。
        （10）上任后的鄒進(jìn)蓮繞著艾溪湖濕地走了一圈，發(fā)現(xiàn)植物多，動(dòng)物少，太過(guò)靜謐了。依她的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，哪里生態(tài)好，鳥(niǎo)就往哪里去，艾溪湖濕地生態(tài)那么好，只要筑好“巢”，就一定可以引來(lái)無(wú)數(shù)“鳳凰”。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的深思熟慮，她提出創(chuàng)建艾溪湖濕地候鳥(niǎo)樂(lè)園的設(shè)想。從選址、規(guī)劃、設(shè)計(jì)，到施工、馴養(yǎng)、招聘，鄒進(jìn)蓮團(tuán)隊(duì)只用了短短幾個(gè)月時(shí)間?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的瑰麗景色，重現(xiàn)在人們的眼眸里。
        （11）越來(lái)越多的中小學(xué)校、幼兒園來(lái)濕地開(kāi)展科普活動(dòng)。一有空，她就和人們分享候鳥(niǎo)的故事?！耙恢唤小一摇幕已愫芡ㄈ诵裕苤v感情。有一次，它的飼養(yǎng)員老何家中有事請(qǐng)假三天，老何前腳剛走，‘灰灰’就失蹤了，到處找也找不到。第四天，老何剛回來(lái)上班，‘灰灰’立即出現(xiàn)，飛到老何跟前，不停地叫喚，情意綿綿……”這些年，來(lái)艾溪湖的候鳥(niǎo)越來(lái)越多，鄒進(jìn)蓮覺(jué)得自己擁有了一個(gè)候鳥(niǎo)王國(guó)。
        （12）“保護(hù)候鳥(niǎo)不應(yīng)該是少數(shù)人的行為，我要通過(guò)自己的努力，讓更多人喜歡候鳥(niǎo)，把保護(hù)動(dòng)物變成一種習(xí)慣。”鄒進(jìn)蓮說(shuō)，“我想把艾溪湖濕地候鳥(niǎo)樂(lè)園打造成‘人的樂(lè)園+鳥(niǎo)的家園’，在都市里給予鳥(niǎo)兒們一片安全、適宜的棲息地。這樣鳥(niǎo)與人和諧共存的畫(huà)面，就是我最大的夢(mèng)想?！?br />（《人民日?qǐng)?bào)》2020年1月18日，有改動(dòng)）（1）艾溪湖濕地“美”在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  （2）做批注是一種很好的讀書(shū)方法，批注角度有賞語(yǔ)言、寫(xiě)理解、談感悟、作評(píng)價(jià)、提疑問(wèn)等。請(qǐng)任選一個(gè)角度批注文中劃?rùn)M線的句子。
        落單的天鵝低著頭，用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙專心揀覓食物；孤傲的丹頂鶴單腿立在沼澤里，靜靜地眺望著蒼穹；一群接一群的大雁在空中擺陣，鳴叫聲此起彼伏……
  （3）用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括“這才是我想要的”中“這”指代的內(nèi)容。
  （4）文中的鄒進(jìn)蓮是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（答出兩點(diǎn)即可）
  （5）假如你是艾溪湖濕地的一只候鳥(niǎo)，你想對(duì)“鄒進(jìn)蓮們”說(shuō)些什么？
  組卷：132引用：3難度：0.6

  解析

八、作文。

• 12．作文。
        生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……以《這樣的人讓我

   

  》為題，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。
  提示：（1）題目橫線處應(yīng)該填上一個(gè)能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語(yǔ)。（2）“這樣的人”可以是熟悉的人，比如你的同學(xué)、鄰居，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報(bào)道中的人；可以是某個(gè)具體的人，也可以是某一類人。 （3）“這樣的人”應(yīng)該是具有某種精神品質(zhì)，或代表某種風(fēng)氣的人。要著眼于個(gè)性、品質(zhì)支描寫(xiě)，寫(xiě)出你的情感傾向。
  組卷：197引用：27難度：0.7

  解析