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2020-2021學年陜西省榆林市綏德中學高二(下)第二次段考歷史試卷

發(fā)布:2024/5/8 8:0:8

一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)

  • 1.商代“服國”所管轄的土地和人民并非商王賜予,商王朝無法形成“禮樂征伐自天子出”的政治格局。西周初期通過分封直接對諸侯“受民”“受疆土”,周天子由夏、商時的“諸侯之長”變成名副其實的“諸侯之君”??梢姡髦艹跗诘姆址庵疲ā 。?/h2>

    組卷:96引用:71難度:0.7
  • 2.《禮記?王制》規(guī)定:大諸侯國設(shè)三卿,都由天子任命,次一等的諸侯國也設(shè)三卿,其中二卿由天子任命,一卿由國君任命,小諸侯國設(shè)有兩卿,都由國君任命。據(jù)此可知,西周分封制( ?。?/h2>

    組卷:108引用:41難度:0.5
  • 3.戰(zhàn)國時期,秦惠文王滅掉蜀國之后,貶蜀王子弟為侯,讓其享有“食租稅”的權(quán)力。同時以陳莊為蜀相,張若為蜀國守。這反映出當時( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 4.《史記?秦始皇本紀》:“趙高欲為亂,恐群臣不聽,乃先設(shè)驗,持鹿獻于二世,曰:‘馬也?!佬υ唬骸┫嗾`邪?謂鹿為馬。’問左右,左右或默,或言馬以阿順趙高?!睋?jù)材料可以推知(  )

    組卷:110引用:9難度:0.5
  • 5.宋代在殿試中實行眷錄法,在考生考完后,要將試卷另外謄錄副本,譽錄官必須依試卷原文譽錄,不準隨意篡改文意或增減字句,其譽錄完后,經(jīng)校勘官與原文校對無誤后方可標號糊名,“送覆考官再定等”。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:17引用:13難度:0.7
  • 6.清朝入關(guān)之前,中央機關(guān)無內(nèi)閣之設(shè)。入關(guān)之后,開始設(shè)立內(nèi)閣并成為定制,但地位愈來愈低。雍正年間,內(nèi)閣變成只是辦理例行事務(wù)的機構(gòu)。這表明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 7.關(guān)于自然法,古羅馬法學家烏爾比安說:“對于打算學習羅馬法的人來說,必須首先了解‘法’(IUS)的稱謂從何而來。法是善良和公正的藝術(shù)。”《羅馬法教科書》寫道:“自然法是指不是為體現(xiàn)立法者的任意創(chuàng)制的法?!边@反映出古羅馬自然法( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.6
  • 8.1941年3月,八路軍三五九旅七一七團率先開進了南泥灣。不久,其他各團及三五九旅旅部也進駐了墾區(qū)。中共中央和中央軍委各直屬單位隨后也來到南泥灣參加墾荒。一時間,在南泥灣掀起了一個開荒生產(chǎn)的熱潮。這一熱潮的主要影響是(  )

    組卷:14引用:6難度:0.5
  • 9.習近平總書記在2017年世界經(jīng)濟論壇、“一帶一路”國際合作高峰論壇、金磚國家領(lǐng)導人廈門會晤等重要場合,對以人類命運共同體為核心概念的全球治理體系展開系統(tǒng)論述,在世界范圍引起震撼和回響。該現(xiàn)象主要反映( ?。?/h2>

    組卷:23引用:14難度:0.6

三、材料分析題(本題共計2小題,共計38分)

  • 27.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:有位政治家曾經(jīng)形象地用兩個圓來表示美國1787年憲法中的聯(lián)邦制,其中大圓代表聯(lián)邦政府,小圓代表各州政府。
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    材料二:當?shù)貢r間(2020年)3月28日,美國時任總統(tǒng)特朗普表示正在考慮對紐約州、新澤西州和康涅狄格州三州疫情嚴重地區(qū)進行以聯(lián)邦政府名義下達的強制隔離。特朗普認為強制隔離可以有效控制紐約州等三州的疫情擴散。在過去的半個月中,紐約及其附近地區(qū)已經(jīng)成為美國新冠肺炎疫情的重災區(qū)。截止3月30日,紐約州的確診病例已經(jīng)達到60000例,死亡病例也已接近1000例。特朗普此項表態(tài)遭到了紐約州州長科莫的強烈反對,他認為這么做是非法的也是不可行的,并且會造成混亂與恐慌。他還稱特朗普的建議基本相當于“聯(lián)邦政府向這些州宣戰(zhàn)”。
    --曹茗然《聯(lián)邦制與黨爭:美國抗疫中的政治張力》(1)請觀察和比較材料一,你認為哪一幅圖最符合聯(lián)邦制的特點?為什么?
    (2)請據(jù)材料二和所學分析美國聯(lián)邦制的優(yōu)缺點。

    組卷:9引用:2難度:0.4
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 自17、18世紀以來,自由主義經(jīng)歷了古典自由主義和新自由主義兩個大的階段。古典自由主義由約翰?洛克提出,讓?雅克?盧梭加以發(fā)展。到18世紀中后期,亞當?斯密適應(yīng)資本主義經(jīng)濟發(fā)展的要求,從倫理和經(jīng)濟兩個角度闡釋了自律性的市場經(jīng)濟理論,從而確立了以自由放任為核心的自由主義經(jīng)濟理論,把自由主義擴展到經(jīng)濟領(lǐng)域。新自由主義到20世紀70、80年代取代凱恩斯主義,成為西方經(jīng)濟理論中的主流,其理論的核心內(nèi)容是私有化、市場化、自由化和全球一體化。在發(fā)達資本主義國家,新自由主義鼓吹的徹底私有化、減稅和削減社會福利等政策,對本國經(jīng)濟造成很多消極影響。在發(fā)展中國家,新自由主義理論和政策的強制推行,使這些國家的主權(quán)不斷弱化,民族工業(yè)和本國市場的保護屏障嚴重削弱,政府控制本國經(jīng)濟和保證金融安全的能力大減。在拉美,新自由主義導致拉美國家企業(yè)大量破產(chǎn)、資本外逃、債務(wù)危機深重,收入分配嚴重不均和失業(yè)不斷增加等。
    --摘編自梅榮政、楊軍《西方自由主義的流變、實質(zhì)與危害》材料二 諾貝爾經(jīng)濟學獎得主斯蒂格利茨曾提出“中國世紀從2015年開始”。中國特色社會主義市場經(jīng)濟實踐正在不斷突破既有的新自由主義理論框架,正在世界舞臺。上提供著充滿中國智慧的“中國方案”。所謂“中國方案”,是指中國在全球政治經(jīng)濟治理中提出的一系列觀點和方法,是中國“對全球治理和經(jīng)濟發(fā)展的新態(tài)度”。
    --摘編自周文、包煒杰《中國方案:一種對新自由主義理論的當代回應(yīng)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析西方古典自由主義經(jīng)濟思想出現(xiàn)的原因,并分析新自由主義經(jīng)濟的消極影響。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析中國社會主義市場經(jīng)濟思想與西方自由主義經(jīng)濟思想的本質(zhì)區(qū)別,并分析我國社會主義市場經(jīng)濟體制理論的意義。

    組卷:8引用:4難度:0.4
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