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2022-2023學(xué)年陜西省西安市雁塔區(qū)曲江一中七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/5 5:0:2

一、選擇題(共10小題,每小題3分,計(jì)30分)

  • 1.下列運(yùn)算結(jié)果正確的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖,斑馬線的作用是為了引導(dǎo)行人安全地通過馬路.小麗覺得行人沿垂直馬路的方向走過斑馬線更為合理,這一想法體現(xiàn)的數(shù)學(xué)依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:804引用:11難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.古希臘數(shù)學(xué)家埃拉托色尼是第一個(gè)測(cè)算地球周長的人,他在當(dāng)時(shí)的城市塞恩(圖中的點(diǎn)A)豎立的桿子在某個(gè)時(shí)刻沒有影子,而此時(shí)在500英里以外的亞歷山大(圖中的點(diǎn)B)豎立桿子的影子卻偏離垂直方向約7°(∠α≈7°),由此他得出∠α=∠β,那么∠β的度數(shù)也就是360°的
    1
    50
    ,所以從亞歷山大到塞恩的距離也就等于地球周長的
    1
    50
    .其中“∠α=∠β”所依據(jù)的數(shù)學(xué)定理是(  )

    組卷:181引用:5難度:0.7
  • 4.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:921引用:9難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖,點(diǎn)E在AC的延長線上,下列條件中不能判斷AB∥CD的是( ?。?/h2>

    組卷:833引用:13難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖,已知BF=DE,AB∥CD,要使△ABF≌△CDE,添加的條件可以是( ?。?/h2>

    組卷:981引用:7難度:0.7
  • 7.若等式(x-5)(x-7)=x2+mx-n成立,則m-n的值是(  )

    組卷:189引用:3難度:0.8
  • 8.已知三條線段的長分別是3,7,m,若它們能構(gòu)成三角形,則整數(shù)m的最大值是( ?。?/h2>

    組卷:501引用:9難度:0.6

三、解答題(共6小題,計(jì)46分)

  • 23.從邊長為a的正方形中剪掉一個(gè)邊長為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個(gè)長方形(如圖2).
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)上述操作能驗(yàn)證的等式是
    (只填序號(hào));
    ①(a-b)2=a2-2ab+b2;②a2-b2=(a+b)(a-b);③(a+b)2=a2+2ab+b2
    (2)應(yīng)用你從(1)中選出的等式,完成下列各題:
    ①已知x2-4y2=18,x+2y=4,求x-2y的值;
    ②計(jì)算:
    1
    -
    1
    2
    2
    1
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    3
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    4
    2
    ?
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    2022
    2
    1
    -
    1
    2023
    2

    組卷:500引用:3難度:0.5
  • 24.【發(fā)現(xiàn)問題】
    課外興趣小組活動(dòng)時(shí),老師提出了如下問題:如圖1,在△ABC中,若AB=6,AC=4,求BC邊上的中線AD的取值范圍.小華在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下解決方法:延長AD到點(diǎn)E,使DE=AD,得到△ADC≌△EDB,他用到的判定定理是
    (用字母表示).
    【解決問題】
    小明發(fā)現(xiàn),解題時(shí),條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”,“中線”字樣,可以考慮構(gòu)造全等三角形,“問題是數(shù)學(xué)的心臟”,要學(xué)好數(shù)學(xué)一定要多思考,做到舉一反三,于是他又提出了一個(gè)新的問題:如圖2,在△ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)M在AB邊上,點(diǎn)N在AC邊上,若DM⊥DN,求證:MN-CN<BM.
    【拓展應(yīng)用】
    如圖3,在△ABC中,分別以AB,AC為邊向外作△ABE和△ACD,使AE=AB,AD=AC,∠EAB=∠DAC=90°,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),連接AM,DE,當(dāng)AM=11時(shí),求DE的長.
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:322引用:3難度:0.1
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